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1、2022创建平安校园总结 创建平安校内总结创建平安校内工作总结“平安高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成果的重要前提条件，也是学校可持续发展的基础。长期以来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教化方针，坚持把创建“平安校内”列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成果。创建“平安校内”一年，我校全体师生员工遵纪遵守法律、秩序井然，无违法犯罪及其它治安事务发生。学校的平安教化为全面贯彻教化方针，推动教化教学改革，提高教化质量创建了良好的条件，奠定了良好的基础。在开展创建“平安校内”中，我校主动行动，仔细总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落
2、到实处，发挥作用。一、加强宣扬，仔细发动，提高相识，增加责任感创建“平安校内”是创建“平安连城”的重要组成部分，是关切少年儿童成长，关切教化事业健康发展的又一举措。学校带领广阔师生员工仔细学习有关文件精神，了解创建目的意义，知晓创建标准过程，理解创建工作和学校常规管理的关系。仔细分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题。学校平安教化做到年年抓、月月抓、每天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把平安列入学校工作安排，而且作为重要的议事内容。无论是学校行政会议，老师会议，还是学生会议等，无时无刻不提“平安”。各处室、年段、班级都紧紧围绕“平安”开展活动。我们以“人人讲平安，事事讲平安，时时讲平安，一生才平安
3、”和“高兴奋兴上学，平平安安回家”等名言警句来教化学生。黑板报定期刊出平安、法制专刊，升旗仪式上进行平安教化，学校广播定期播放校内平安专题稿件，每周至少有一个特地法制教化栏目或平安教化栏目，班级板报中每学期还刊出平安和法制教化专版，给师生们以正确的引导。学校利用每周一晨会、学生集会、班级活动等，加强平安、法制教化，做到早宣扬、早相识、早预防。我们充分利用宣扬媒体，加强平安教化，使师生们相识到平安工作的重要性、艰难性、困难性，遵纪遵守法律的意识明显增加，自我防范和自我爱护的实力大大提高。二、加强组领导，健全网络，落实责任为了确保创建目标的顺当实现，学校成立创建“平安校内”活动领导小组，成立了创建
4、“平安校内”办公室，由校长任组长，分管副校长任副组长，德育室主任任办公室主任，做到明确分工，齐抓共管。我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教化、群防群治”的方针，制定出创建“平安校内”的工作规划和实施方案，建立并落实“平安校内”创建工作的责任制，由校长负总责。校长、园长是平安第一责任人的制度，明确了班主任、任课老师在学生平安管理和教化方面的职责，坚持“谁在岗、谁负责”的要求，使全体教职工都担当起校内平安管理和平安教化的责任。做到校长对全校的平安工作负责，班主任对班级平安工作负责，教职工均有维护学校平安和爱护学生平安的责任与义务，做到网络清晰，职责分明。我们始终把平安列入对年段、对班级、对班主
5、任考核的内容。学期初，校长与各个班级、年段、处室、学生家长等一一签订了平安教化和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓、一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团等统一协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的平安。三、加强管理，强化落实，主动防控一年来，学校建立健全并严格执行各种平安管理制度，我校编有李彭中心小学平安管理制度汇编，建立了严格、规范的管理制度，内容包括纪律、卫生、平安保卫、学习、生活等各方面，涉及课堂、活动、图书室等各个场所。管理制度进一步健全、强化，使学校综治工作、创建工作不断规范、严格。同时还制定了预防应急方案，如组织大型文体活动、社会实践等活动，有严格的审批制度、严密的
6、组织方案和平安防范预案及保卫措施。加强对学校存在的各种问题和平安隐患等的排查，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗、等平安设备是否齐全；定期检查食品卫生平安及校内环境卫生，防止食物中毒事务的发生和病毒、传染病的传染等等。对发觉的问题和隐患，刚好派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有安排、外出有审批，并在活动前做好全面平安教化工作，坚决贯彻就近、徒步、平安原则。与当地公安机关紧密联系，在学校建立了校内报警点，以便发生案件时能刚好上报公安部门或教化主管部门。我校历来注意对师生的平安和法制意识的教化，一年来未发生过重大刑事
7、治安案件或群体性平安责任事故。四、强化教化功能，提高师生的创建意识一年来，学校实行有效措施，加强了师生的思想教化工作，通过宣扬栏、黑板报、晨会、主题班会等多种形式对老师、学生和家进步行平安学问及普法教化，增加师生平安、法制意识。做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。1、坚持教化为首加强对广阔教职工的教化。一是加强教职工自身平安教化、家庭平安教化，如开展防火、防盗、用电平安学问教化，增加广阔教职工的平安意识。二是对教职工提出要求，我们要求每位教化工作者，都应当肩负起对学生教化的责任，用自己的一言一行为学生树立楷模。为了提高广阔教职工学法、执法的自觉性，增加他们的责随意识，除主动参与县组织的
8、学法考试外，我们还组织教职工进行一系列专题学习，如仔细学习老师法、教化法、预防未成年人犯罪法，教化部关于学生损害事故处理方法、中小学老师职业道德规范等法律法规，通过学习，提高了广阔教职工对平安工作的相识，增加了他们的责任感，从而自觉地投入到平安工作的各项活动中。从教化形式上我们实行“请进来，走出去”的方式，定期对师生开展平安防范教化。我们聘请法院黄健铨同志为我校法制副校长，每学期坚持至少一次到学校作法制专题讲座，用以案说法的形式，深化浅出地宣讲治安管理惩罚法、未成年爱护法、交管法等法规。201*年12月1日下午，学校组织五、六年级的学生参观“青少年警示教化基地”，通过生动直观的图片，学生深刻相
9、识到违法犯罪的危害，增加了学生的法制观念，对学生进行了一次知法、遵守法律的法制平安教化。学校还通过板报、广播、学生自己制作法制小报、等方式，大力进行普法宣扬教化，使之深化人心，警钟长鸣。由于学校领导高度重视平安工作，措施得力、教化到位，我校治安秩序良好，无师生违法犯罪，无发生平安责任事故，保证了学校良好的教化秩序，获得了上级主管部门的确定及社会各界的好评。为加强全体师生员工消防平安防范意识，201*年11月9日和201*年4月20日，我校与消防大队开展了两次规模较大的共建活动，并邀请了部分家长参与。活动形式丰富多彩：消防学问讲座、学生应急疏散演练、灭火器的运用、小品表演、消防装备展示、队列训练
10、等，师生们在活动中提高了自护自救意识和逃命实力。由于两次活动有肯定意义，省、市、县电视台新闻频道均有播报，龙岩“百姓视点”还做了专题报道。为了拓宽共建途径，发挥共建实效，201*年11月18日晚，学校还利用开家长会的契机，邀请共建单位县消防大队的范海强参谋为740多位家长开了一场全民关注消防，生命平安至上消防专题讲座，真正做到把消防学问带入百姓家庭，为创建“平安彭小”“平安连城”铺砖添瓦。2、坚持预防为主。平常我们留意对学生进行养成教化，留意引导学生明辩是非、用守则、规范指导自己的行动，主动争做“五小公民”。对后进生（特别生）学校建立档案，加强心理健康教化，留意培育他们遵纪遵守法律的良好行为习
11、惯。在学校这些同学虽是少数，但若得不到转变，对学校、社会则是潜在的隐患。因此，防患于未然，我们刚好与家长沟通，取得家长的支持与协作。同时，结合平安教化主题，节假日学校都有向学生家长发放致家长的一封信、告学生家长书，并通过校报向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校内”的详细活动，提示家长们在家里加强对孩子的平安教化。3、主动开展创建活动。为进一步提高师生的平安防范意识和自我爱护实力，增加学校平安管理，切实加强师生人身平安，学校财产的平安保卫工作，创建一个“关注平安，关爱生命、健康向上”的育人环境和治安秩序，开学初，我校就全面启动了“平安校内”创建工程。为了加大对此项活动的宣扬、教化。我校
12、充分利用红领巾广播室、德育橱窗、班级板报、班会、国旗下讲话、板报、广播等德育阵地对学生进行平安教化，主动组织开展创建平安校内“十个一”活动，我校的音乐剧“着火了”还参与了县校内消防平安文艺调演。同时，印发致家长一封信，让家长协作学校，形成家校联系，共同督促学生的平安问题。学校还主动开展反邪教、禁毒教化活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命、远离毒品”的专题讲座，印发相关宣扬材料和通过板报、广播等形式教化学生远离毒品和反对邪教，目前，学生没有吸毒和参与邪教组织活动。加强对师生的普法教化，仔细宣扬教化法、老师法、未成年爱护法、预防未成年人犯罪法以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪遵
13、守法律，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。加强心理健康教化、“特别生”教化和“苗头性”问题的处理。在校内设立心理教化询问室，制定特别生转化工作制度，特地针对严峻心理障碍、常常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教化，促其转变。引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展特性特长，到目前，没有出现学生因心理问题或学习问题而出走等现象。学校还主动供应一切实惠政策，为生活困难的学生供应便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。五、开展校内治安综合治理工作，营造良好的育人环境学校为了全面深化实行公安部、省、市公安厅（局）
14、以及市、县综治委，关于进一步做好中小学、幼儿园周边治安秩序专项行动的会议精神。依据要求结合我校实际状况，为了创建一个稳定和谐校内周边环境，更好为广阔师生服务。进一步强化我校的治安防范工作，使校内更加稳定，制定了实施方案。把参加社会治安综合治理工作纳入本单位的年度工作安排，实行省、市、区学校社会治安综合治理睬议精神。主动协作有关部门加高校校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的平安隐患及问题进行全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有达到卫生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发觉的隐患和问题形成书面上报相关主管部门
15、协同整治、清理。严格校内管理，禁止校外闲散人员随意进入校内，干扰学校教化教学活动，切实保障师生的人身财产平安。我们学校位于环城东路，基本上处于城乡结合部，环城东路从校门前通过，学生交通平安方面存在隐患；为了最有效的保障学生的交通平安，每天放学我们支配6位老师到路口值日，在校门口主要通道上建立了“绿色通道”，保证学生上学、放学交通平安，校内周边尤其校门出入口交通秩序良好。同时，我校注意加强学校保安的学习和培训，提高保安素养，加强对校内外来人口的管理，设置来访登记表对来访人员实行严格的验证、记录制度，防止一些不法人士混进校内，不给为非作歹者有可趁之机。通过治理，我们学校及周边环境的治安秩序较为稳定
16、，师生对校内及周边治安状况表示满足。六、维护学校稳定，做好教学保障工作。一年来，学校创建领导小组定期分析、排查、驾驭影响学校平安稳定的因素，刚好通报有关状况，对存在问题限时整改。对校内发生违纪事务和不规范行为进行重点排查，并参加处理，有力打击了违纪现象。依据学校特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发事务应急预案、预防传染病和加强食品卫生平安工作预案、预防和处置校内突发事务应急工作预案、防汛工作预案、消防工作预案等，并组织老师进行学习、培训。主动开展各种冲突纠纷排查调处工作，设立校长信箱，对师生反馈上来的看法和问题，学校领导刚好赐予解决、处理。加强对重点部门和重点人员的监控，仔细执行各种平安管理制度，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，反映学校有关平安稳定和教化教学的信息动态。仔细贯彻上级计算机网络管理的要求，落实网络平安技术爱护措施和备案登记制
