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1、2022作总结源西中学政教处工作总结 作总结源西中学政教处工作总结3,.s,源西中学政教处工作总结201*201*学年第一学期一学期以来，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，仔细实行中学德育大纲和中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法以及胡锦涛总书记“八荣八耻”重要讲话，坚持以人为本，坚持教化是服务的理念，亲密联系家庭、社区、社会，努力创新，整体规划德育工作，努力夯实德育工作基础，推动德育工作创新，构建德育工作新格局，仔细细致地工作，在继承传统的基础上有所创新，营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，在巩固原有成果的基础上有所突破。使我校德育工作
2、又上了一个新台阶。现总结如下：一、主要工作：（一）、整体规划德育工作为遵循德育工作的渐进性、整体性，整个学校有明确的德育目标(培育学生良好习惯、高尚情操、健全人格)，有周密的工作安排，有切实可行的德育措施，有渐完备的评价体系，使得本学年全校德育工作活动有序、有效。（二）抓好班主任管理工作，提升德育理念1、坚持每学期二次的新班主任培训工作。组织新班主任学习如何做好新形势下班主任工作、增加德育的实效性，使新班主任尽快熟识业务，更好地开展工作。2、坚持的德育序列化教化工作。并组织全体班主任听初三（4）班主题班会“创建和谐班级，共建美妙校内”公开课，让全体班主任学习，使他们明确主题班会应由学生唱主角，
3、全体学生参加，老师起到引导作用；这项活动的开展得到全校师生的一样好评。3、坚持每三周一次的班主任学习制度。为提高班主任的业务素养，坚持每三周一次的班主任学习制度，总结三周来的工作状况，结合实际部署下一阶段的工作，组织班主任学习先进工作案例，从而大大提高了班主任的整体素养。（三）常规工作1、接着持续开展文明班创建活动，一学期来，在28班次评比中，有班14次获得文明班，获得文明班通过率50。文明班创建活动的开展，为我校正常教化教学秩序起到了保驾护航的作用。2、努力做好常常性的学生思想教化工作，前途志向教化和遵纪遵守法律教化。每学期初，各级都分别召开学生动员大会，依据各年级各阶段的不同特点，开展前途
4、志向教化，使他们形成科学人生观和世界观，充分利用各学科进行遵纪遵守法律教化，把全体学生培育成为爱国的具有社会公德、良好文明行为习惯的遵纪遵守法律的好公民。3、加强平安教化。学校规定了学生平安要求，确定了我校平安教化工作总目标为“平安教化率达100%，无重大平安事故”。根据“谁管理、谁负责”的原则，落实平安工作责任制和责任追究制。学校、班主任常常对学生进行平安教化，使我校平安教化工作达到了总目标。4、增加学生国防学问。每周一全校师生参与升旗礼；在第十周组织了初一全体新生300多人到市德育基地进行军事训练等形式活动。5、切实做好后进生的思想转化工作。转化后进生20多人。6、胜利举办了第十一届学校田
5、径运动会。活跃了学校气氛，丰富了校内文化生活，加强了生生之间、师生之间的沟通与沟通，发展了学生的特性特长，达到了预期的效果。7、邀请中心教化科学探讨所刘秀华教授到学校为全体班主任及大部分家长听一切为了孩子成长家庭教化报告会，使老师和家长明确“学校、家庭、社会”三合力教化的作用，共同教化好学生。8、在全校掀起“创教化强镇”高潮。组织专题会议、专题板报、美化校内等形式，增加全体师生对“创强”的相识。9、组织全校800多名学生参与社会实践活动，培育学生社会责任感，提高实践实力、动手实力和对社会环境的适应实力。（三）团委工作1、大力开展“热心公益、乐意助人”。主动开展青年志愿者活动，发动团员学生捐款1
6、000多元，与源西街道办一起慰问孤寡老人；外出搞卫生等公益活动，共达10多次，受到群众的一样好评。2、对初一新生开设团课，分六次进行，参与人数300多人，使他们明确团员应尽的义务。3、在元旦期间，学校团组织注入了123个新生力气。4、组织学生开展常常性的文娱体育活动，做好学生的思想教化工作。5、加强广播员的培育，使学生的广播宣扬工作绘声绘色。二、存在的主要问题：1、师德教化仍需进一步加强。2、学生养成教化仍须加强引导。3、德育工作实效性仍有待于我们进一步加强。三、今后努力方向：1、接着抓好老师职业道德教化。2、抓好学生的养成教化。3、接着提高德育工作实效性。4、加强德育科探讨工作。5、开拓和加
7、强德育阵地建设。6、进一步完善创建文明活动方案。201*年1月10日扩展阅读：作总结源城区源西中学政教处工作总结3,.s,源城区源西中学政教处工作总结（201*学年度）本年度，政教处依据中学德育大纲，仔细贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的文件和源城区教化局德育工作安排,以深化学习、“十七大”精神为指导，学习贯彻“十七大”精神和中心8号文件，根据区教化局201*年德育工作部署，坚持“育人为本、德育为先”，接着加强师德建设，依法执教，营造良好的育人环境，求真务实，注意德育实效性，发挥学校在未成年人思想道德建设中主课堂、主阵地、主渠道的作用，明确各级德育目标，加强
8、各项量化考核制度，走内涵加特色发展之路，展了一系列德育活动，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教化为基础，以抓年级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教化、纪律教化、平安法制教化、心理健康教化等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推动学校优良的学风和校风建设，将我校德育工作落到实处，使我校成为一个健康、和谐的校内。开提升了我校的德育工作水平。现详细汇报如下：（一）加强德育教化队伍建设，营造和谐的德育环境。成立学校德育领导小组。召开新学年德育工作会议，布了本学期的德育工作任务及明确工作目标，使德育工作的开展有的放矢。每三周实行一次班主
9、任例会，除总结前段工作和布后段工作。平常还组织老师仔细学习邓小平理论，学习教化法、老师法、中小学老师职业道德规范、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等教化法规，增加遵纪遵守法律、依法施教的自觉性，提高老师科学育人的水平。9月，对新班主任进行培训，提高了新班主任的管理实力和理论水平，使他们在最短时间内适应工作。12月12日我校召开班主任经验沟通会，各班主任进行了沟通，并围绕“怎样做一名优秀的班主任”绽开探讨。201*年1月，要求班主任主动撰写德育论文，并选择出高质量的德育论文送交上级部门参评。师德建设的扎实开展，强化了广阔老师的师德观念，提升了学校的德育工作水平，有力地促进了我校良好校风的形成，
10、为学校管理，教化教学工作的顺当开展供应了有利条件。（二）狠抓常规德育教化，促进良好习惯的养成。1、抓好行为规范教化，重视同学良好习惯的养成教化。学期初组织年级长、班主任工作会议，布本学期学校德育工作内容，学习源西中学文明班创建实施方案，明确我校各项规定、班主任工作目标、卫生值日包干制、各项检查评比制。班主任坚持每日常规检查：查两操、查穿校服、戴校章状况；查考勤状况。开学之初，班主任组织学生仔细学习源西中学文明班创建实施方案各班利用班会课组织学生仔细学习贯彻中小学生守则，中学生日常行为规范，中小学生礼仪规范以及校纪校规，并做到刚好检测反馈，常常检查学生的行为习惯，发觉问题刚好指责教化。学期初，我
11、校组织初一年级300多名新同学进行了为期五天（9月1日至9月5日）的新生入学训练，在军训汇操评比中，同时还对新生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育了学生自我约束、自我管理实力。另外我校还施行分级管理制度，有行政、学生干部组成的督查队每天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查。由于有教化，有督查，加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实，学校校风有了很好的转变。一学期来，打架斗殴的现象少了，着装仪表规范了，卫生整齐了。与此同时还涌现了大批的好人好事，本学期政教处共收到学生拾到的钥匙、校章等物品近百件。（三）扎实开展各项教化活动，促进学生良好品德的养成。为了培育学生崇高的爱国主义思想，学
12、校开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：坚持每周星期一升旗仪式，校领导、行政轮番在仪式上发表讲话，内容主要有：向全体师生介绍中国绚丽的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点等。升旗仪式加强了广阔师生的爱国主义情感，促进老师们爱岗敬业、学生们仔细学习，树立报效祖国的志向。为了培育学生学会敬重老师，在我国第23个老师节到来之际，9月7日，我校团委实行了“尊师重教、感恩老师”板报评比活动。在周一升旗仪式上，我校党支部书记、校长罗志通同志发表了热忱洋溢的讲话。罗校长要求同学们在日常学习生活中弘扬尊师重教的美德，努力学习，以好成果回报老师们的训诲。为了培育学生学会关怀慈祥，10月，宝源学
13、校邹莹莹同学得了白血病，家庭困难又急需治疗，全体老师和同学纷纷伸出救济之手，捐款1373.5元；10月，团委组织学生主动开展捐书助学活动，全校师生为社区青年图书室捐献了260多本图书；12月，源城区人民政府关于兴建源城区人民医院捐款活动倡议书下发后，我校政教处和团委主动帮助学校做好捐款工作，全校师生生捐款10000余元。（四）平安、法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。为实行“以人为本，平安第一，预防为主”的方针，坚固树立“学校平安工作无小事”的思想，创建平安校内，有效防止学校平安事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的平安，在9月到10月期间开展了平安教化主题活动。通过开展主题班会、出版
14、板报、观看平安教化VCD进行宣扬教化，并邀请司法部门领导作了专题辅导讲座。此外还多次组织人员进行常规平安检查，增设了教学点的交通标记牌，刚好对存在的隐患进行整改。一年来，学校无发生重大平安事故，在校师生无刑事案件发生。充分利用法制教化报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等形式进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律，会用法律武器爱护自己的合法权益。组织老师深化学习预防未成年人犯罪法。对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事务的发生。（五）加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。1、充分发挥家长学校的作用，加强了学校、家庭、社会的联系。
15、期中考后，我校召开学生家长座谈会，汇报了学生半学期的学习状况和表现。平常则通过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同探讨，找寻方法，共同做好学生的思想教化工作。12月30日，我校成立了家长委员会。家长委员会下设主任、副主任、委员等职，初步形成学校、社会、家庭三位一体的德育网络体系，促进了学校的三风建设，提升了学校的德育工作水平。2.我校接着开展留守青少年学生建档追踪和后进生转化工作。本学期共有94位留守学生在册，由政教副主任罗智锋特地负责跟进，给他们予以生活、学习、心理等方面的帮助及辅导；转化后进生方面，实行老师帮带的方法，常常找他们谈心，帮助他们解决学习上、生
16、活上的困难，帮助他们树立起学习的信念，教给他们做人的道理，老师在期末填写好帮教记录做好总结。由于后进生体会到了老师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为削减。3、正确处理学生违纪事务。11月，在一次突击检查中，发觉10多名同学上网或玩嬉戏，刚好对其进行指责教化。并联系家长共同做好教化工作，针对个别品德特殊恶劣的学生，参加打架斗殴的，特殊是涉及校外人员，移交派出所处理，坚决维持学校良好的教化教学秩序，针对有违纪苗头的，刚好找学生谈心，把违纪行为消退在萌芽状态。4、接着开展心理健康教化，通过举办青春期学问讲座，定时进行板报宣扬。由专业的心理询问老师解答学生遇到的心理问题，促进学生心理健康发展，为他们安心求学供应了有力的保障。（六）组织学生参与社会实践活动，培育学生实践实力。为进一步培育
