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1、2022亲子共读心得体会(1) 亲子共读心得体会(1)亲子共读心得体会首先感谢敬重的苗老师组织这样一次特别好的“亲子共读活动”让我们和孩子在亲子阅读中更好的沟通、增加和孩子的共同语言、了解孩子的心里世界我们不断总结读书的阅历，找到了一些适合我们家庭的读书方法。一、是固定读书时间。我们把每周六晚八点（40）分钟作为亲子阅读的固定时间和星期日下午带孩子到书城看书让她感受读书的氛围，在这个时段里，一起闲逛在书中，享受读书的欢乐。二、是选择读书姿态。我们实行了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，时常摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。三
2、、是留意读书的语调。我们在为孩子读书时，避开平和的语调，留意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。四、是做好导读打算。依据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，我们一般是让孩子读一点故事书、少儿百科书和一些其它的科外书籍。有时会依据孩子的要求卖些她自己喜爱的书，还会让她读完一个故事或是一篇文章，说说自己的感受、看法、看法和体会。增加读书的趣味性和学问性。五、定期带孩子去新华书店、图书馆、书籍比较多的地方，家里书籍有限让孩子的读书面更广更全面，了解更多课堂以外的学问，更能增加孩子的学问量和识字面。“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，
3、读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、求索和创建的热忱，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康欢乐地成长。亲子读阅还有一个很大的好处，家长和孩子共同经验着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔阂，象挚友那样密切无间无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的改变，以便于刚好调整方式方法，更好的为孩子创建学习环境，家庭环境。孩子也在探讨的氛围中更简单接受看法和建议，而不会感受到压力和紧迫，自然会较好的成长。因此，对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯
4、一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与同等”的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，心情的，认知的，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。最重要的是让孩子爱上读书，喜爱读书不要把读书当成是一种任务或负担。让她自己能更好的去相识这多彩而漂亮的世界。最终再次感谢苗老师，也希望孩子能始终坚持下去养成爱读书的好习惯。安昌路小学一年级二班贾睿怡的爹201*年4月13扩展阅读：亲子共读心得体会(2)亲子共读心得体会这周学校和老师开展了亲子共读活动，感谢老师和学校培育孩子阅读的好习惯。亲子阅读是一件特别有意义的事，它不仅培育了孩子阅读爱好，也增进了亲
5、子之间的感情。阅读是一个积累沉淀的过程，孩子从阅读中得到乐趣增加了事实，熬炼了孩子语言表达实力，提升了写作实力。家长应以身作则，潜移默然的影响孩子，利用休闲时间和孩子一起学习进步。女儿上一年级后，我们给她选购了一些带图画的注音书、童话书。我们阅读时间一般都在晚上八点到九点之间，起先是我读给她听，让她体会故事中的真善美。当她学完了拼音，先是我读然后让她读，我们一起感受故事的精彩、美丽的词句。现在阅读时间我让女儿自己看书，我也和她坐在一起看阅书籍。周末时我会带上女儿到书店看书，并选购她喜爱的书籍。以后我们会不断改进方法，让孩子爱上读书，享受阅读的乐趣，在读书中不断增加学问，增加阅读量的积淀，让孩子健康欢乐成长。一二班黄诗棋妈妈友情提示：本文中关于亲子共读心得体会(1)给出的范例仅供您参考拓展思维运用，亲子共读心得体会(1)：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页
