高中数学必修2知识点2

上传人:教**** 文档编号:240556291 上传时间:2022-01-15 格式:DOCX 页数:10 大小:153.95KB
返回 下载 相关 举报
高中数学必修2知识点2_第1页
第1页 / 共10页
高中数学必修2知识点2_第2页
第2页 / 共10页
高中数学必修2知识点2_第3页
第3页 / 共10页
高中数学必修2知识点2_第4页
第4页 / 共10页
高中数学必修2知识点2_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《高中数学必修2知识点2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学必修2知识点2(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -高中数学必修2 学问点一、直线与方程(1 )直线的倾斜角定义 : x 轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角;特殊地,当直线与x 轴平行或重合时 ,我们规定它的倾斜角为0 度;因此,倾斜角的取值范畴是0180 (2 )直线的斜率定义 :倾斜角不是90 的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率;直线的斜率常用k 表示;即kt a n;斜率反映直线与轴的倾斜程度;当0 ,90时,k0;当90 ,180时, k0 ;当90 时, k不存在;过两点的直线的斜率公式: ky 2y 1xx21 x 1x 2

2、 留意下面四点 :1 当 x1x2 时,公式右边无意义,直线的斜率不存在,倾斜角为90 ;2k 与 P1、P2 的次序无关;(3) 以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得;(4) 求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到;(3 )直线方程点斜式 : yy1kxx1 直线斜率 k ,且过点x1 , y1留意:当直线的斜率为0 时,k=0 ,直线的方程是y=y 1;当直线的斜率为90 时,直线的斜率不存在,它的方程不能用点斜式表示但因l 上每一点的横坐标都等于x1,所以它的方程是 x=x 1;斜截式 : ykxb ,直线斜率为k ,直线在 y 轴上的截距为b两点式 :( x1截

3、矩式 :x2 y1,y2)直线两点x1 , y1 ,x2 , y2其中直线 l 与 x 轴交于点 a,0 ,与 y 轴交于点 0,b ,即 l 与 x 轴、 y 轴的截距分别为a,b ;一般式 : AxByC0 (A ,B 不全为 0)留意 : 1 各式的适用范畴2 特殊的方程如: 平行于 x 轴的直线: yb(b 为常数);平行于 y 轴的直线: xa( a 为常数);(4 )直线系方程:即具有某一共同性质的直线(一)平行直线系平行于已知直线(C 为常数)(二)过定点的直线系A0 xB0 yC00( A0 , B0 是不全为 0 的常数)的直线系:A0 xB0 yC0()斜率为k 的直线系:

4、yy 0k xx0,直线过定点x0 , y0 ;( ) 过 两 条 直 线l1 : A1 xB1yC10 , l2 : A2 xB2 yC20 的 交 点 的 直 线 系 方 程 为A1xB1 y C1A2xB2 y C20 (为参数),其中直线l 2 不在直线系中;(5 )两直线平行与垂直当 l 1 : yk1 xb1 , l 2 : yk 2 xb 2 时,l 1 / l 2k1k 2 , b1b2 ; l1l 2k1k21留意:利用斜率判定直线的平行与垂直时,要留意斜率的存在与否;1 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - -

5、 - - - - - - - - - - -(6 )两条直线的交点l : A xB yC0l: A xB yC0 相交A1xB1 yC1011112222A2 xB2 yC 20交点坐标即方程组的一组解;方程组无解l1 / l2 ;方程组有很多解l1 与 l 2 重合Ax ,y ,B(x ,y)| AB | xx 2 yy 2(7 )两点间距离公式:设1122是平面直角坐标系中的两个点,就Ax0By02121C(8 )点到直线距离公式:一点P x0 , y0到直线l1 : AxByC0 的距离dA2B2(9 )两平行直线距离公式:在任始终线上任取一点,再转化为点到直线的距离进行求解;二、圆的方

6、程1 、圆的定义 :平面内到肯定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径;2、圆的方程( 1)标准方程xx(2 )一般方程2ayb222yDx Ey Fr 2 ,圆心0a , b,半径为 r;当 D2E24F0 时,方程表示圆,此时圆心为,DE2 ,2半径为 r1 D22E24F当 D2E24F0 时,表示一个点;当 D2E24F0时,方程不表示任何图形;( 3)求圆方程的方法:一般都采纳待定系数法:先设后求;确定一个圆需要三个独立条件,如利用圆的标准方程,需求出a, b ,r;如利用一般方程,需要求出D ,E, F;另外要留意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过原点,以此

7、来确定圆心的位置;3、直线与圆的位置关系:2直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种情形,基本上由以下两种方法判定:(1 )设直线l : Ax By C0 ,圆 C : xay b 2r 2 ,圆心C a, bAaBbC到 l 的距离为d,就22有 drl 与 C 相离 ; drl 与C相切 ; drl与 C相交A2B 2( 2 )设直线l : AxByC0,圆 C : xaybr 2 ,先将方程联立消元,得到一个一元二次 方 程 之 后 , 令 其 中 的 判 别 式 为, 就 有0l与C相离 ;0l 与C相切 ;0l与 C 相交注:假如圆心的位置在原点,可使用公式表示切点坐标,r 表示半径

8、;3 过圆上一点的切线方程:xx0yy0r 2 去解直线与圆相切的问题,其中x0 , y0圆 x2 +y 2=r 2 ,圆上一点为 x 0 ,y0 ,就过此点的切线方程为xx0yy0r 2课本命题 圆 x-a 2 +y-b 2 =r 2,圆上一点为 x0 ,y0 ,就过此点的切线方程为x 0-ax-a+y0 -by-b= r 2 课本命题的推广4、圆与圆的位置关系:通过两圆半径的和(差) ,与圆心距( d )之间的大小比较来确定;2设圆 C1 : xa12yb122r, C2 : xa222yb2R两圆的位置关系常通过两圆半径的和(差),与圆心距( d )之间的大小比较来确定;当 dR当 dR

9、r 时两圆外离,此时有公切线四条;r 时两圆外切,连心线过切点,有外公切线两条,内公切线一条;当 RrdRr 时两圆相交,连心线垂直平分公共弦,有两条外公切线;2 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -当 dRr 时,两圆内切,连心线经过切点,只有一条公切线;当 dRr 时,两圆内含;当 d0 时,为同心圆;三、立体几何初步1 、柱、锥、台、球的结构特点(1 )棱柱:定义:有两个面相互平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都相互平行,由这些面所围成的几何体;分类:以底面多

10、边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等;表示:用各顶点字母,如五棱柱ABCDEA B C D E 或用对角线的端点字母,如五棱柱AD 几何特点:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形;(2)棱锥定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等表示:用各顶点字母,如五棱锥PA B C D E几何特点:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相像,其相像比等于顶点到截面距离与高的比的平方;(3 )棱台:定义

11、:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等表示:用各顶点字母,如五棱台PA B C D E 几何特点:上下底面是相像的平行多边形侧面是梯形侧棱交于原棱锥的顶点(4 )圆柱:定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体几何特点:底面是全等的圆;母线与轴平行;轴与底面圆的半径垂直;侧面绽开图是一个矩形;(5 )圆锥:定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体几何特点:底面是一个圆;母线交于圆锥的顶点;侧面绽开图是一个扇形;(6 )圆台:3 第 3 页,共

12、8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -定义:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间的部分几何特点:上下底面是两个圆;侧面母线交于原圆锥的顶点;侧面绽开图是一个弓形;(7 )球体:定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体 几何特点:球的截面是圆;球面上任意一点到球心的距离等于半径;2、空间几何体的三视图定义三视图:正视图(光线从几何体的前面对后面正投影);侧视图(从左向右) 、俯视图(从上向下)注:正视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了物体的高度和长度; 俯视图反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了物体的长度和宽度;侧视图反映了物体上下、前后的位置关系,即反映了物体的高度和宽度;3、空间几何体的直观图斜二测画法斜二测画法特点:原先与x 轴平行的线段仍旧与x 平行且长度不变;原先与 y 轴平行的线段仍旧与y 平行,长度为原先的一半;4、柱体、锥体、台体的表面

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号