三种语文学习方法介绍

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1、三种语文学习方法介绍 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成局部，是根底学科的根底，是与我们的生活联系最严密的学科之一。学好这门学科对我们的终身学习和生活是十分重要的。下面，我向同学们介绍三种语文，但愿对大家有所帮助。 联想和想象伴随学习语文的始终，听、说、读、写都离不开联想和想象。例如，我们学习朱自清的春，就可以联想起我们学过的天街小雨润如酥，草色遥看近却无、浅草才能没马蹄、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥等诗句，还可以通过想象在头脑再现文章的内容和情景。我们经过联想与想象，可以丰富学习的内容，还可以加深对文章的理解，甚至可以对文章进展加工处理。 学生是课堂教学的主体，老师只是引导你学习

2、、发现、思考、讨论。我们要改变过去被动承受的学习方式，积极思考，主动发现，大胆置疑。课堂上，我们假设不愿动脑筋，坐等老师的答案，就没有真正意义上的收获。车尔尼雪夫斯基说：老师是对手，而不是模本，否那么永不能青出于篮。一篇文章，老师有老师的理解。老师的理解融入了教师的知识积累和生活经历，是成年人的理解。老师的话也好，教参的话也好，都是一家之言。我们学生可以有、也应该有自己的理解，这理解之中融入了我们自己的知识和积累和生活经历，是未成年人的理解，说不定我们自己的理解更好。课堂上我们假设敢于发表自己的意见，老师一定很快乐，因为他希望与我们进展思想交流和碰撞。积极参与课堂活动既可以激活我们的思维，还可

3、以锻炼我们的多种能力。所以，我建议同学们多思考，多提问，多设计，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。活动，活动，活泼的人愿意动，不活泼的人动了就会活。 培根说过：习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人生。所以养成良好的学习习惯非常重要。 自控式学习习惯是指在自控式学习活动中，由于重复练习而稳固下来并变成内在需要的学习行为方式，是在一定情境中不再需要任何意志努力和监视而能自动学习的行为倾向。它虽然属于非智力因素，并不直接参与智慧活动，但在智慧活动中具有动力和调节效能，属于意志活动范畴。语文学习尤其要有这种习惯，如用心听讲、作业书写标准、独立完成作业、制订学习方案、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。 语文学习的方法很多，我只向同学们介绍这三种，希望大家掌握好这三种方法，并琢磨、出更多、更好的方法来。从某种意义上讲，掌握方法比掌握知识更重要：有了好方法，加上勤奋，还怕学不到知识吗？所以，同学们千万不要无视了方法。不过，我最后还得补充一句：不是每种方法都对你管用，要学好语文，你得找到最适合你的方法。