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1、2022一年级办公室工作总结 一年级办公室工作总结一年级办公室201*年下学期工作总结201*年下学期7位年轻女老师走到了一起，在一年级这个温馨的小团队中相互帮助，共同成长。面对懵懂天真的刚从幼儿园里出来的孩子，虽有千千琐事，虽然忙劳碌碌，老师们总是暖暖笑意，总有暖和的问候。走过一个学期，总结办公室里的故事，记录下工作中的优点与不足，让我们的小小团队在学校这个大集体中发挥更大的光热。1、平均年纪最小的办公室我们的办公室空间较小，带的是1年级的小挚友，平均年龄也是全校最小的。小有小的优势，大家都有共同的话题相同的爱好，又有着不同的特性风格。某某老师无论什么时候都是那样优雅名贵，白色和粉色是她的最
2、爱，我们称她为“粉红女郎”；某某老师想事做事心思缜密什么事情到她这都不成问题，她说自己很淡定，被誉为“淡定姐”；两位年轻美丽，是时尚潮人，儿子每天称她们两位为“美女老师”：老师性格文雅，很少见她生气，常能hold住不发，“hold姐”就是她了。老师做事麻利，有什么不明白的问她准行，我们送她“麻利姐”称号。至于我自己，平常大大咧咧整个一“大女人”。不同特性不同风格的我们走到了一起，办公室里除了劳碌，除了工作有了更多的色调，更多的温馨和欢乐。大家用真情和辛勤的付出和一年级212名孩子共同谱写快乐的童年之歌。2、仔细负责的孩子王刚进小学校门的一年级孩子，懵懵懂懂。老师们须要倾注更多的爱心与耐性。开学
3、第一个月最是喧闹：打了上课铃不知道进教室的；上完厕所回来找不到班级的；课时自顾自嚎啕大哭的；还有那此起彼伏的呼喊“老师、老师、”办公室里见得最多的是孩子们来告状，老师仔细倾听有效处理事情。还有就是老师们伏案批改作业，找寻教学资源钻研教材的身影。7位老师变换着不同的角色，时而是妈妈，时而是保姆，时而是法官，时而是讲师。在老师们的共同努力下，一年级各个班排队快静齐做得最好，卫生打扫干净整齐，课堂气氛活而有序。一年级孩子许多都是家长接送的，经常有孩子因为家长没有刚好来接哭红了小脸。每次放学都会有这样的孩子倚在班主任老师桌旁做作业等着家长来接。我们的付出得到了家长的赞誉：“我的孩子有仔细负责的好启蒙老
4、师，真华蜜。”3、欢乐妈妈华蜜儿7位老师，7位妈妈。办公室里殷老师的孩子欣然是姐姐，有两个正读一年级的小子:每天和亘一。其他四位老师的孩子有的正上幼儿园，有的打算上幼儿园。工作再忙也要把“妈妈”事业做好。我们办公室搞活动肯定是亲子活动，看着孩子们在一起快乐欢乐的玩耍，当妈妈的我们一个个也都乐开了花。这个学期办公室组织了三次活动：亲子湘江戏沙、妈妈放松团、看电影乐开花。我想在做一个好老师的同时让自己的孩子也得以华蜜成长，这样的老师肯定是华蜜的，这样的妈妈也肯定是欢乐的。4、家校互动共建华蜜团队作为“孩子王”多多了解孩子，才能用行之有效的教学方法让孩子得以收获成长。家庭是孩子的第一个受教化场所，家
5、长是孩子第一任而且是终身的老师。以前有“5+2=0”之说，学校教化能否胜利许多时候要看家庭学校的合作。一期来一年级办公室的全部成员充分运用网络平台和家长沟通沟通，也进行家庭教化方面的指导。家校通每天刚好发送，主动与家长联系主动沟通。在庆元旦活动中，一年级许多家长主动帮忙，买奖品、布置教室、打扫卫生、表演节目。家长见证了一个学期来孩子的成长，心里乐开了花，由衷感谢：“老师，辛苦了。感谢您”。有主动协作的家长，有家长的认可，老师工作中的职业华蜜感增加了。家庭学校紧密联系，合作互动共同构建孩子的华蜜童年。一年级组201*年元月扩展阅读：一年级工作总结工作总结与安排师范附小李倩敬重的各位领导，老师们：
6、大家好！非常荣幸今日能够坐在这里和大家一起沟通自己的工作，首先要感谢领导赐予我这次难得的机会。借用这次机会，我把自己这半年来的工作向领导和老师们作个简洁的汇报。这个学期我主要负责一年级语文教学并担当班主任，同时还兼任着图书管理员的工作。蓦然回首，感觉自己半年来的日子劳碌、辛苦、充溢、满足，无愧于心。大家都说当班主任不简单，可是当一年级的班主任更不简单。经过一学期的洗礼，我更加感受到这句话的真谛。因为它须要老师们无限的爱心、耐性和细心，这样才能创建出让孩子强壮成长的良好环境。一、跃马扬鞭，耐性培育学生习惯一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们尽快适应小学生活，是我遇到的首要问题。我们年
7、级组特地拿出了一节课的时间进行探讨，经过探讨，我们一样认为良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯。开学伊始，我就从网上下载了很多一年级行为习惯养成歌谣，印制好后下发给了全部一年级班主任，我们经过反复商议、细心选择、添加修改，最终选用了几条既简洁明白又朗朗上口的歌谣。我将这些歌谣烂熟于心，并利用班队会、晨读的时间带领全班同学诵读、学习；除此之外，我还潜心探讨了于永正老师的给新老师的二十条建议,打印出来做好了标注，以备自己能够尽快投入到一年级的管理和教学工作中。为了激励学生做好班级的各项事务，我在班内开展“星级明星评比”的活动，将全
8、班同学的姓名标注好拼音，用卡纸张贴在墙壁上，表现优秀或者有进步的同学都可以获得小粘画，一周累积粘画最多的同学便是本周的星级明星，星级明星可以获得我独特的奖品，如一支铅笔、一颗印章、一本作业本等。为了评比公允，我实行了每周清零小粘画的做法：将上周统计过的粘画做好标记，新的一周全部同学都从零颗粘画起先，大家又回到了同一起跑线，这样既能树立榜样，又能激励中下游的同学去竞争，人人有机会，人人都进步。我先是在学习中运用了这一方法，见效果明显，便扩大到纪律、卫生、作业、路队等其他方面，而且屡屡奏效。通过评比“星级明星”这一活动，我快速帮助学生初步养成了良好的学习、生活习惯。为了使班级工作有条不紊，我还在班
9、中选拔出合适的学生担当班干部，进行培育、指导，激励他们做好带头工作。一年级的孩子琐事特殊多，有的还爱打小报告，为了削减学生打小报告的现象，我放手一些权力让班干部去处理，班干部处理不了的我再出马。时间久了，班干部就能自己处理一些班级琐事，同时还帮助我完成了一些工作，如：早读、午间学习内容，纪律管理，收发作业，卫生检查，开关空调、多媒体等。二、一马当先，细心布置教室文化为了迎接“全国义务教化均衡发展工作验收”，学校要求每个班级进行教室文化设计。为了高质量的完成学校的任务，更为了学生们有一个美丽、全新的学习环境，我不遗余力地投入其中。先是查找网络图片，并结合本班的实际，初步构思了教室文化。常言道：“
10、外行看喧闹，内行看门道”，自己终归外行，于是找来了很多内行。先是请孟琳琳、郭红梅、阴凌辉老师帮我出谋划策，随后又和伊新华、尚立华老师商议制定文化内容，接着请王涛、武国栋、乔新民老师挥毫献墨宝，最终自己又和两名家长忙活到晚上八九点，一马当先，我们班最先完成了年级教室文化的布置。为了精益求精，我们学科组又相互参观、相互学习、相互帮忙，大家又重新布置，最终确定了各自的班级特色。如我们班的“天使乐园”，伊新华老师班的“欢乐追梦”，何香军老师班的“彩虹乐园”，王涛老师班的“小蜜蜂乐园”，高冬老师班的“书香满屋”，赵红梅老师班的“小猪乐园”，尹冬梅老师班的“向阳花房”，付继晓老师班的“乐学园”，八个班级八
11、个特色。每当看到学生们在自己细心设计的教室内欢乐的学习生活，心情自是无比满意。三、快马加鞭，做好课间盯班工作一年级的学生好动，课间更是如同脱缰之马。为了让秩序井然，更为了学生的平安着想，我们年级组利用周五的例会，特地又召开了课间盯班会议。下课铃声响起，我快马加鞭走进教室，组织学生进行有意义的课间活动，例如：播放歌吟让学生跟唱、看平安动画视频等，这样既能让学生的课间非常变得丰富，又杜绝了平安事故的发生。四、一马平川，家校联系形成合力只有学校和家庭联系起来，教化才能形成合力，才能一马平川。在一年级开学第一天，我们一年级便实行了入学教化家长会。为了这次家长会，我们年级组高度重视，统一思想，细心打算，
12、并制作了精致的课件，家长依据课件里的重点做了具体地记录，为孩子尽快适应小学生活打好了基础。为了拓展家长与老师沟通的平台，我从赵红梅老师建立班级博客中受到启发，建立了自己班级的qq群。家长主动响应，全部加入。我不定时上传一些教化专家的观点，学生在校表现，每天的作业等。通过qq群，我与这些同龄的家长快速成为了挚友，在如何教化好学生的问题上，相互学习，释惑解疑。本学期，我还主动响应学校的号召，进行了登门家访活动，具体地了解了学生在家的学习、生活状况，拉近了我与学生、与家长之间的距离。除了不遗余力管理好班级，在语文教学中，我更不敢有丝毫懈怠。一、厉兵秣马，潜心探讨仔细备课战斗前，只有先厉兵秣马做好战斗
13、打算，才能在战场上立于不败之地。教学如战场，老师只有先潜心探讨好教材，仔细备好课，才能在三尺讲台上传道授业。不管手头有多少工作，我肯定会备好课再上课，无论是讲授新课，复习旧知，还是做练习。不打无打算之仗，不上无备课之课。学习新课文，除了电子备课，有时，我还是保留着最原始的备课习惯，在课本上勾画重点后，手写一遍讲课思路，哪怕只是上课的也许思路。手中有粮，心中不慌。有了手写的备课思路，其次天上课时，自己心里才踏实，才知道整个课堂的流程如何，才能感受到预设很美妙，生成更精彩的乐趣！为了调动学生学习的爱好和乐趣，我们都细心打算了课件，大家依据现有课件，根据自己的教学思路进行修改，上起课来更是游刃有余。
14、更难能珍贵的是我们每节课都制作了课件，包括新学课文，复习内容，考试之前的练习等。二、万马奔腾，一丝不苟批改作业一年级书面作业不多，无非是写几个生字，做几页同步，我们批改起来也特别轻松，但是为了学生能够吸取更多的语文素养，我们一年级语文组这个学期，在作业批改上过得并不轻松。学校检查的生字、同步、测试卷我们都保质保量地完成了，还有更多学校并没有规定和检查的作业我们也一丝不苟的完成了。例如，为了让学生练好字，我们每天都利用下午二非常钟写字时间，练习写字本上的生字，并刚好批改，评比“小书法家”；为了巩固所学拼音，开发学生的语言表达，我们起先让学生写日记，一周一篇，不要求日记内容，有话则长，无话可短，只
15、要能够拼音正确、书写仔细、字通句顺即可，并刚好点评，评比“小作家”；为了提高学生识字量，培育独立阅读实力，拓展学问面，我们设计了读书卡，让家长督促孩子读书，每天记录在家读书的状况，并刚好反馈，评比“读书大王”。总之，学生的语文素养如同万马奔腾般快速地积淀着。三、马到胜利，做好后进生转化工作每个班都有后进生。因此，转化后进生是我这个学期必不行少的工作。我对后进生赐予了特殊的关爱。在思想上不卑视，看法上不粗暴。并擅长发觉他们的闪光点，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。信任，只有做好后进生的转化工作，我们的教化才能马到胜利。除此之外，我兼任着图书管理工作，这项工作看似轻松，但干起来也须要耐性和细
16、心。为了迎接检查，对学校布置的任务我会全力以赴，对老师们借还书的要求，我会热忱面对。当然还有很多做的不细致的地方，我也深感惭愧。付出就有收获。新学期我会接着发扬胜利的做法，弥补不足，再接再厉，把工作做得更好，主要做以下工作安排：一、班级奋斗目标。以学生为本，以团结、向上为目标，形成良好的学习风气；培育学生仔细、宽容、真诚、感恩的优秀品质；培育学生良好的行为规范，构建一个团结向上的集体。二、“平安时刻记心中”。时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，公路行走看车辆，不与生疏人说话，平安回家。三、班级管理上，接着实行“星级明星评比”，培育学生良好的学习、生活习惯。“今年花胜去年好，料得明年花更红。”新的学年，我将一如既往，接着努力，做一名学生喜爱，家长满足的合格老师。人知足而常乐，我为自己在附小工作而傲慢，为自己在充溢欢乐、关切、和谐的一年级办公室工作而华蜜！最终给大家拜个晚年，祝大家龙马精神保身体，快马加
