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1、2022一年级数学第一学期教学的工作计划 一年级数学第一学期教学的工作安排 本文简介：一、学情分析一年级有28人，男生有14人，女生14人，他（她）们是刚进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充溢了新奇和好玩,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充溢了簇新感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲惫,留意力简单分散,尤其是刚入学时,4分钟的课堂学习对于他们一年级数学第一学期教学的工作安排 本文内容：一、学情分析一年级有28人，男生有14人，女生14人，他（她）们是刚进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充溢了新奇和好玩,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、
2、对学校的要求都充溢了簇新感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲惫,留意力简单分散,尤其是刚入学时,4分钟的课堂学习对于他们来说真的很难!然而学会倾听是新课标中对一年级小学生提出的一项重要目标。针对这些特点,我得想方设法运用各种手段来激发学生用心听讲的爱好,从而培育好习惯。首先在课堂语言上要力求儿童化和趣味化。其次,让学生有尽可能多的回答问题的机会,促使他们始终处于主动主动的学习状态。对于学习有困难的学生刚好个别辅导,对于优秀生尽量让他吃得饱。二、全册教材分析这一册教材包括下面一些内容：打算课，位置，15的相识和加减法，相识图形（一），610的相识和加减法，1120各数的相识，数学乐园，相识钟表
3、，20以内进位加法，总复习。认数和计算，比较多少、相识立体图形，以及初步相识钟面，使学生获得数数基本学问和基本技能的同时，发展数学实力，培育创新意识和实践实力，建立学习和应用数学的爱好和信念。三、全册教学要求1、娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，驾驭数的依次和大小，驾驭10以内各数的组成，会读写0-20各数。2、初步相识加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会依据加减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。4、相识符号=、，会运用这些符号表示数的大小。5、直观相识长方体、正方体、圆柱、球。6、
4、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。7、养成仔细作业，书写整齐的良好习惯。8、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。四、全册教学重点、难点10以内的加法和20以内的进位加法，这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习相识数的计算的起先。在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础学问和基本技能，必需让学生切实驾驭。五、教学措施1、老师要仔细学习新课程标准，勇于创新，坚持教学六仔细。2、依据学生的年龄特征和认知规律，选用有效的教学方法，充分利用电教媒体。3、不断对学生进行
5、学习目的教化，培育良好的学习习惯，培育学生对数学的兴 趣，养成敢想、敢说、敢做的习惯。4、在学习方式上提倡学生自主探究、合作沟通，对思维活跃、学习实力强的学生要拓宽学问面。5、留意结合教学内容适时渗透思想品德教化。6、对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信念，以促进学生全面发展。7、合理利用课外教辅材料，让学有余力的学生吃得饱；利用中午及困难班时间对差生进行辅导，让他们吃得了。尽量让每一个学生都能感受到数学的趣味性。六、课时支配（一）打算课：数一数、比一比（4课时）（二）位置（3课时）（三）15的相识和加减法（10课时）115的相识（3课时）2加减法的初步相识（5课时）30的相识和有关0
6、的加减法（2课时）（四）相识图形（3课时）（五）610的相识和加减法（20课时）16、7的相识和加减法（5课时）28、9的相识和加减法（5课时）310的相识和有关10的加减法（4课时）4连加、连减、加减混合（4课时）整理和复习（2课时）实践活动：数学乐园（1课时）（六）1120各数的相识（4课时）1数1120各数、读数和写数（2课时）210加几的加法和相应的减法 （2课时）数学乐园（1课时）（七）相识钟表（2课时）（八）20以内的进位加法（11课时）（九）、总复习（4课时）一年级数学第一学期教学的工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页
