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1、夏日幼儿园活动教案 1、使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。 2、引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。 3、教幼儿学会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。 4、让孩子欣赏有关夏季的美术作品，画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。 5、指导孩子适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。 6、引导幼儿根据已有的经历，用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。 7、教孩子学会防暑的方法，经常保持个人卫生和公共卫生 8、教幼儿学会唱歌曲夏，并能为歌曲创编歌词。 9、指导孩子进展音乐游戏喂小鸟，能合节拍做动作。 10、使幼儿学习从高处往下跳的技能，要求动作轻松自然；会听信号变速走。 1
2、、活动室布置夏天的风光，增添花卉、树木及夏日服装、用品等实物或图片。师生共同更换墙饰，收集冷饮包装袋饮料盒等。 2、丰富“自然角”，提供夏季的花卉。如：绣球花、太阳花、米兰、美人蕉、月季等。 3、“科学区”增添玩水设备，幼儿自备游泳衣帽、救生圈、塑料等。 4、“娃娃家”、“照相馆”、“医院”等角色游戏增加夏季用品，如：、冷饮、裙子、太阳帽、扇子等，丰富游戏情节。 5、“美工区”练习剪贴、画夏季的服装、制作荷花等。 1、请家长带幼儿观察夏季的自然特征，认识夏季的花卉、昆虫。如：蟋蟀、萤火虫、蚊子、苍蝇等。 2、幼儿在家注意防暑降温，少吃冷饮，注意个人卫生，协助幼儿园对幼儿进展平安。 3、准备清凉
3、油、风油精、蚊不叮等夏季卫生药品。 4、出一期关于“夏季控制幼儿的冷饮量”的家长园地，向家长宣传幼儿夏季保健知识，并提出个人卫生要求：勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、头发。 1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握初夏的季节特征。 2、对幼儿进展夏季卫生教育，教育幼儿注意夏季饮食卫生。 1、通过寻找绿娃娃，让幼儿知道夏天来了，进一步认识夏季的特征，感受夏天的美丽和快乐。 2、让幼儿欣赏、理解儿歌内容，掌握有关动词：添、披、穿等。培养幼儿有感情地朗诵儿歌。 1、要求幼儿进一步熟悉歌曲，能用自然的声音表达出歌曲欢快、活泼的特点。 2、学习游戏“找一找”，培养幼儿对音量大小的感受能力。 1、正确说出杏子
4、、枇杷、桃子的名称，通过观察、比拟，说出每种水果的特征。 2、通过品尝，说出它们之间的相同点，概括出水果的共性。 3、培养幼儿观察、比拟、表达的能力，教育幼儿生吃水果要洗净。 1、练习钻的动作。 2、训练幼儿动作的灵活。 1、引导幼儿通过不同的途径，感知“夏天池塘里发生的有趣的事情。” 2、启发幼儿通过对声音的组合联想和想象，用完整连贯的语言表述出“池塘里的”，并丰富相应的语言。 3、培养幼儿在听音讲述活动中主动发言、认真听讲的习惯。 1、使幼儿知道扇子是夏天的生活用品，它能使人们凉快。 2、让幼儿欣赏各种扇子，感受中国传统扇子的美和现代电风扇的方便。 3、教育幼儿注意使用电扇的平安。 1、练习按信号快走。 2、能积极、愉快的参加活动，并在活动中开展自我保护意识，有躲闪的能力。 1、引导幼儿根据已有的经历，用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。 2、让幼儿学会自己想方法解决问题。 整节活动是以“夏天”这个主题开始的，考虑到幼儿的原有生活经历，让他们总结夏天的特色似乎很难，所以我用音乐、图片、想象、语言为孩子提供说夏天的素材，孩子的听、说、想、读等各种感官均被调动起来，孩子的表达欲增强了。
