《《乐山龙舟会》小学语文教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《乐山龙舟会》小学语文教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、乐山龙舟会小学语文教案 1、通过阅读，了解乐山龙舟会的主要活动，感受乐山龙舟会的盛况，加强学生对我国传统民俗的了解，激发学生的热爱之情。 2、继续引导学生采用自己出题的方法检测自己阅读的效果。 3、通过感情朗读，使学生从中积累优美词句，感受作者详略得当的写作手法。 1、乐山地处岷江、大渡河、青衣江交汇处，境内水系兴旺，自古具有开展龙舟竞渡的自然环境和条件。每年端午节都要举行规模宏大的龙舟竞赛和传统民间体育活动。大自然的丰厚赐予乐山人民世世代代的勤劳创作，产生了众多地方特色浓郁的民俗文化风情。 2、你们也想去看看那里的龙舟赛吗？板书课题。 1、教师范读。 2、学生听读后说说自己对乐山龙舟会的感受
2、。 1、复习金钥匙内容：阅读后，自己出题目检测阅读的效果，同学之间可以交换题目，互相测测。 2、学生自由朗读课文，提出问题自检或相互交流。 3、讲自己的问题进展班级交流。 教师重点引导学生交流：这篇文章重点写了什么活动？简单写了什么活动？这样写好不好？ 4、引导学生在写作中也采用这样的写法。 1、采用自己喜欢的方式选择自己喜欢的段落品读课文。 2、班级中展示交流，师生共议朗读情况。 3、积累优美词语，背诵优美句子。 4、引导学生讨论：读完课文，你可以用那些词语概括乐山龙舟会的盛况？ 一、学习“金钥匙”内容：怎样进展开场白？ 1、组织一项活动时，我们都要进展开场白，那么怎样进展开场白呢？丁丁、冬冬告诉了我们好方法。 2、学生自读内容，交流方法：开场白要简短、有号召力。 4、采用金钥匙的 5、方法设计自己“畅所欲言”的开场白。 二、畅所欲言交流：与“龙”有关的成语、寓言故事。 三、初显身手 1、搜集有龙的形象的工艺品；了解家乡带“龙”字的特产或地名；查阅有关龙的资料，对搜集的信息进展，和同学交流汇报。（任选其中的工程完成） 2、班级中交流自己的收获。
