《中小学生守则(修订)》

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1、中小学生守那么(xx年修订) 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿效劳。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,保护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心承受批评,学会合作共处。 6.老实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保平

2、安。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 日前,教育部印发了中小学生守那么(20xx年修订)。中小学生守那么(20xx年修订)将十八大以来,中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实,进一步引领和标准学生思想品德与言行举止。为了让同学们更好地理解内容,并落实到自己的行动,四川省成都市温江区东大街一小将中小学生守那么(20xx年修订)与书画和书签设计相结合,特在全校举行了“画”说中小学生守那么(20xx年修订)书画暨书签大赛。 为了更好的参与这次书签

3、设计大赛,美术组的老师们积极配合,在美术课上细致讲解怎样制作书签,提示怎样绘制守那么内容;各班的班主任和副班主任也利用班会和晨读时间带着同学们认真学习守那么内容,帮助同学们理解守那么内涵。 同学们利用周末时间,在家精心制作了各种各样的精巧书签,从字里行间和栩栩如生的图画中充分展示出自己对中小学生守那么(20xx年修订)的理解。各班的班主任将同学们的作品收集后在全班进展了展示,也让展示的同学讲述了自己制作书签的过程和收获,不少同学表示,通过这次的书签设计大赛,自己对中小学生守那么(20xx年修订)的内容有了更加深刻地理解,觉得应该将守那么内容落实到自己的行动上,还有的同学表示,用设计书签的形式来

4、诠释守那么内容的活动非常有趣和新颖,激发了自己创造的灵感,亲自动手设计并制作完成的过程十分快乐,很有成就感。通过活动,大家都受益匪浅。 在学校组织的集体评比中,各年级各班的许多优秀作品脱颖而出,这些作品设计新颖,富有创意,绘画生动,字迹工整,一张张唯美精致的书签呈现在大家面前。这些同学不仅受到了表彰,而且都有不小的收获。获奖的同学表示,通过这次有意义的书签设计比赛活动,觉得自己今后更应该做一个爱国、文明、守礼、乐学、孝顺、勤俭的好少年。 这次“画”说新守那么书画暨书签大赛取得了圆满的成功,同学们获得了展示自我的时机,也锻炼了动脑动手的能力,更重要的是对中小学生守那么(20xx年修订)的内涵,有

5、了更加深刻的理解,将自己的行动落到实处。希望每个孩子都能阳光自信,塑造美好品格,做东一好少年! 一个月前,南京教育专家将中国中小学生守那么与国外中小学生守那么比照,提出“中小学生守那么应该改一改”。16日,教育部对此事进展回复:为了提高德育工作的针对性、实效性,引导中小学生从身边小事做起、从我做起,养成遵守社会规那么的良好行为习惯,教育部已经启动中小学生守那么修订工作,正委托专家开展相关的调研。据了解,目前中小学在使用的中小学生守那么是20xx年的“修订版”,已经使用了超过十年。 教育部表示,新修订的中小学生守那么将遵循以下几个原那么:突出标准性。守那么是对所有学生的言行提出的根本要求,是表达

6、根本道德底线的行为标准,要求所有学生都必须做到;突出简明性。守那么力求做到简短,便于学生记住且能够做到,对原有太过模糊空洞或者要求过高的条款将予以修正;突出针对性。守那么将力求从新时期学生特点出发,贴近学生实际,关注学生的生命平安、学习生活、社会和国家责任、保护环境等方面。 17日上午,几名校长对此事表达了自己的看法。一位有十几年教学经历的校长认为,虽然中小学生守那么看起来有些“空泛”,但除了守那么,还有日常行为标准,其中就对学生有很多详细要求:例如,主动为家庭做力所能及的事。听从长辈的教诲,外出或回到家主动打招呼。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入。不随意翻动别人的物品,不打搅别

7、人的工作、学习和休息。经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。珍爱生命,注意平安,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。 该校长认为,“守那么”本身就是原那么性纲领性的,而“行为标准”那么是进展更细致的要求,两者的关系就像“宪法”和“司法解释”。如果对中小学生守那么进展修订,首先应该明确“守那么”的功能定位,希望细化的内容不要与“行为标准”重叠,最好将两者统筹考虑。 另一位校长那么表示,目前学校的综合评价体系和德育体系都已经很完善,对学生的文明意识、平安意识、法律意识的培养已经都覆盖在内。而中小学生

8、守那么因为没有量化考核标准,平时在学校里很少被提及。多年前的学生都要熟背守那么,但现在已经对学生没有这样的要求。所以今天的守那么在校园里地位有些为难。 相对于“守那么内容是否该细化”问题,校长们更感兴趣的是“守那么是否应该分年龄段”。几位校长都认为,应该对不同年龄段的学生有不同要求。“孩子在不同的成长阶段,教育工作都有不同的侧重点,分年龄段制定守那么更符合教育规律。可以将小学与中学分段制定,或者义务教育阶段与高中阶段分开制定。”一位校长这样建议。大家希望“守那么”的修订也能像“减负十条”那样,征求社会。(记者李莉) 实行了十年的中小学生守那么,经过2年时间的修订,正在向社会公开征求意见。人们最

9、关注的是“见义勇为”条款被删除,为此,记者专访了守那么修订专家组组长邓友超博士,他透露:见义勇为之所以未入选守那么是因为尚存争议,孩子很难判断见义勇为的时机。 将“见义勇为”从守那么中删除,看上去就像是把一盘招牌菜从菜单中给生生地抹掉,但仔细审视删除“见义勇为”条款便不难发现,这不仅不是守那么内容建立上的倒退,反而因“理性回归”而彰显出社会进步。 见义勇为所表达出的正义心和责任感,是任何一个时代都需要的良心,在任何时候都值得守望。事实上,将见义勇为删除,并不意味着对这种价值观的抛却。过去,我们习惯将见义勇为理解为同质化的道德选择,过于拔高道德价值,却无视每个人在年龄、身体状况、救助能力等方面的

10、差异。这样不仅形成了对社会群体的道德绑架,甚至扭曲了见义勇为的内涵。 见义勇为,它不仅仅是一种道德选择,更是一种关乎技术和能力的问题。对孩子而言,无论是从个体的体力、经历还是从救助技能来说,让孩子去见义勇为本身便不现实,反而会催生出意外风险。因此,删除守那么中的“见义勇为”,既是对孩子的一种人文关心,也是对孩子进展前瞻性保护。正如专家所言,“平安”对学生来说是最重要的。“平安”不保,谈何教育,何来成长,这应该成为全社会的共识。 自20xx年教育部中小学生守那么、小学生日常行为标准(修订)和中学生日常行为标准(修订)(以下简称守那么、标准)以来,广阔中小学校认真落实守那么、标准的要求,积极开展行

11、为习惯养成教育,取得了显著成效。随着时代变化,守那么、标准在实施过程中也发现一些问题,如有些规定不符合实际,标准内容过多且穿插重合等。为此,教育部20xx年启动了守那么、标准修订工作,委托专家进展专项课题研究,并通过座谈会等形式广泛听取教育专家、中小学校长、地方教育行政部门等各方意见。修订工作坚持贴近时代、突出根本、易记易行原那么,注重可操作性,将守那么和两个标准合而为一,形成了新的中小学生守那么(征求意见稿)(附件1)。 现将征求意见稿面向社会公开征求意见,可填写中小学生守那么(征求意见稿)反应表,通过以下方式反应意见。 1.电子邮件: 2. : 3.邮寄地址:北京市西单大木仓胡同37号 教

12、育部根底教育一司德育处 意见反应截止时间为20xx年8月20日。 教育部 20xx年8月1日 1.爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。 2.爱学习。勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。 3.爱劳动。自己事自己做,积极承当家务,主动清洁校园,参与社会实践,热心志愿效劳,体验劳动创造。 4.讲文明。尊敬父母师长,平等友善待人,言行礼貌得体,自觉礼让排队,保持公共卫生,保护公共财物。 5.讲诚信。守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。 6.讲法治。遵守校纪校规,参与班级管理,养成规那么

13、意识,了解法律法规,不做违法之事。 7.护平安。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒品,珍惜生命。 8.护安康。养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵抗不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。 9.护家园。节粮节水节电,践行垃圾分类,保护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。 中国教育在线讯 日前,教育部根底教育一司司长王定华在北京酒仙桥第一中学考察新型教学模式时透露,被专家和家长批判可操作性不强的中小学生守那么已经启动修订,空洞内容将删除。 教育部根底教育一司司长王定华说,他听了语文、英语和体育课,老师的表现都很好,课堂已经不再是老师讲、学生听,而是学生更主动。此外他还透露,目前根底教育一司正在牵头进展中小学生守那么的修订。他表示,应该让学生执行最该执行的一些标准,空洞的东西不一定都要,应该坚持的内容那也应该是我们长期的目标,不应当全写到守那么当中。 马上进入4月,高考也步入倒计时!广阔考生即将迎接人生的重大考验。过去一年,各省市先后出台一系列文件,对考试招生进展了大范围、多方位改革。这些关于高考的政策新变化,需要引起高度重视。今天对此进展梳理,希望对广阔考生有所帮助!

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