2021-2022学年重庆武隆县火炉中学高二数学文下学期期末试题含解析

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1、2021-2022学年重庆武隆县火炉中学高二数学文下学期期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 函数的图象大致为 A B C D参考答案:C2. 某节假日,附中校办公室要安排从一号至六号由指定的六位领导参加的值班表. 要求每一位领导值班一天,但校长甲与校长乙不能相邻且主任丙与主任丁也不能相邻,则共有多少种不同的安排方法( )A. 336B. 408C. 240D. 264参考答案:A【分析】首先求得没有限制条件的情况下的安排方法,再分别计算出甲乙相邻的情况、丙丁相邻的情况;再计算出甲乙相邻且丙丁相邻的情况,根据

2、间接法求得结果.【详解】由题意可知:任意安排值班的方法共有:种校长甲和乙相邻的安排方法有:种主任丙与主任丁相邻的安排方法有:种校长甲乙相邻且主任丙丁相邻的安排方法有:种符合题意的安排方法共有:种本题正确选项:【点睛】本题考查排列组合解决实际问题,对于限制条件较多的排列组合问题,通常采用间接法来进行求解.3. 已知空间四边形,连接。设是的中点,则( )A、 B、 C、 D、参考答案:A略4. 圆(x1)2(y1)22被轴截得的弦长等于( )。A 1 B C 2 D 3参考答案:C略5. 过抛物线y2=4x的焦点作直线交抛物线于A(x1,y1)、B(x2,y2)两点,若x1+x2=7,则|AB|的

3、值为()A6B8C9D10参考答案:C【考点】直线与抛物线的位置关系【分析】根据抛物线的方程求出准线方程是x=1,结合抛物线的定义可得|AF|=x1+1且|BF|=x2+1,两式相加并结合x1+x2=7,即可得到|AB|的值【解答】解:抛物线方程为y2=4x,p=2,可得抛物线的准线方程是x=1,过抛物线 y2=4x的焦点作直线交抛物线于A(x1,y1)B(x2,y2),根据抛物线的定义,可得|AF|=x1+=x1+1,|BF|=x2+=x2+1,因此,线段AB的长|AB|=|AF|+|BF|=x1+x2+2,又x1+x2=7,|AB|=x1+x2+2=9故选:C6. 已知变量x与y负相关,且

4、由观测数据计算得样本平均数,则由该观测数据算得的线性回归方程可能是()Ay=2x1.5By=0.8x+3.3Cy=2x+14.5Dy=0.6x+9.1参考答案:C【考点】线性回归方程【分析】利用变量x与y负相关,排除选项A、B,再利用回归直线方程过样本中心验证即可得出结论【解答】解:根据变量x与y负相关,排除选项A,B;再根据回归直线方程经过样本中心(,),把=4, =6.5,代入C、D中,满足6.5=24+14.5,C方程成立,D方程不成立故选:C7. 如果在ABC中,a=3,c=2,那么B等于( )ABCD参考答案:C【考点】正弦定理【专题】计算题;解三角形【分析】由余弦定理可得cosB=

5、,由于B为ABC内角,即0B即可求得B=【解答】解:由余弦定理知:cosB=,B为ABC内角,即0BB=故选:C【点评】本题主要考察了余弦定理的应用,属于基础题8. 如图,边长为a的等边三角形ABC的中线AF与中位线DE交于点G,已知ADE(A?平面ABC)是ADE绕DE旋转过程中的一个图形,有下列说法,不正确的是()A平面AFG平面ABCBBC平面ADEC三棱锥ADEF的体积最大值为D直线DF与直线AE有可能异面参考答案:D【考点】空间中直线与直线之间的位置关系【分析】在A中,推导出DEGA,DEGF,从而面AFG面ABC;在B中,由BCDE,得BC平面ADE;在C中,当面ADE面ABC 时

6、,三棱锥ADEF 的体积取最大值a3;在D中,在旋转过程中DF 与直线AE 始终异面【解答】解:在A中,由已知可得四边形ABCD 是菱形,则DEGA,DEGF,DE平面AFG,面AFG面ABC,在A正确;在B中,BCDE,BC平面ADE,故B正确;在C中,当面ADE面ABC 时,三棱锥ADEF 的体积达到最大,最大值为a2a=a3,故C正确;在D中,在旋转过程中DF 与直线AE 始终异面,故D不正确故选:D【点评】本题考查命题真假的判断,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养9. 为了得到函数,的图像,只需将函数,的图像上所有的点A. 向左平行移动个单位长度 B. 向右平行移动个单

7、位长度C. 向左平行移动个单位长度 D. 向右平行移动个单位长度参考答案:C10. P为双曲线右支上一点,F1,F2分别为双曲线的左右焦点,且,直线PF2交y轴于点A,则AF1P的内切圆半径为()A2B3CD参考答案:A【考点】KC:双曲线的简单性质【分析】本题先根据直角三角形内切圆半径得到边长的关系,结合双曲线定义和图形的对称性,得到本题结论【解答】解:PF1PF2,APF1的内切圆半径为r,|PF1|+|PA|AF1|=2r,|PF2|+2a+|PA|AF1|=2r,|AF2|AF1|=2r4,由图形的对称性知:|AF2|=|AF1|,r=2故选:A【点评】本题考查了双曲线的定义、图形的对

8、称性,本题难度不大,属于基础题二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 一枚骰子(形状为正方体,六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6的玩具)先后抛掷两次,骰子向上的点数依次为则的概率为 参考答案:略12. 若不等式mx2+4mx-40对任意实数x恒成立,则实数m的取值范围为 参考答案:13. 若椭圆C:的焦距为,则椭圆C的长轴长为_.参考答案:【分析】根据椭圆的性质,列出方程求得的值,即可求解,得到答案.【详解】由题意,椭圆的焦距为,则,解得,所以,所以椭圆的长轴长为.【点睛】本题主要考查了椭圆的标准方程及其简单的几何性质的应用,其中熟记椭圆的几何性质是解答的关键,着重考

9、查了推理与运算能力,属于基础题.14. 已知x,y为正实数,且+=1,则x+y的最小值为 参考答案:18【考点】基本不等式【专题】转化思想;综合法;不等式的解法及应用【分析】根据基本不等式的性质求出代数式的最小值即可【解答】解:若x,y为正实数,且+=1,则x+y=(x+y)(+)=+102+10=8+10=18,当且仅当=即x=2y时“=”成立,故答案为:18【点评】本题考查了基本不等式的性质,注意“一正二定三相等”的条件,是一道基础题15. 含有三个实数的集合既可表示成,又可表示成a2,a+b,0,则a2013+b2014=参考答案:1【考点】有理数指数幂的化简求值;集合的相等【分析】根据

10、题意可得a,1=a2,a+b,0,由集合相等的意义可得a=0或=0,结合分式的性质分析可得b=0,进而可得a2=1,即a=1或a=1,结合集合元素的性质,分析可得a的值,将a、b的值,代入a2012+b2013中,计算可得答案【解答】解:根据题意,由a,1=a2,a+b,0可得a=0或=0,又由的意义,则a0,必有=0,则b=0,则a,0,1=a2,a,0,则有a2=1,即a=1或a=1,集合a,0,1中,a1,则必有a=1,则a2013+b2014=(1)2013+02014=1,故答案为:116. 式子 (用组合数表示)参考答案:略17. 不等式|x+1|2的解集为 参考答案:(3,1)【

11、考点】R5:绝对值不等式的解法【分析】由不等式|x+1|2,可得2x+12,即可解得不等式|x+1|2的解集【解答】解:由不等式|x+1|2可得2x+12,3x1,故不等式|x+1|2的解集为 (3,1),故答案为(3,1)【点评】本题考查绝对值不等式的解法,关键是去掉绝对值,化为与之等价的不等式来解三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D是AB的中点.(1)证明:BC1平面A1CD;(2)若AC=CB,求证:A1DCD.参考答案:证明:(1)如图,连接,交于点,连结.据直三棱柱性质知四边形为平行四边形,所

12、以为的中点.又因为是的中点,所以.2分又因为平面,平面,所以平面.4分(2)因为,为的中点,所以.5分据直三棱柱性质知平面,又因为平面,所以.又因为,平面,所以平面,11分又因为平面,所以,即.12分19. 已知椭圆C:1(ab0)的离心率为,椭圆的短轴端点与双曲线的焦点重合,过点P(4,0)且不垂直于x轴的直线l与椭圆C相交于A,B两点.(1)求椭圆C的方程;(2)求的取值范围.参考答案:(1);(2)试题分析:(1)设椭圆的方程,若焦点明确,设椭圆的标准方程,结合条件用待定系数法求出的值,若不明确,需分焦点在轴和轴上两种情况讨论;(2)解决直线和椭圆的综合问题时注意:第一步:根据题意设直线

13、方程,有的题设条件已知点,而斜率未知;有的题设条件已知斜率,点不定,可由点斜式设直线方程.第二步:联立方程:把所设直线方程与椭圆的方程联立,消去一个元,得到一个一元二次方程.第三步:求解判别式:计算一元二次方程根.第四步:写出根与系数的关系.第五步:根据题设条件求解问题中结论.试题解析:解:(1)由题意知,.又双曲线的焦点坐标为,椭圆的方程为.(2)若直线的倾斜角为,则,当直线的倾斜角不为时,直线可设为,由设,综上所述:范围为.考点:1、椭圆的标准方程;2、直线与椭圆的综合问题.20. 已知,若?是?-的必要而不充分条件,求实数的取值范围.参考答案:由,得, ?即A=; 由得,-?即B=?是-?的必要不充分条件,且m0,A B 故且不等式组中的第一、二两个不等式不能同时取等号,解得m9为所求 略21. 简阳羊肉汤已入选成都市级非遗项目,成为简阳的名片当初向各地作了广告推广,同时广告对销售收益也有影响在若干地区各投入4万元广告费用,并将各地的销售收益绘制成频率分布直方图(如图所示)由

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