《XX英语六级写作技巧汇总》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX英语六级写作技巧汇总（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX英语六级写作技巧汇总 一、 长短句原那么 As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar. 强烈建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体局部，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体局部妙笔生辉!文
2、章结尾一般用一长一短就可以了。 二、 主题句原那么 To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly. 三、 一二三原那么 1)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐) 2)to start with, next, in a
3、ddition, finally(强烈推荐) 3)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐) 4)most important of all, moreover, finally 5)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况) 6)for one thing, for another thing(适用于两点的情况) 俗话说“得作文者，成绩都不差。”如何让自己的作文获得考官的青睐，还要充分了解一下英语六级高分作文的评分原那么。 一、英语六级高分作文标志： 1、是否长短句穿插; 2、是否会
4、使用插入语; 3、用词是否多样，准确，形象，尽量使用能够吸引阅卷老师眼球的闪光词; 4、关键词是否换用，切勿老用重复词; 5、句型使用是否准确、地道。 二、下面给出写好一篇作文的考前须知： 1. 适当用被动替换主动，这样能更客观的反映事实，句子开头不要总是用we/I(比方写结尾时不用we should pay attention to而用Attention should be paid to. ) 举个经典结尾xx年六月六级作文的最后一段：It is, therefore, high time that some applicable approaches were implemented b
5、y the service industry like that. By doing so, its petitive edge will besharpened effectively。 2. 善于使用插入语，比方说把副词、连接词等，作插入语放在中间，一般放在主语、动词或者助动词后，两边分别加上逗号。 如however/therefore/for example/I believe 做插入语放在中间，一般放在动词，助动词后，两边分别加上逗号。 比方说： Other individuals, however, take the attitude that.。 3. 一定要学会换词，换形象，详细
6、的替换太宽泛的。(中一般不要出现good, bad, many, thing, think, people, opinion等等) 比方上面例子中，applicable替换proper, approaches替换ways, implement替换carry out, sharpen ones petitive edge替换enhance ones petitiveness(提高某物竞争力) 英语六级高分作文还是要建立在有强大词汇量的根底之上，以及平时刻苦的练习，最后在来这么点睛的一笔，相信在英语六级的考场上才能纵横驰骋。 六级考试作文的出题方式有：命题作文，看图画或图表作文，根据所给文章(英文
7、或中文)写出文章摘要或大意，给出关键词作文等。考试的作文内容为社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。 下面新东方在线的老师就给大家介绍下六级考试作文的评分原那么和标准，并通过收集来的样卷作一个详细说明。 (一) 作文评分原那么 1. CET是检查考生是否到达大学英语教学大纲规定的六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准那么。 2. CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。 3. 从内容和语言两个方面对作文进展综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
