2021-2022学年辽宁省本溪市第二十七中学高二历史测试题含解析

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1、2021-2022学年辽宁省本溪市第二十七中学高二历史测试题含解析一、 选择题(每小题2分,共60分)1. “君子之为学也,以明道也,以救世也。”这一言论体现的观念是A、格物致知 B、尊崇道统 C、心外无理 D、经世致用参考答案:D2. 史记记述:窦太后曰:“皇后兄王信可侯也。”景帝曰:“请得与丞相议之。”丞相议之丞相亚夫曰:“彼背其主降陛下,陛下侯之,则何以责人臣不守节者乎?”景帝曰:“丞相议不可用。”乃悉封徐卢等为列侯。唐六典记述:自隋文帝罢三公府僚,皇朝因之。其或亲王拜者,亦但存其名位耳。由上述资料可知汉至元政治制度演变特点是()A皇权逐渐削弱B相权逐渐加强C皇权与相权的矛盾逐渐缓和 D

2、以皇帝为中心的中央集权逐渐加强参考答案:D考点:本题考查君主专制中央集权制的演变。材料来自汉唐两个时期,但反映的是整个封建时代的发展趋势。所涉皇权、相权及帝相之争,比较复杂。A项、B项明显与材料反映趋势不符,从材料也隐约看出帝相矛盾的加剧,C项不符,故选D。3. 朱熹看到山石中有贝壳,认为“此石即旧日之土,螺蚌即水中之物,下者却变而为高,柔者却变而为刚。”这体现了 A三纲五常 B发明本心 C格物致知 D经世致用参考答案:C4. 封建儒学不断发展,汉朝时期董仲舒提出的思想主张的核心是A.克己复礼B.“三教合归儒”C.君权神授D.人无有不善参考答案:C试题分析:本题考查朝时期董仲舒提出的思想主张,

3、结合所学知识可知,汉朝时期董仲舒提出的思想主张的核心是君权神授,故C正确。克己复礼,属于孔子思想,不是董仲舒思想,故A排除。“三教合归儒”,属于隋唐时期,不是汉代,故B排除。人无有不善,属于孟子思想,故D排除。考点:中国传统文化主流思想的演变“罢黜百家,独尊儒术”君权神授5. 爱因斯坦说:“他在善于运用他那时的经验材料上也是独特的,同时他还对于数学和物理学的详细证明方法有惊人的创造力.他的成就一直是理论物理学领域中每个工作者的纲领。”材料中的“他”是 ( ) A牛顿 B伽利略 C普朗克 D波尔参考答案:A6. 1984年10月,邓小平指出:“处理国与国之间的关系,和平共处五项原则是最好的方式。

4、其他方式,如大家庭方式,集团政治方式,势力范围方式,都会带来矛盾,激化国际局势。”邓小平得出上述论断,是因为和平共处五项原则A.体现了国与国一律平等的理念B.开创了中苏两国友好的局面C.消除了国与国之间的矛盾分歧D.推动了上海合作组织的建立参考答案:A依据所学知识可知,“和平共处五项原则”为各国处理相互间关系提供了五条“切实可行”的原则,它概括了新型国家关系的本质,进一步提倡了民主与平等的原则,推进了国际关系民主化、法制化,故A项正确;中苏两国开创友好局面是在1950年,故B项错误;C项错在“消除了”,说法过于绝对,故错误;上海合作组织建立于2001年,故D项错误。7. 据白银资本统计数据:美

5、洲在17世纪和18世纪分别生产了42000吨和74000吨白银,各有27000吨和54000吨运到欧洲。两个世纪合计81000吨。在欧洲获得的白银中,大约一半(39000吨)又转手到亚洲,这些白银最终主要流入中国。对这组数据的解释不恰当的是A.中国的封建经济仍然在不断发展B.新航路开辟推动了世界各地的经济交流C.资本主义的发展使资本的流动更为活跃D.中国实际上成为世界贸易的中心参考答案:D【详解】本题主要考查明清时期世界贸易和中国的对外贸易,考查学生准确解读材料信息的能力。材料中文字说明17世纪和18世纪,美洲生产的大量白银流入欧洲市场而最终大部分却流向中国,这是由于中国与欧洲商品交易引发的结

6、果,中国传统手工业发达产品深受欧洲人的欢迎,这为中国赢得了大量白银财富而欧洲商品在中国市场狭小,但新航路开辟后世界贸易的中心已经转向欧洲,所以D项说法错误不符合史实,符合题意;A、B、C三项表述正确,符合材料信息,但与题意要求不符,排除。故选D。8. 钱穆曾说:“在古代观念上,四夷与诸夏实在有一个分别的标准,这个标准,不是血统而是文化。”依据上述“血统”实施的政治制度是A.禅让制B.宗法制C.郡县制D.察举制参考答案:B【详解】结合所学知识可知,“血统”与西周时期实行的宗法制有关,宗法制强调利用父系血缘关系来维系政治等级,巩固国家统治,故B正确;禅让制指原始社会时期部落首领继承制度,与材料无关

7、,故A错误;郡县制是地方行政管理制度,与材料无关,故C错误;察举制是汉朝以孝廉为标准的人才选拔制度,与材料无关,故D错误。【点睛】本题考查宗法制。由“血统”即可得出其与宗法制有关。9. 它是资本主义国家最早的一部民法典,恩格斯认为它“总括了革命的全部法则”。这部法律文件是A.权利法案 B.法国民法典C.法国1875年宪法 D.美国1787年宪法参考答案:B10. 老师介绍右边这幅古意盎然的书法艺术,内容以词的形式,描述作者的心情,并要同学讨论其可能的时代。其中说法较为正确的是A这是甲骨文,但商代以后不用,这应当是商代的作品B这是汉代的隶书,商代也没有纸张,这应当是汉代的作品C这是汉代的隶书,但

8、汉代没有发展出词的文学形式,这应当是宋代的作品D这是甲骨文,但宋代对甲骨文并没有认识,这应当是民国初年的作品 参考答案:D略11. 华盛顿说:“虽然我深知此项任务所给与我的崇高荣誉,但我仍深感不安,因为我的能力和我的军事经验怕难以胜任要职。”材料中的“任务”、“要职”指的是让他担任 A.弗吉尼亚民兵团的少校副官 B.弗吉尼亚议员C.大陆军总司令 D.美国的第一任总统 参考答案:D12. 16世纪欧洲宗教改革运动首先兴起于A.法国B.美国C.德国D.日本参考答案:C【详解】年,德意志神学教授马丁路德发表九十五条论纲,揭开了欧洲宗教改革的序幕,正确;法国、美国和日本都不是拉开宗教改革序幕的国家,排

9、除A、B和D项。13. 战国时期是我国封建制度的确立时期。商鞅变法的下列措施,从根本上为封建制确立奠定基础的是()A.废井田,开阡陌B.普遍推行县制C.废除世卿世禄制D.重农抑商参考答案:A经济基础决定上层建筑,封建土地私有制是封建制度的经济基础。废除井田制度,以法律的形式承认土地私有,这就为封建制的确立奠定了经济基础。14. 王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。”其思想的进步性在于A.反对君主专制B.反对封建私有制C.要求建立平等的社会D.反对中央集权的封建制度参考答案:A试题分析:本题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识,获取有效信息,并作出正确认知和判断的能力。根据

10、题干材料关键信息“王夫之”、“必循天下之公”等,解读题干信息。题干的核心信息是,“天下非一姓之私也”。天下是大家的,不是一家一姓的,即,反对君主专制制度,主张“循天下之公”。故,正确答案选A;其余BCD三项是对题干的曲解,不正确。考点:中国传统文化主流思想的演变明清之际的儒学思想王夫之的思想15. 康熙帝在为其所主持编纂的数理精蕴一书序言中写道:“天下算术之学,我中土讲明而切究者,代不乏人。自明季空谈性命,不务实学,而此业遂微。”这表明康熙帝的认识是A.中国的天文算术在清朝时领先于世界 B.清朝开始领先于世界C.明朝出现了经世致用思想 D.明朝以后天文算术开始衰落参考答案:D16. 毛泽东思想

11、和孙中山的三民主义具有时代特征是马克思主义传播的产物使中国社会发生了巨变具有科学性的特征A. B C. D.参考答案:B17. 观察下表:19291933年主要资本主义国家的经济危机美国德国英国法国日本工业下降46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%外贸缩减70%69.1%50%48%50%失业人数1700万600万近300万85万300万该表反映出20世纪30年代大危机波及了各主要资本主义国家具有极强的破坏力给资本主义世界带来严重的社会问题使资本主义世界遭受空前的打击A.B.C.D.参考答案:A【详解】20世纪30年代大危机在美国爆发后,迅速波及各主要资本主义国家;危机的破坏性特别巨

12、大;这场危机加深了各主要资本主义国家的社会危机,使资本主义世界遭受空前的打击。说法正确,故答案为A项。其他三项说法不全面,排除B、C、D项。18. 20世纪70年代,美国驻联合国大使不得不承认:“这是联合国历史上的转折点。反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国。”这里的“转折”是指( )A中美关系开始正常化 B中国恢复在联合国的合法席位C中日邦交关系正常化 D苏联的实力超过了美国参考答案:B19. 清代某机构处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样本为急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样,要把葫芦仔细看。”这反映出当时( )A该机构职权下降导致官员无

13、所事事 B政治体制僵化官员拘泥规制C该机构机要事务繁忙官员穷于应付 D皇帝个人独裁官员惟命是从参考答案:B20. 20世纪20年代,疑古学派怀疑夏商历史的真实性。随着考古学的发展,著名历史学家李学勤提出“走出疑古时代”,重建中国上古史。能够推翻疑古学派学者观点的是A.甲骨文的识读与解释B.铁农具的发明与使用C.宗法分封制度的瓦解D.礼乐制度建立与巩固参考答案:A【详解】甲骨文是商代的文字,可以记录商代的相关史实,因此甲骨文的识读与解释有助于推翻疑古学派学者观点,故A项正确;BCD三项都是周朝的,不符合题意,排除。21. 13世纪时,一位法学家在其著作中写道:“国王只有在行政仁的时候才是国王,如

14、果施行暴政蹂躏子民,就成了暴君。”这位法学家最有可能生活在( )A意大利 B法国 C英国 D德国参考答案:C22. 近代某思想家有这样一段论述:“体用者,即一物而言之也,有牛之体则有负重之用,有马之体则有致远之用,未闻以牛为体、以马为用者也。中西学之为异也,如其种人之面目然,不可强谓似也。”据此可知,该思想家A.反对“中体西用”,主张照搬西方文化B.认为“中体西用”在当时不为人们所认可C.主张“中体西用”,以维护封建专制统治D.认为东西方文化各有独特的体用参考答案:D【详解】材料的主旨思想是作者认为中国的学说与制度同西方的有本质的区别,就如牛与马一样各不相同,中国既不能学习西方的“用”也不必学习西方的“本”,所以AC两项错误。材料说明的是东西文化都有各自的特点,正确。材料并不是说明“中体西用”不为人们认可,

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