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1、2022201*高中语文知识点及学法总结 201*中学语文学问点及学法总结201*中学语文学问点及学法总结一、语文学问点1小说三要素：A人物B情节C环境2争论文三要素：A论点B论据C论证3比方三要素：A本体B喻体C喻词4记叙文六要素（五W+H）：何时when何地where何人who何因why何过how何果what5律诗四条件：A八句四联（首颔颈尾）B偶尾同韵C中联对偶D平声合调6五种表达方式：A叙述B争论C抒情D说明E描写7六种说明文说明方法：A举例子B列数字C打比方（喻）D作比较E分类别F下定义8三种说明文说明结构：A总分总结构B总分结构C分总结构9三大说明文说明依次：A按时间依次B按空间依
2、次C按逻辑依次10两种基本争论文结构：A提出问题-分析问题-解决问题B提出观点-论证观点-总结观点11六种争论文论证方法：A举例法B对比法C喻证法DE归谬法F12八种主要修辞方法：A比方B拟人C排比D夸张E反问G反复F设问H对偶（简记为：喻拟排夸，二反设对）13四种人物描写方法：A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写（简记为：外语动心）14七种短语类型：A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语（按功能划分为七种）A名词性短语B动词性短语C形容词性短语（按词性分三种）15六种句子成分：A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语16十二词类（性）：A名动形B数量代C副介连
3、D助叹拟17三种记叙方法（依次）：A顺叙B倒叙C插叙18三种省略号作用：A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长19四种波折号作用：A表说明说明前文B表后文跳动转折C表声音中断延长D表时地数起止20四种引号作用：A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调二、语文学法归类1课文预习六步法：A查注生词，扫清三字B朗读课文，感知内容C了解作者，把握背景D标明段序，分清结构E画关键句，体会作用F简写主旨，归纳特色2学生课堂听讲五法（细听讲做笔记）：A听到listenB看到lookC写到writeD说到speakE思到think（耳眼手嘴脑五官并用）3赏诗三步法：A知人论世（了解作者，
4、把握背景）B译析字面（通译全诗，分析景情）C阐明主旨（简述内容，阐明理趣）4划分文章结构四法：A依据表达方式B找寻明暗线索C依据时空依次D依据逻辑依次5分析八种关键句作用：A点明题目，引起下文（点题句）B点明中心，亮出主旨（中心句）C设置悬念，引发爱好（悬念句）D承上启下，自然连接（过渡句）E前后照应，和谐统一（照应句）F侧面烘托，间接衬托（烘托句）G后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句）H增加语言，突出特征（修辞句）6辨别七类文章写法：A对比写法B象征写法C烘托写法D以小见大写法E先扬后抑写法F虚实结合写法G夹叙夹议写法扩展阅读：中学语文学问点及学法总结中学语文辅导网一、语文学问点1小说三要素：A人物
5、B情节C环境2争论文三要素：A论点B论据C论证3比方三要素：A本体B喻体C喻词4记叙文六要素（五W+H）：何时when何地where何人who何因why何过how何果what5律诗四条件：A八句四联（首颔颈尾）B偶尾同韵C中联对偶D平声合调6五种表达方式：A叙述B争论C抒情D说明E描写7六种说明文说明方法：A举例子B列数字C打比方（喻）D作比较E分类别F下定义8三种说明文说明结构：A总分总结构B总分结构C分总结构9三大说明文说明依次：A按时间依次B按空间依次C按逻辑依次10两种基本争论文结构：A提出问题-分析问题-解决问题B提出观点-论证观点-总结观点11六种争论文论证方法：A举例法B对比法C
6、喻证法DE归谬法F12八种主要修辞方法：A比方B拟人C排比D夸张E反问G反复F设问H对偶（简记为：喻拟排夸，二反设对）13四种人物描写方法：A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写（简记为：外语动心）14七种短语类型：A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语（按功能划分为七种）A名词性短语B动词性短语C形容词性短语（按词性分三种）15六种句子成分：A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语16十二词类（性）：A名动形B数量代C副介连D助叹拟17三种记叙方法（依次）：A顺叙B倒叙C插叙18三种省略号作用：A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长19四种波折号作用：
7、A表说明说明前文B表后文跳动转折C表声音中断延长D表时地数起止20四种引号作用：A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调二、语文学法归类1课文预习六步法：A查注生词，扫清三字B朗读课文，感知内容C了解作者，把握背景D标明段序，分清结构E画关键句，体会作用F简写主旨，归纳特色2学生课堂听讲五法（细听讲做笔记）：A听到listenB看到lookC写到writeD说到speakE思到think（耳眼手嘴脑五官并用）3赏诗三步法：A知人论世（了解作者，把握背景）B译析字面（通译全诗，分析景情）C阐明主旨（简述内容，阐明理趣）4划分文章结构四法：A依据表达方式B找寻明暗线索C依据时空依次D依
8、据逻辑依次5分析八种关键句作用：A点明题目，引起下文（点题句）B点明中心，亮出主旨（中心句）C设置悬念，引发爱好（悬念句）D承上启下，自然连接（过渡句）E前后照应，和谐统一（照应句）F侧面烘托，间接衬托（烘托句）G后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句）H增加语言，突出特征（修辞句）6辨别七类文章写法：A对比写法B象征写法C烘托写法D以小见大写法E先扬后抑京翰教化中心中学语文辅导网写法F虚实结合写法G夹叙夹议写法京翰教化中心友情提示：本文中关于201*中学语文学问点及学法总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*中学语文学问点及学法总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
