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1、精选优质文档-倾情为你奉上深 圳 大 学 实 验 报 告课程名称： 计算机基础 实验名称： 文字信息处理 学院： 建筑与城市规划学院 专业： 建筑学 报告人： XXX 学号： 2015XXXX 班级： XXXXXX 同组人： 指导教师： 李炎然 实验时间： 2015.11.04 实验报告提交时间： 2015.11.05 教务处制一实验目的1. 掌握文档的编辑操作技能。2. 掌握文档的格式化操作方法。3. 掌握图文混排方法、艺术字设计和数学公式编辑。4. 掌握表格处理方法。5. 掌握页面设置、分栏和分节技术。6. 掌握样式设置、引用和目录、修订和批注的操作方法。二实验步骤与结果3.2 实验环境1
2、.硬件环境：微型计算机2.软件环境：Windows 8，WPS文字20163.3 实验内容1.文档的基本操作 （1） Word 的启动和退出图3-1 Word应用程序窗口 在 Windows 桌面上，执行“开始”“所有程序”“WPSt office”“WPS文字”，打开 Word 应用程序窗口如图 3-1 所示。 也可使用快捷方式启动的文件（即 Word 文档，文档名后缀为.docx 或.doc），双击该文件。如果 Word 是最近经常使用的应用程序之一，则在 Windows 8 操作系统下，单击屏幕左下角“开始”菜单按钮后，执行开始|WPS 文字2016命令。 退出 Word 的方法有多种，
3、常见退出 Word 的方法有： 执行文件|退出命令； 右击文件标题，单击“关闭窗口”按钮； 单击右上方“关闭”按钮； 双击 Word 窗口左上角 的控制按钮。图3-2 保存提示框退出 Word 时，若文档修改尚未保存，系统会给出一个对话框，询问是否要保存未保存的文档，若单击“是”按钮，则保存当前文档后退出；若单击“否”按钮，则直接退出 Word；若单击“取消”按钮，则取消这次操作，继续工作。（如图3-2所示） （2） 文档的创建、保存及打开 1） 文档的创建 在启动 Word 后，打开一个空白文档，并在标题栏中显示名字“文档 1”（对应的默认磁盘文件名doc和docx），用户可直接在插入点后输
4、入文字、符号、表格、图形等内容。如果在编辑文档的过程中需要另外创建一个或多个新文档时，可以执行文件|新建命令。，也可以单击标题栏上的“新建”按钮。 2） 文档的保存文档输入后需要进行保存操作，以便让文档以文件的形式保存在外磁盘上。选择“文件” 菜单的“保存”命令，或单击标题栏上的“保存”按钮执行保存。图3-3 “另存为”窗口新建文档第一次执行保存操作，系统会弹出“另存为”对话框，允许用户在其中选择保 存位置、文件类型，并输入文件名。在其后的操作中，若用户希望修改所保存文档的位置、 类型或文件名等选项，可执行“文件”菜单的“另存为”命令。（如图3-3所示）对已有的文件打开和修改后，保存时以原文件
5、名保存在原来的文件夹中。不再出现“另 存为”对话框。Word 文档存盘后，其文件扩展名为.docx。 3）文档的关闭对某个文档操作完毕，选择“文件”菜单的“关闭”命令，关闭该文档。 4）文档的打开要打开已存在的文档，在资源管理器中，最快捷的方式是双击带有 Word 的 文档。打开一个或多个已存在的 Word 文档，还可以使用“文件”菜单的“打开”命令。“文件”菜单的“最近所用文件”列表框中保留 10 个最近使用过的 Word 文件。若是最近使用过的 Word 文件，可以在此单击打开。（如图3-4所示）图3-4 最近使用的文档2.文档的编辑 一份文档通常第一行是文章的标题，标题之后的段落是正文部
6、分。文档的编辑操作包括 文本的输入、删除、移动、复制、查找、替换等等。 （1）文档的输入 输入文字是文字处理的一项最基本、最重要的操作，文字包括了汉字、英文以及特殊的字符。输入汉字和英文应注意及时切换 Windows 任务栏上的输入法状态。对于一些在键盘 上找不到的符号，可以使用“插入”菜单的“符号”命令，在“符号”对话框中查找。插入点：在窗口工作区的左上角有一个闪烁着的黑色竖条“|”称为插入点，它表明输入字符将出现的位置。输入文本时，插入点自动后移。自动换行：Word 有自动换行的功能，当输入到每行的末尾时不必按 Enter 键。按Enter 键表示当前段落的结束，新段落的开始。中英文输入：
7、中文Word 即可输入汉字，又可输入英文插入和改写状态：按 Insert 键，将会在“插入”和“改写”状态之间转换。 （2）选定文本在 Word 中，很多操作都是针对选定的文本进行的，选定文本有如下常用方法：选定任意大小的文本区：首先将“I”形鼠标指针移到开始处，然后拖动鼠标直到所选定的文本区的最后一个文字并松开鼠标左键，这样，鼠标所拖动过的区域被选定。如果要取消选定区域，用鼠标单击文档的任意位置。选定大块文本：首先用鼠标指针单击选定区域的开始处，然后按住 Shift 键，再配合滚动条将文本翻到选定区域的末尾，再单击选定区域的末尾，则两次单击范围中包括的文本就被选定。选定一个句子：按住 Ctr
8、l 键，将鼠标光标移动到所要选句子的任意处单击一下。选定一个段落：将鼠标指针移到所要选定段落的任意行处连击三下。或者将鼠标指针移到所要选定段落左侧选定区，当鼠标指针变成向右上方指的箭头时双击之。 选定一行或多行：将鼠标“I”形指针移到这一行左端的文档选定区，当鼠标指针 变成向右上方指的箭头时，单击一下就可以选定一行文本，如果拖动鼠标，则可选 定若干行文本。 选定整个文档：按住 Ctrl 键，将鼠标指针移到文档左侧的选定区单击一下。或者将 鼠标指针移到文档左侧的选定区并连续快速三击鼠标左键，或直接按快捷键 Ctrl + A 选定全文。 （3）插入点的移动插入点的移动可以通过鼠标快速实现，也可以通
9、过以下2种方法： 1）用键盘移动光标 可以用键盘上的移动光标键移动插入点（光标）。 2）设置书签移动插入点（光标）：日常生活中的书签用于插在书中某个需要记住的页面处，以便通过书签快速翻到指定的页。Word 提供的书签功能同样具有记忆某个特定位置的功能。书签可以出现在文档的任何位置。插入书签时由用户为书签命名。插入书签的方法： 光标移至要插入书签的位置； 执行插入|书签命令； 在“书签”对话框输入书签名，然后单击“添加”按钮。图3-5 “书签”对话框 若要删除已设置的书签，在“书签”对话框选择要删除的书签名，单击“删除”按钮。 光标快速移到指定的书签位置的方法：执行插入|书签命令，在“书签”对话
10、框的列表中选择要定位的书签名，单击“定位”按钮，可将光标快速移到指定的书签位置。案例 3-1 打开随书文档：word1.docx，在正文的第 4 段开头选择文字“岩溶”插入书签，书签名：可溶性岩石。使用书签“可溶性岩石”快速移到第 4 段开头文字“岩溶”。解 插入和使用书签的操作方法如下：光标移至第 4 段开头文字“岩溶”。执行插入|书签命令，在“书签”对话框输入书签名：可溶性岩石，然后单击 “添加”按钮。执行插入|书签命令，在“书签”对话框的列表中选择书签名“可溶性岩石”， 单击“定位”按钮，可将光标快速移到第 4 段开头文字“岩溶”处。（如图3-5所示）（4）删除、移动与复制按 Backs
11、pace 键可逐个删除插入点前的字符；按 Delete 键可逐个删除插入点后的字符； 选定需要删除的文本块，按 Delete 键可删除该块。如果删除之后想恢复所删除的文本，只要单击自定义快速访问工具栏的“撤销”按钮 即可。移动文本是指将文本从原来的位置删除并将其插入到另一个新位置。选定需要移动的文本，右击鼠标，拉出快捷菜单，此时鼠标指针形状变成指向左上角的箭头。将箭头移至菜单的“剪切”命令，单击“剪切”，或者直接单击开始|剪切按钮。然后将插入点定位在需要插入的位置，拉出快捷菜单， 单击快捷菜单中的“粘贴”命令，完成移动操作。使用快捷菜单复制文本的步骤与移动文本的操作类似，所不同的是它使用快捷菜
12、单中的 “复制”和“粘贴”命令。表3-1 个人简历的相关信息案例 3-2 启动WPS文字2016，输入个人简历的相关信息，如表3-1所示。输入完成后，将文档另存为：个人简历.docx。RESUME个人简历姓名：马腾飞，E _ mail：，联系电话： 个人概况姓名：马腾飞、性别：男、出生日期：1993-10-01、籍贯：北京，现居住地：深圳，学历：本科，毕业院校：深圳大学，专业：计算机科学与技术，电子邮件：，电话：求职目标 软件开发专业技能熟悉J2SE技术：AWT/Swing，Collection，Thread；客户端技术：CSS，JSP；数据库技术： MySql，SQL Server 2008
13、；服务端技术：Servle了解EJB，GOF，JAF，JAVAMAIL，Jquery，weblogic，websphere。项目经验在线交流系统开发工具：Adobe Dreamweaver CS5，Apache-Tomcat-6.0.18，SQL 2008 主要功能模块：登录模块：网站首页提示用户登录。注册模块：用户点击注册按钮，填写基本信息进行注册。显示模块：显示当前在线人数。聊天模块：用户进行聊天的功能。用户管理模块：对用户进行基本信息的修改。在线考试系统开发工具：Apache-Tomcat-6.0.18，MyEclipse6.5，MySQL主要功能模块：自动出卷模块：从题库中随机取出不重
14、复的题目，组成一张试卷。在线考试模块：试卷生成后，用户点击开始答题按钮，进行答题，答题结束后或者考试时间结束后提交试卷。在线批改模块：用户提交试卷后，系统计算出分数，并将结果返回给用户。试题库模块：管理员将收集到的题目按照类别添加到题库中。实践与实习 2014/122015/07 深圳腾讯公司 软件开发获奖情况 学术类：2012-2013年度第二学期三等奖学金2013-2014年度第一学期一等奖学金 实践类： 2012-2013年广东省挑战杯三等奖 2013-2014年广东省挑战杯二等奖语言能力英语中级口译证书 英语六级自我评价本人热心、善良、自信、自律、上进心强，有较强的组织、管理能力。有着十分饱满的编程激情和明确的职业规划。性格开朗，诚信，善于和队友一起合作。解 在 Windows 桌面上，
