《2021-2022学年上海市嘉定区丰庄中学高二历史联考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年上海市嘉定区丰庄中学高二历史联考试题含解析（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022学年上海市嘉定区丰庄中学高二历史联考试题含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 我们一般会把第一次、第二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”。这样划分的主要依据是A.工业结构B.通讯工具C.交通手段D.动力来源参考答案：D【详解】材料中“蒸汽时代”和“电气时代”能过说明划分第一、二次工业革命主要依据是蒸汽机和电力的不同，即主要动力不同，故D项正确；工业结构、通讯工具、交通手段都是因动力的不同而有所不同，故ABC项排除。2. 20世纪初能够发生世界性战争，主要条件在于 A世界殖民地被瓜分完毕 B用于远程袭击的武器研制成功C运输工具、通讯手段的进步 D帝国主义
2、两大侵略集团的形成参考答案：C3. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在其全球通史中指出：“一个世纪以前，工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地：工厂里面。今天，相反的趋势在进行当中，现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息。”带来这一变化的主要原因是 A内燃机车和现代交通工具的发明和应用 B电话、无线电技术的发明和应用 C电子计算机与网络技术的发明和发展 D电影、电视的出现和影视艺术的发展参考答案：C4. “在没有采取先试点后推广的情况下.（前苏联）最高苏维埃就决定只留下航空、无线电、造船等几个中央部门，其余皆下放地方。”上述材料呈现的改革措施出自于A.列宁B.斯大林C.赫鲁晓夫D.戈
3、尔巴乔夫参考答案：C【详解】赫鲁晓夫改革废弃部门管理体制，将部分中央企业的管理权下放给加盟共和国。从材料中的“最高苏维埃就决定只留下航空、无线电、造船等几个中央部，其余皆下放地方”来看，材料呈现的改革内容出自于赫鲁晓夫改革，故答案为C项。列宁的新经济政策是采用市场和货币关系发展经济，排除A项；斯大林模式实行高度集中的计划经济体制，排除B项；戈尔巴乔夫改革用经济管理方法代替行政命令，承认市场对经济的调节作用，排除D项。5. 在中外历史上发生的改革大体上可分为两大类，一是统治阶级内部调整统治政策的改革；一是使社会性质发生变化的改革。下列中外改革中使社会性质发生根本变化的有 商鞅变法 王安石变法 北
4、魏孝文帝改革 日本明治维新A B C D 参考答案：D6. 从法国大革命看法兰西民族的一种文化特征中谈到：“法国革命者在谈人权的人字时是非常抽象的，不带任何种族、肤色、宗教、国家乃至阶级的差异。不长时间就给了包括新教徒、犹太人在内的几乎所有法国人公民权在不太长一段时间里实现了普选制和人民大众的政治参与权，并且彻底地摧毁了封建大地产而让广大农民得到了自己的小块土地。”据此可以判断法国革命者在价值取向上更侧重追求A.自由 B.平等 C.共和 D.法制参考答案：B人权宣言。材料中的“不带任何种族、宗教、国家乃至阶级的差别”“ 包括新教徒、犹太人在内的几乎所有法国人以公民权”等表明平等与民主的观念。故
5、选B项。7. 1912年3月颁布的中华民国临时约法所体现的民主精神包括：吸收了西方民主政治的精华，是中国第一部资产阶级民主宪法宪法是通过民主程序由参议院制定的约法规定中华民国主权属于国民全体，反对帝国主义侵略约法规定在政体运作方面实行三权分立原则A. B. C. D. 参考答案：D8. 希腊先哲亚里士多德警告公民不得私有其自身，他建议惩处企图自杀的公民，因为自杀会使城邦损失一个公民。这说明古希腊A.城邦很注重保护个人自由B.城邦公民间地位是平等的C.公民个体融于城邦之中D.城邦不允许存在私有制参考答案：C【详解】据材料“警告公民不得私有其自身”，可知雅典并非保护个人自由，故A项错误；材料主要强
6、调的是城邦的整体作用，而不是强调公民之间的相互平等，故B项错误；据材料“公民不得私有其自身，自杀会使城邦损失一个公民”可知公民个体融于城邦之中，故C项正确；依所学，城邦制度是建立在奴隶主经济基础上的，故D项错误。9. 习近平主席在告台湾同胞书发表40周年纪念大会上强调：“祖国必须统一，也必然统一。”党和政府致力于祖国统一大业，已经取得丰硕成果（如下图）。图中空白处应填写A.多边外交B.区域自治C.一国两制D.和平共处参考答案：C【详解】结合所学知识可知，“一国两制”的构想在解决香港和澳门问题得到实践，故C项正确。中国恢复在联合国的合法席位后，开展以联合国为中心的多边外交，故A项错误。区域自治是
7、我国在民族地区实施的实施后项基本政治制度，故B项错误。和平共处是处理国与国之间问题的基本准则，故D项错误。10. 一位思想家说：“启蒙是人们摆脱自我受制状态的出发点。自我受制是一种不受他人指点就无法进行理智思考的无能状态。请鼓起勇气来！去利用自己的理智！”该思想家是A.苏格拉底B.彼特拉克C.马丁路德D.康德参考答案：D根据题干“启蒙”、“理智”可以知道，该思想家是启蒙思想家，结合所学可以知道，康德指出人非工具，尊重他人，突出了人类的主体地位，强调了理性，符合题意，故D项正确。苏格拉底强调知识和道德的作用，故A项错误。彼特拉克是文艺复兴时期的人物，故B项错误。马丁路德是宗教改革家，故C项错误。
8、点睛：解题的关键是对“启蒙”、“理智”的分析，结合康德的思想即可得出答案。11. 汉书武帝纪载：元朔二年，“春正月，诏曰：梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”从中可以得到的信息是A汉武帝废除了分封制度 B分封制强化了西汉的统治C汉武帝推行推恩令政策 D梁王和城阳王为西汉最后的封王参考答案：C推恩令。从材料“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。”可以看出，当时实行推恩令的政策。分封诸侯的土地，使诸侯再也无力对抗中央，从而解决了王国问题。故选C.汉武帝并非废除分封制，而是用分封制削弱王国的实力；汉初分封制严重削弱了
9、中央集权，不利于西汉的统治；D项说法错误，材料并没有说是否是西汉最后的王。因此ABD均错。12. 18世纪末19世纪初，美国既没有欧洲意义上的贵族，也没有具有特权的教士阶级，唯一身份不平等的因素是南方存在的奴隶制，贫富差别远不及欧洲社会。这可以用来说明美国A.近代政体创建的优越条件B.成功摆脱封建势力的束缚C.亟须加强联邦政府的权威D.脆弱破碎的殖民政治格局参考答案：A【详解】从材料中的“美国既没有欧洲意义上的贵族，也没有具有特权的教士阶级，唯一身份不平等的因素是南方存在的奴隶制，贫富差别远不及欧洲社会”可以看出美国社会与欧洲社会不同，有建立近代政体的优越条件，故A正确。材料中并不是说明美国成
10、功摆脱封建势力的束缚，B错误；材料中说明美国政体建立的优越性，并不是说明亟须加强联邦政府的权威，C错误；18世纪末19世纪初美国已经成功摆脱了英国的殖民统治，脆弱破碎的殖民政治格局不符合材料主旨，D错误。【点睛】本题考查美国总统共和制的确立。题干中的关键信息是“美国既没有欧洲意义上的贵族，也没有具有特权的教士阶级，唯一身份不平等的因素是南方存在的奴隶制，贫富差别远不及欧洲社会”。13. 多历史事件和历史人物往往通过谚语为载体的形式，来反映当时历史风貌，从而为研究历史提供了非常有价值的资料。下表中谚语的内容与反映的史实对应不正确的是选项谚语反映的相关史实A两汉时期谚语：“遗子黄金满毓（竹笼），不
11、如一经。”儒家思想备受重视B西方谚语：“宁要三个魔鬼打架，不要一个天使掌权”孟德斯鸠分权制衡思想C天上方一日，地上已千年广义相对论D“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”实事求是，实践出真理A.AB.BC.CD.D参考答案：C试题分析：“遗子黄金满毓（竹笼），不如一经”说明儒家思想备受重视，对应；“宁要三个魔鬼打架，不要一个天使掌权”，为了防止君主专制，启蒙思想家孟德斯鸠提出分权制衡原则，对应；“天上方一日，地上已千年”这是爱因斯坦的狭义的相对论，不对应；“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”这是邓小平的白猫黑猫论，说明要实事求是，实践出真理，对应。故选C。考点：相对论与量子论14. 1965年6月，
12、江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于“兰亭序是赝品”的观点，但无处发表。后来，在毛泽东的支持下，光明日报和文物杂志先后刊载了高二适的真伪驳议一文和影印的手稿。随后，郭沫若又针对高文发表了两篇文章，与之辩论。这说明A.史界泰斗的鉴定更具权威性B.学术问题百家争鸣得到提倡C.学术问题政治化倾向明显D.辨析兰亭序真伪没有价值参考答案：B关于兰亭序是否为赝品的辩论属于学术问题百家争鸣，故B正确；材料主旨并不是反映史界泰斗的鉴定更具权威性，故A错误；材料也不能说明学术问题政治化倾向明显，故C错误；辨析兰亭序真伪有一定的学术价值，故D错误。故选B。15. 1786年,詹姆斯麦迪逊在给乔治华盛顿的
13、信件中说:“当前宪政的弊端实在是太严重了,以致不少人对共和政体感到失望,希望转而建立不损害根本原则的稳定政府,也就是君主制。”此观点实际上反映了A.共和政体不适用于独立后的美国B.美国人民希望建立君主制政体C.美国需要建立强有力的中央政府D.联邦制削弱了资产阶级的统治参考答案：考点：美国共和制的确立解析：本题主要考查美国联邦制的建立，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，在1786年美国实行的是邦联制，该体制下邦联议会软弱无权，不能应对内忧外患，所以“以致不少人对共和政体感到失望”，这就表明了当时人民要求加强中央权力，符合题意的是C项；ABD项不符合题意答案：C16. 亚历山大二世曾经赢得
14、“解放者”的美誉，也曾经得到过农奴的欢呼，但是他最终被暗杀身亡。这主要是因为他 （ ）A违背了历史发展潮流 B严重损害了农奴主利益C遭到资产阶级的反对 D对农民进行了残酷的掠夺参考答案：D17. 历史老师在课堂上讲解某一历史知识时引用了下面的诗句作补充：“她的步履轻盈/她的姿态优美/很象飘飘欲仙的天使/她的声音象仙乐一般优雅/委婉、清脆。”老师讲解的历史知识应该是A.古希腊神话B.文艺复兴人文主义思想C.宗教改革D.浪漫主义文学参考答案：B试题分析：本题考查历史概念再现和运用。文艺复兴时期人文主义概念是：肯定人的价值，歌颂人性，把人放在第一位，否定教会权威。结合题意可知选B项。考点：西方人文精神的发展文艺复兴和宗教改革人文主义18. 1861年改革成为俄国历史上一个重要转折点，主要是因为A、改革是在封建地主主持下进行的B、改革使农民获得土地, 提高了生产积极性C、这次改革在法律上废除封建地主对农民的人身控制D、改革动摇了俄国封建生产关系,促进了资本主义发展参考答案：D19. 下图（图三）三个画面再现了不同时期皇帝和宰相商讨国事的不同情景。这反映了：A.皇权和相权的矛盾贯穿于整个封建社会 B.皇权的不断加强和相权不断削弱C.服饰和礼仪是个
