小班班务工作方案

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1、 Word文档下载后可自行编辑小班班务工作方案第1篇：小班班务工作方案 小班班务工作方案 老师：张老师 一、加强训练教学理论学习，提高个人的教学质量，加强幼儿园班主任工作方案的实行。使幼儿在德、智、体、美等方面面面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、加强思想业务学习，加强职业道德训练，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、

2、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，并务必做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安训练工作，对幼儿进行自我疼惜意识训练，训练幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 五、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确用法手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿闲逛或做宁静玩耍。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。 六、抓好训练教学工作，提

3、高教学质量，训练教学做到面对全体幼儿。留意幼儿的思想品德训练，坚持用一般话，乐观开放教研活动，在改革创新方面有所建树。 七、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。准时做好个别训练，不岐视差生，要疼惜每位幼儿，与家长亲热协作，共同训练好幼儿。 八、在备课中，乐观与其他老师共同争辩，面面合作，努力促进教学的进度与同学的接受力相挂钩。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量。 九、通过开放庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个奇妙、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发

4、；通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良象。 十、以上是我的个人工作方案。总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 第2篇：小班班务工作方案 班务工作方案 在一学期的开头，我和刚入园的孩子一样，来到小班的大家庭，来适应一个新的班级，从新面对新的工作，现将我本学期的工作做一个方案： 一、班级分析 刚刚入园的孩子，刚离开父母的怀抱，都会感到可怕，感到不信任、没有平安感，有的幼儿哭闹比较严峻，这时需求我们老师关怀幼儿尽快地适应幼儿园的环境，对老师有信任感。孩子刚来园在家全部的事情都是家长包办的，所以要渐渐

5、地让幼儿学会自己上厕所，自己穿换衣服，自己穿裤子，对自己不会喂饭的孩子，要多引导，多关怀。 二、本学期训练教学 多元智能学习就是让幼儿在园能得到全方面的进展，养成健康的体魄，在集体生活中有个平稳的心情，养成良好的生活卫生习惯，对自己有基本的生活自理力气。在遇到一些危急的事情能初步地懂得疼惜自己，能清晰地说出自己想说的事，大胆地表达自己的感受，这对小班的孩子来说是一个漫长的学习过程，这要老师不能再按大班的教学来要求孩子，要好玩的教学方式来吸引幼儿，从集体到小组到个人的教学，让幼儿能尽快地学会生活的管理。 三、卫生保健工作 小班的孩子小、体质弱。在生活中，我们要严格依据消毒制度 来完成班上的物品，

6、让幼儿多喝水，多更换衣物，对生病幼儿的物品要单独地消毒，保证幼儿的健康成长，对不会自己上厕所的孩子要多辅导。在家里，每个孩子都是家里的宝，吃饭都是大人喂，所以要教会孩子自己用勺子吃饭，用杯子喝水，擦嘴等。养成良好的卫生习惯，培育幼儿勤剪指甲、勤洗手的习惯，订正不正确的坐姿，赐予个别适应慢的孩子更多的关怀和引导，创设一个健康的环境，使幼儿在我们的集体中能相互关怀、相互关怀。 四、家长工作 小班孩子刚入园，家长都特殊地担忧自己的孩子，我们应准时地把孩子在园的状况反馈给家长，多给家长沟通，了解幼儿在家的状况，从而更有利地对幼儿开放训练，让家长了解自己孩子的在园状况，放心地把孩子送到幼儿园。 五、各月

7、工作重点 九月份： 1、重点进行常规训练，让幼儿宠爱幼儿园 2、学习早操和课间操 3、家长会的进行，交待家园合作的要求和目的 4、布置班级环境 十月份： 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日 2、加强礼貌训练，逐步形成良好的生活，学习常规和 玩耍规则 3、构思冬季运动会的操作 十一月份： 1、乐观参与幼儿园晨练，要求幼儿不迟到、不任凭十二月份： 一月份： 1请假 2、留意天气转变，准时做好保暖工作 3、建立良好的区域规则 4、培育幼儿自己的事情自己做，加强幼儿自理力气的培育 1、排练冬季运动会的运动操节、做好幼儿的卫生保健工作，预防疾病的发生、加强幼儿的平安训练工作、感受新年的欢乐气氛，知道自己长大

8、了一岁，更懂事了、做好本学期的结束工作，做好各方面的总结 大B班 付新会 第3篇：小班班务工作方案 小班下学期班务工作方案 小（7）班 经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往力气、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手力气差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在心情不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，宠爱自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是信任通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都会有很大的进步，为了更好的完成工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼

9、儿身心活跃、健康成长。现将本学期工作方案如下： 一、总目标 本学期，我们将连续仔细贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作方案为指导，在日常的活动中我们将从观看、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、公正、互动的活动环境，促进其健康、自由、欢乐地进展。幼儿训练指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握我班幼儿的进展水平，积 极引导，把握好训练的时机，并组织生动，好玩的教学方案，为孩子创设良好的学习氛围。 二、本学期主要工作任务及实施措施 （一）合理支配日

10、常训练教学活动详细措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学方案和班务方案。 2、制造和谐，宽松的训练环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知力气的进展。 3、依据幼儿对玩耍的爱好，充分运用玩耍作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时关怀幼儿生疏一些基本图形，并会尝试图形的匹配。 4、老师在活动实施前作好充分的教学预备（包括活动材料的预备，阅历、学问的预备）。幼儿的操作材料依据力气强弱支配预备。 （二）锻炼幼儿身体，促进其身心面面健康进展的详细措施： 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐欢乐地、精

11、神饱满地做早操。 3、留意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。 （三）加强班级常规管理，形成良好常规；详细措施如下： 1、依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理、科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步实行，关怀幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。 3、乐观协作幼儿园任务开放各项工作。 （四）平安训练 1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏主动性的幼儿乐观参与活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。 3、会依据天气的转变自动增加衣物，不在尖锐物边追赶，留意平安。 （五）做好家长工

12、作，取得家长信任、协作的详细措施： 1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通训练方法，家园协作，共同促进幼儿进展。 2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，有用性，训练性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3、仔细填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。 4、坚持每周给家长一封信，达到家园共育目的。 （六）培育幼儿欢乐阅读和欢乐唱歌的爱好，进展班级特色。详细措施： 1、利用班级环境创设特色氛围。 2、区域活动投放充分的材料，以便幼儿在活动中自由选择。 3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。 4、将共

13、享阅读和音乐相结合，做好实施方案和开放工作。 三、本学期的重要活动内容预设如下 二月份： 1、完善环境布置。 2、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。 3、留意活动常规和行为习惯培育。 4、制定具体的班级工作方案、周方案。 三月份： 1、开放“三八妇女节”活动，让幼儿知道应敬重妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家关怀妈妈做力所能及的事情。 2、连续对幼儿进行常规的培育和各方面好习惯的培育。 3、开放平安训练。 4、开放主题活动，结合主题逐步完善环境创设。 5、参与园老师自制玩具评比。 四月份： 1、开放主题活动。 2、举办“清明节”扫墓活动。 3、开放春游活动。 4、对幼儿进行平安训练 5

14、、开放公开课教学。 6、排练迎“六一”节目。 7、连续对幼儿进行常规的培育和各方面好习惯的培育。 五月份： 1、开放主题活动”。 2、五一放假平安训练。 3、参与幼儿园庆“六一”幼儿体操竞赛活动 4、连续对幼儿进行常规的培育和各方面好习惯的培育。 5、协作幼儿园做好省级资料复评工作。 六、七月份： 1、开放主题活动。 2、幼儿平安学问比赛。 3、开放班级教研活动。 4、协作幼儿园做好省级复评预备工作。 5、班级工作总结。 6、做好假期平安训练工作及资料归档。 小（7）班 2021/2/22 第4篇：小班班务工作方案 小班班务工作方案 一、班级状况分析： 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。本

15、学期我班共有41名幼儿，男孩24 名，女孩17 名，我们班的新生经过两周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能乐观参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的关怀下，完成穿脱衣服；在学习玩耍方面也形成了确定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，乐观动脑；玩耍时能听老师的指示进行玩耍，主动参加活动；但是，还有不足之处需求我们不断完善。孩子们很宠爱参与体育活动，做玩耍。但究竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和力气的强弱，所以自控力气较差，卫生习惯也不好

16、，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的训练教学目标，促进幼儿的面面进展。 二、班级工作方案： 对幼儿进行常规训练和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种训练手段和训练方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达力气，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的疼惜，尽多的给他们鼓舞和关怀，关怀他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开放区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规训练，细致耐烦的做好个别幼儿工作。培育幼儿独

17、立性和社会适应力气，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开放各类玩耍，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，宠爱上幼儿园。 三、进展目标： （一）健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、行的正确姿态。 2、了解简洁的保健卫生学问，生疏五官及主要功能，懂得并学习疼惜；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。 3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担忧全因素。 5、欢乐参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。 （二）语言领域： 1、学习留意

18、倾听，理解日常用语；连续学习用一般话，能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需求；听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。 2、宠爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并情愿表达自己的感受。 3、连续学说一般话，学习完整地表达自己的要求。 4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫叫。 （三）社会领域： 1、在成人启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关怀、助人等简洁行为。情愿招呼生疏的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的关怀。 2、宠爱和同伴一起玩耍，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的欢乐。 3、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。 4、观看

19、四周生活环境极其转变，能接触新颖的事物。 5、宠爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。 （四）科学领域： 1、宠爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。 2、情愿用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。 3、引导幼儿在生疏的生活中形成初步的数概念。 4、亲近大自然、宠爱并学习疼惜四周的动植物。 （五）艺术领域： 1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中生疏的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、宠爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己宠爱的颜色、材料工具进行美术活动，

20、学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现生疏物体的粗略特征。 4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难过音乐的旋律、节奏和心情。 四、日常生活： 1、为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的机会，增加自信念和自尊心。 2、引导幼儿生疏、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和敬重他人。 3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、玩耍，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。 4、丰富和正确用法礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。 5、通过老师提示和训练，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。 五、家长工作： 1、通过家访、

21、电话联系或校信通等方式向家长反映孩子的转变和异样，了解家长的训练方式，寻觅缘由，共同探讨孩子的训练方法，并达成共识。 2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在训练孩子方面达成共识。 3、出好家长联系，让家长准时了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增加家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使家长联系成为老师和家长之间沟通的桥梁。 第5篇：小班班务方案 小班上学期班务方案 一班况分析： 我班现有幼儿 名，其中男生 名，这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来

22、说特别生疏，这群孩子独自呆在生疏的环境中没有平安感。同时他们对幼儿园的一切都感到惊异而新颖，什么都想去探究一下。这也正体现了孩子惊异、好问的天性，我们三位老师争辩预备从这点入手，逐步对他们进行培育，使他们养成良好的上课习惯，为今后进展打好基础。 在生活自理方面，这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，很多事情还不会自己去做，如：吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等等，这学期我们依据幼儿的实际状况，要对他们进行一系列的生活自理力气的培育。 二训练工作目标 依据我班幼儿的实际状况和幼儿园训练指导纲要的要求，我们制定了本学期的训练教学方案，从以下八个方面来训练幼儿，使他们能够更加活跃健康地成长。 （一

23、）心情进展 在自我认知方面，培育幼儿上幼儿园的高傲感，享受幼儿园的生活，学习照看自己，能专注地进行活动；知道自己会长大，学习集中留意力，乐于通过感官来探究食物，学习解决困难，生疏自己心情的转变；宠爱大自然，乐于思索，宠爱联想；学习观赏动物的世界，培育对宠物的责任感；享受节日的欢乐，感谢送礼物给自己的人，感谢家人的呵护。 在社会性方面，能生疏幼儿园的人物，有礼貌地与人交往，学习打招呼的方法；能够共享食物和阅历，宠爱集体玩耍；可以与人分工合作，宠爱集体玩耍和创作，对同伴表示友好；乐于参加节日庆祝活动，学习礼让，乐于助人；情愿把玩具转送其他人，能观赏和赞美同伴的表演。 （二）公民训练 在德育方面，能

24、排队等候，会整理玩具，把物品放回原处，遵守玩耍规则，能保持公园清洁漂亮，观赏表演后有礼貌地鼓掌，培育对动物的爱心。 环保方面，能利用废料材料进行创作，留意关水龙头，节省用水，疼惜大自然，保持郊外卫生，饲养动物留意保持环境卫生，多用手帕，少用纸巾。 （三）健康训练 训练幼儿进餐前洗手，多吃蔬菜和水果，培育清洁口腔习惯，保持 个人卫生，当心疼惜身体：眼睛、手、脚，打喷嚏后擦洁净，与动物玩耍后要洗手，保持双手清洁，能用手帕擦汗。 （四）日常生活习惯培育 能用汤匙舀取食物，会自己进食，会整理图书角，会穿衣、穿鞋子、系纽扣、会刷牙，会整理玩具，会叠手帕和衣物，自己清洗和拧干手帕。 （五）认知进展 语言方

25、面，能够记述大事和简洁的故事内容，能理解老师的指令，会介绍自己的作品，能表达自己的心情和想法，会描述图片内容，宠爱角色扮演，宠爱猜谜，能创作简洁的故事结局，会简略复述的故事情节，会表达自己的喜好。 数学方面，会生疏圆形和正方形的特点，会比较多和少、长和短、里和外、厚和薄，辨别异同：样子、颜色、大小，学习分类的概念，生疏数字15和15的数量，会进行简洁的统计，学习相关的物品配对。 常识方面，生疏幼儿园的生活，了解上幼儿园的过程和方法，生疏幼儿园的设施，生疏自己就读的班级，知道生日的意义，了解五官四肢的功能和位置，学习疼惜身体的方法，知道人的心情会转变，会辨别颜色：红色、黄色，了解秋天的天气特征，

26、生疏秋天常见的水果，了解狗对人类的贡献，了解冬天的天气特征，辨别夏季和冬季的衣物，辨别冷和热，了解杯子、毛线的用途和特点。 自然科学方面，会观看面粉和水混合的转变，能辨别不同的气味，探究沙的特性，探究不同物品在铁罐内碰撞的声音，辨别不同水果的气味和味道，了解秋每天空景色和树叶的转变，感知风的力气，观看蚂蚁的外形特征和生活习性，了解一些昆虫和动物的特征，感知溶解的概念，宠爱参加小试验。 （六）美劳进展 宠爱创作，学习捏橡皮泥或面粉团，学习拼贴画和拓印画，培育制造力和联想力，学习设计标记，能用手脚创作好玩的影子，学习树叶拼画，会撕纸条和拼图形，能用旧手套创作布偶。 （七）体能进展 学习串珠、捏橡皮

27、泥、用汤勺舀豆、穿洞洞板、拧紧和打开瓶盖、用手指抓球、相互传球、双脚向前跳动、朝目标投掷，能在垫上自由滚动，能灵敏运用四肢向四周爬行，尝试用正确姿态协作节奏跑步，学习运用双手协作身体平衡移动。 （八）音乐进展 能跟随音乐节拍踏步，会协作节拍创作动作，体会音乐玩耍的乐趣，能运用不同东西发出不同声音，会辨别快和慢的节奏，学习生疏一些乐器的名称：摇鼓、沙槌、三角铁，会辨别其声音，探究身体能发出的声音，能运用乐器敲击出强弱的声音，学习用动物叫表示出不同的节奏性。 三实行的方法和措施: 1.班内老师要主动协作，共同协商训练幼儿的方法和策略，取得训练的一致性。 2.训练活动的组织形式应依据需求合理支配，以

28、便为幼儿供应多样化的学习机会和条件，提高训练效益。 3.以关怀、接纳、敬重的看法与幼儿交往，敬重个体差异，用适当的方式给与指导和关怀，使每一个幼儿都能在原有基础上得到提高。 4.与家长主动协作，争取家长的支持、理解和参加，取得双方训练的一致性，为幼儿今后进展打好基础。 小班家长工作方案 小班家长工作方案 一、指导思想： 纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公正、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关怀家长提高训练力气。”本学期我班以实施家园同步训练为突破口，统整各方训练资源，从而使家长树立了正确的训练观念，把握科学的育儿学问，提高了家庭训练水平，提高家长素养

29、，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素养的面面提高。 二、开放亲子活动，转变家长的训练角色 本学期充分挖掘家长的训练资源，重新生疏家长在活动中的角色，让家长在每次活动中由自由观看者转化为参加训练者。开放日之前，老师先把训练活动的目标、内容、方法以及如何观看自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发觉自己孩子的闪光点，详细活动为： 2月：家长和孩子一起自制灯笼参加幼儿园灯展 预备寒假的生活照片带入园布置专栏多彩的生活。 3月： 三月八日半日亲子活动“和妈妈们一起包馄钝” 4月： 对家长半日开放

30、正常活动 5月：亲子活动“水果、蔬菜制作大比拼”（园领导、老师、幼儿、家长代表组成美食评审团进行品尝、评奖、发奖） 6月：迎六一家庭卡拉OK大赛（班级先选拔4-5个家庭，然后参与班级大赛） 三：开放多种多样的沟通方式 1、每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行沟通。 幼儿入园时， 老师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班老师组织孩子进入活动区，让孩子们自选玩耍、自由结伴进行活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长沟通幼儿在园状况。让家长每天放心地接送，准时了解孩子每日动态。 2、联系本定期与家长沟通、沟通。 3、每天做好家长工作记录

31、。 4、每周更换家长园地内容，介绍一些国内外育儿专家的一些文章、家庭养分学问家庭训练方法，新的训练观念，以及近期的训练活动，需求价值协作的事情。 5、每月出一份亲子小报。 6、开拓“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈设出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿阅历和幼教新书介绍给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。 7、电话联系：对于一些生病缺席或不明缘由将来的孩子，我们用电话联系的形式，了解缘由。 8、家长关怀孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 9、请进来活动：请医生家长做一次老师，发挥了家长参加训练活动的乐观性，弥补幼儿园资源的不足，同是也唤起家长的主人翁意识。

32、 10、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求大自然的信息。 11、召开家长会，转变家长对现代训练观念的生疏， 第6篇：小班班务方案 小二班班务方案 一、班级状况分析： 1、班级状况： 我班一共38人，男23人，其中新生三人，老生20人；女生15人，其中新生10人，老生5人。独生子女总共15人。 2、幼儿状况 本学期新生一共8人，5个女生，3个男生，其中嘉楠由于年龄偏小，嘟嘟力气进展不平衡，其余6名幼儿力气进展能与老生同步：自我疼惜意识，自理力气等进展平稳。老生30人，其中年龄偏小的孙立，恩晟已经基本更上稍大年龄的进度，刘子琦，杨冠杰缺自律力气，胡家悦，徐愿等用餐常规偏差。训练教学： 二、训练教

33、学 本学期我班两位老师依照规程精神和园方教学方案，结合本班幼儿存在不足之处，制定以下教学方案 1、目标 a、培育幼儿与同伴友好交往力气 b、培育幼儿疼惜玩具的良好品质 c、激发幼儿的绘画爱好 2、措施 a、培育幼儿与同伴友好交往力气 （1）鼓舞幼儿与同伴交谈、协商，通过特地的礼仪交往与品德辅导活动，关怀幼儿懂得玩具要和大家一起玩，不能独占，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有礼貌用语与人协商，让幼儿学习一些简洁的协商语言。 （2）对班内攻击性强，宠爱动手的幼儿要加强个别指导，在活动中多关注他们的言行，发觉有冲突激化的倾向时要引导他们友好的解决争吵。b、培育幼儿疼惜玩具的良好品质 （1）老师以

34、自身的行为作为榜样影响幼儿，如观看玩具掉在了地上时，老师和幼儿一起将它捡起，发觉玩具放乱了即使整理好。 （2）进行桌面或区域活动前提出要求， 中间多提示，结束做评价的时候不断强化幼儿疼惜玩具的行为，并渐渐养成习惯。 c、激发幼儿的绘画爱好 （1）在日常生活中，给孩子创设一个美的环境，鼓舞孩子去观赏自然景物，四周环境或美术作品，培育孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价力气和审美力气。 （2）遵循孩子循序渐进的学习规律，逐步教给孩子简洁的绘画技能。 （3）重视幼儿的共性化表现，允许与众不同，擅长抓住机会让幼儿拓宽思路。 三、保育 依据园方保健工作预案，结合本班实际状况，制定以下保育方案： 1、

35、目标 a、提高幼儿生活自理力气 b、做好幼儿日常卫生工作 c、做好幼儿日常护理工作 d、做好幼儿日常保健工作 2、措施 a、提高幼儿生活自理力气 （1）有方案地结合幼儿详细地把握状况和季节特点，将生活自理力气的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在特地的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。 （2）留意日常工作中的检查、鞭策，发觉幼儿不正确的地方准时个别指导。 （3）做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会锻炼。 b、做好幼儿卫生工作 （1）每月洗一次床上用品， （2）每半月一次艾叶杀菌， （3）每周晒一次床上用品， （4）每天桌子，凳子

36、，地面做两次消毒水擦洗。 c、做好幼儿日常护理工作 （1）对儿童出勤记录，每半月给每个儿童家长交换一次看法，给家长供应相应的数据。 （2）加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成训练。 （3）将体弱儿的管理纳入保教方案，并作好体弱儿的个案记录。 d、做好幼儿日常保健工作 （1）坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。 （2）加强进餐环节工作，坚持巡察儿童进餐状况，指导关怀体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。 （3）加强儿童午睡管理，培育幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡察幼儿午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。 （4）保证儿童仪表干净，不拖鞋掉带，

37、不亮肚亮背。 （5）做到屎尿裤子、床单准时更换， （6）保管好本班物品及儿童衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心里有数，管理有方。 （7）乐观协作医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。 四、环境创设： 1、供应废旧材料，并充分利用自然物和无毒无害的废旧物制作教玩具，做到废旧物品的循环利用，增加环保意识。 2、丰富自然角。供应常见小动物，移栽植物和五色豆种子。 3、时值春季，万物复苏，引导幼儿观看植物的种植状况，观看动物的生长。 五、平安工作： 幼儿园平安工作是以“预防为主”的平安工作方针，依据园方的平安工作预案，做以下平安工作方案： 1、每半月一次平安隐患排查工作，发觉问题，准时上报，做到班

38、级无隐患。 2、将每个幼儿的活动放在视线之内，做到无意外大事。 3、每周周三为幼儿剪指甲，削减损害大事。 4、每周一次平安强化训练，做到无损害大事。 5、每次户外活动前，讲解玩具的平安玩法，做到每个幼儿都能疼惜自己。 六、家长工作： 在幼儿训练过程中，仅仅是老师的引导是不够的，需求家长的乐观协作，家 长的协作对促进孩子的面面进展，以及更好的组织开放幼儿园活动具有乐观的作用。所以我们在工作中要利用一切机会与家长沟通，争取家长主动协作我班的训练工作，主要从以下几个方面着手： 1、发挥家园栏的功用，具体公开放示我班的周方案，活动支配以及内容，在周方案内，我们注明需求家长协作的事情，让家长了解我班活动

39、的进程和要求，以便更好的协作我们开放班级活动。 2、对半托幼儿我们做到每日一短谈，让家长第一时间了解宝宝在园状况，对于全托幼儿，做到每周一长谈，让家长了解宝宝在园的详细状况。 3、我们做到每周为幼儿做一次客观的面面的评价，其中包括幼儿的不良习惯，让家进步一步了解幼儿的在园状况，并协作老师，订正幼儿的不良习惯等。 4、在家园栏中，供应育儿的最新理念的文章或做法，以便共同探讨最好的育儿方式。 5、半月一次家长开放活动，让家长准时了解孩子的学习状况和我班的学习支配，生疏了解孩子在园的进步与成长。 第7篇：小班班务方案 2021年2021年学年度小班班务方案 2021年2021学年第二学期即将开头，在

40、新的学期即将开头，我们将依据托幼办、镇教委的指示精神，依据纲要和规程要求，以及本班的实际状况，特定我们班的班务方案： 一：班况分析 幼儿状况，我班共有21名幼儿，其中男16名，女5名，通过走访，初步了解这些幼儿有如下特点 1.大部分幼儿在家比较任性，娇惯，好强，少部分幼儿能对人有礼貌，懂事，个别幼儿可怕，性格内向。 2.他们多数是独生子女，独立性差，凡事都依靠大人包办代替，日常生活习惯不形成，多数幼儿在家吃饭要大人喂，自理力气差。 3.幼儿的口语表达力气差，口齿不清，针对这些不良习惯，走访家长后，家长都情愿协作幼儿园的各项工作，共同让幼儿养成良好的习惯。 二：家长状况：我班幼儿家长都是农夫，年

41、龄平均30岁，他们对幼儿的早期训练内容以及方法都很有爱好，都情愿与幼儿园一起完成训练工作。 （三）：班级建设 依据我班的实际状况，准时地增加教玩具，并准时更换呈现板，创设活动室环境的农村特色，为幼儿供应与主题相关的信息，呈现一些与主题相符的作品，开发幼儿的智力，同时为幼儿供应一个更好的环境，进展幼儿的各项力气。 三、德育工作： 幼儿从家庭来到幼儿园，许多幼儿难以适应幼儿园的生活，因此我们要加强幼儿园的常规训练，仔细完成训练教学目标的同时，在日常活动中的各个环节，将品德训练卫生习惯，操作力气和自我疼惜，平安常识，环境疼惜等多方面的训练内容与训练目标相结合，利用讲故事谈话，玩耍等方式，结合幼儿的生

42、活实际，留意日常生活中的指导机会，加强幼儿的常规训练及德育工作。 四、训练教学工作 1.训练资料方面： 训练资料方面，我们将依据新课程方案，加强对新课程的争辩探究，努力提高自身素养，请有阅历的老师备好每一节课，让新课程的活动有玩耍性和趣味性，仔细钻研教材备好每节课，消逝的一些问题，实行应急措施，按原本课程定好周方案 2.一日活动 依据一日活动严格作息时间进行各环节的常规活动，养成良好的习惯，本学期以随机训练为主，重点指导幼儿手脏要准时的洗手，饭后漱口及便后洗手等卫生习惯，老师把每日的生活活动放在首位，培育幼儿的自理力气，让家长按时接送孩子确保幼儿的平安，探究新形式的训练方法将领域训练内容和目标

43、有机结合起来，优化一日活动的基础上充分发挥调动幼儿的学习爱好，依据幼儿的进展水平因人施教，努力为幼儿制造良好的环境。 3.环境创设 依据幼儿年龄特征和进展状况，灵敏的运用科学的训练方法，探究适应新形势的训练方法将各领域的训练内容和目标有机结合起来，优化一日活动的基础上充分发挥调动幼儿的学习爱好，发动家长收集植物种子，麦秸、玉米皮制作教玩具进行呈现，并分期投放到活动中去，给幼儿供应一个具有农村特色的区域，让幼儿在欢乐的活动中发挥自己的特长。 四、训练教学工作任务 1.共同生活 为了尽快适应幼儿园集体生活，感受老师的辛苦和小朋友的关爱，激发幼儿敬重老师， 宠爱幼儿园的情感，日常生活中，我们开放了“

44、大家一起玩”“幼儿园里真欢乐”“玩具图书我爱你”等活动，丰富幼儿活动，给孩子制造合作玩耍的条件和机会，消退幼儿的生疏感，并渐渐将自己融入这个集体，我们又开放了“学着做”“我长大了”将各环节变成好玩的玩耍活动，让幼儿以轻松的心情学会喝水、洗手、做事，培育幼儿独立生活的基本力气，使其渐渐产生“我懂事了、长大了”能自己做事了的高傲感。 2.探究求知 幼儿刚入园，我们着重培育了幼儿的爱好，利用田野外闲逛，观看饲养，种植等活动，与幼儿一起探究好玩的问题，利用四周环境及自然现象，引导幼儿接触自然，在玩中场是学会劳动，爱家乡，爱思索，结合日常生活对幼儿进行辨物体的大小、颜色样子数量等全方面的训练，将该领域目

45、标贯穿于一日活动中，灵敏的把握训练机会，随机指导幼儿进行面面训练。 3.语言表达；幼儿能用完整的语言，简洁的描述老师所要提问的的问题，学习一些简洁的短句，会正确的用法礼貌用语，有表情的朗诵儿歌，会复述故事，感受故事，儿歌，所蕴含的深刻内涵。 4.艺术表现：幼儿学会有表情的演唱歌曲，并会依据歌曲的内容来用恰当的动作表现，会仿照一些小动物走路的姿态，能观看动手操作运用搓、捏、揉等技能来制作一些小玩具，在老师的指导下，画出自己宠爱的画，学会一些简洁的折张、折各种小动物。 教研工作 五、家长社区工作 为提高家长的乐观性，本学期要以“家访”“家长委员会”“家园双通”“家长开放日”家长座谈会等各种形式，与

46、家长沟通，邀请家长投入到幼儿的训练活动中，准时向家长宣扬幼儿园的工作，取得家长的理解和支持，听取他们的看法，坚持定期向家长宣扬科学育儿学问，让家长了解幼儿的早期训练的重要性，我们还不断的准时走访家长，相互沟通，针对实际状况共同做好幼儿的保育工作。 六、卫生保健 日常生活中准时地提示幼儿大小便后正确的擦屁股，准时提示衣服保持干净，做到饭前便后，洗手漱口，做到教玩具定期消毒，保持室内外洁净卫生，指导幼儿依据天气转变增减衣服，初步了解天气的转变，我们还定期测量幼儿身高、体重，发觉问题准时地与家长联系，预防各种传染病的发生，在一日活动中有目的的、有方案地指导幼儿，培育幼儿的自理力气及平安意识，指导幼儿将垃圾放到定点的垃圾筐，仔细填写好晨检，做到一看二问、三摸、四查、仔细做好幼儿的身体健康，指导幼儿仔细锻炼身体。 七、平安工作及其他 我们对幼儿的平安特别重视，如幼儿入园、离园都务必有父母接送，每周定时给幼儿上一堂平安训练课，日常活动中随时指导幼儿的平安，防水、电、火、防震，不与生疏人讲话等多方面的训练，使幼儿学到自我疼惜措施和防范方面的学问。 山家村幼儿园 2021年2月12日星期日 小班班务工作方案 小班务工作方案 小班上期班务工作方案 小二班班务方案 小班园务工作方案 34 / 34