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1、 Word文档下载后可自行编辑实行 实施方案第1篇：整改实行实施方案 桂阳二中深化学校科学进展观整改实行阶段实施方案 依据县训练局党委深化学习实践科学进展观活动领导小组的工作部署和支配，结合我校近期工作重点，依据我校深化学习实践科学进展观活动实施方案，从2021年12月初起，到12月底基本结束即整改实行阶段。这是开放深化学习实践科学进展观活动的最终一个阶段，重点抓好制定整改实行方案和整改实行措施、解决突出问题和完善体制机制两项工作。为保证我校深化学习实践科学进展观活动取得扎实成效，进一步巩固第一阶段集中学习、调查争辩和第二阶段对比检查、分析问题的成果，确保整改实行阶段取得实效，现制定学校在深化
2、学习实践科学进展观活动第三阶段中整改实行方案如下： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以解放思想、更新观念为先导，指导实践、以推动工作为重点，深化贯彻实行党的十七大、十七届三中全会精神，依据“党员受训练，群众得实惠，工作见成效”的总体目标，紧密联系学校训练教学工作实际，针对领导班子贯彻实行科学进展观分析检查报告中提出的问题，本着求真务实的看法，狠抓整改，集中解决突出问题。整改实行阶段的工作要紧紧围绕学校提出的“奋勉图强迎难而上 服务社会 创新育人”的活动主题，结合我校实际状况，抓住影响我校科学进展的关键问题，突出实践特色，分清轻重缓急，明确努力方向，理清工作思路。与此
3、同时，要仔细总结整改实行工作阅历，加强体制建设，形成有利于推动学校科学进展的长效工作机制，在推动我校训练教学科学进展中体现整改成效。让全体师生和社会切实感受到科学进展观学习实践活动带来的实际效果和崭新转变，确保整改实行工作真正取得实效，成为师生和社会满足的活动。 二、目标要求 依据科学进展观的要求，立足学校现阶段进展实际，把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、详细化、责任化、制度化，使整改实行工作有章可循、群众满足度测评有据可依。做到“四明确一承诺”：明确整改实行项目，明确整改实行目标和时限要求，明确整改实行措施，明确整改实行责任，对整改实行作出公开承诺
4、。在解决影响和制约学校科学进展的突出问题上下功夫，在解决体制机制创新中存在的突出问题上下功夫，在解决群众最迫切愿望解决的突出问题上下功夫，在解决学校可持续进展的突出问题上下功夫，把学习实践中形成的共识转化为实际行动，把科学进展的理念转变成科学进展的生动实践，大力强化学科建设，乐观推动科学管理和思想文化建设。 三、整改主要内容、时限、主要责任领导和部门 （一）、关于解放思想解放不够，创新意识不强、思路不够开阔的问题 整改措施： 1、利用媒体等各种机会宣扬学校办学特色、宣扬学校突出成果、呈现学校的硬件建设、师资力气，呈现老师的风采以及新任领导班子。 2、尽快建立起学校的宣扬网站，实现网络宣扬。 3
5、、实行走出去、请进来的方法，加大与兄弟校之间的沟通合作，学习先进的办学理念、训练教学及管理阅历，拓宽视野。 责任领导：陈宝昌、李进 责任部门：校长办公室 整改时限：2021年8月至2021年12月 （二）、网络、停车场等硬件方面的问题 整改措施： 1、安装局域网，改善学校图书馆藏书，便利老师办公，为老师备课供应资源。 2、在公共路口增装垃圾筒，便利同学扔垃圾。 3、完善校内文化环境建设，让一草一木都能发挥育人作用。 4、解决校内内停车场车棚问题。 责任人：王存贵、浦军 责任部门：总务处、训练处、信息组 整改期限：2021年1月至2月底 5、设立学校网络专职人员，负责网络维护，保证班级组老师利用
6、网络训练资源。 责任领导：王厚杰、叶兴德 责任部门：信息组 整改期限：2021年12月至12月底 （三）、提高教学质量方面 整改措施： 加强制度建设，实施高效率教学，为提高训练教学质量供应牢靠保证。 第一明确备课的新要求。集体备课要突出训练理论的学习、集体备课要突出教法、学法和学情的争辩、集体备课要明确与新课标要求相对应的教学内容及例题、练习、作业。个体备课的教案中要体现启发式问题的设计、分层次作业、和教学反思。 第二实行校本教研方案，规范教研活动使之更关注课堂，更有针对性、实效性。 第三以课例为载体连续组织全员参加的教学争辩呈现活动。以学科组、备课组为基础，从备课、说课、听课、讲课直到评课，
7、强调全员参加，同伴互助,相互提高。 第四建立老师教学反思工作的管理制度，坚持以学评教、以学促教工作。 责任领导：胡刚、王厚杰、郭鲁江 责任部门：教科室、训练处 整改期限：2021年8月至2021年7月 （四）、同学行为习惯养成训练方面 整改措施： 1、强化学校训练和德育工作 （1）加强班主任的工作。德育处要高度重视班主任工作，进一步加强对班主任的培育和培训，明确各种要求，充分发挥班主任在同学行为习惯养成训练中的主力军作用。 （2）、搞好系列训练活动。紧紧围绕同学学习习惯、文明习惯、生活习惯和体锻习惯养成训练的主题，乐观组织开放系列训练活动，促进师生良好习惯的养成。 （3）、创建优秀的班集体。德
8、育处进一步完善文明班集体和优秀班集体考核标准，对同学实行行为规范的状况做到日反馈，周小结、月总评，公正、公正的搞好六项评比活动。 （4）、完善全员育人机制。学校要留意加强师德规范建设，让老师成为同学文明行为习惯养成的楷模。完善全员育人制度，努力做到教书育人、管理育人和服务育人，营造全员育人的良好氛围。 2、协调家庭训练，建立家校联系手册 （1）学校要努力办好家长学校，定期召开行为习惯养成训练为专题家长会，建立家校联系手册，完善老师家访制度，加强与同学家长的沟通与联系，让家长生疏到养成良好的行为习惯是培育孩子成人成才，走向胜利的基础。 （2）学校利用家长会宣讲对同学学习习惯、文明习惯、生活习惯和
9、体锻习惯的详细要求，明确每一阶段的养成训练的工作重点，争取得到家长的支持与协作。 3、依靠社会训练 乐观加强与校外社区的联系，拓宽训练的途径，主动争取社区以及有关部门的支持与协作，调动一切有利于学校的乐观因素，开放各种社区服务实践活动，为同学的健康成长制造良好的外部环境。 责任领导：德育副校长 责任部门：训练处、团委会、班级组、班主任 整改期限：2021年8月至2021年7月 （五）、规章制度的建设和完善 整改措施： 学校在过去的几十年进展中，许多规章制度逐步形成惯例并深化人心，校内形成了较好的老师敬业、校内和谐的位育文化氛围。但随着训练形势的进展和学校人事变迁、人员变动，许多规章制度要么已经
10、渐渐被淡化，不再能真正发挥其指导作用和规范作用；要么已经不再适合新的形势和学校进一步进展的要求，迫切需求进行完善。 责任领导：高建、张宽先、陈宝昌、李进 责任部门：党总支、各支部、办公室 整改时限：2021年12月底 （六）、努力提高食堂的餐饮服务质量 整改措施： 第一：严格把好入口关。在选择服务单位时要对服务单位资质、社会声誉等进行仔细鉴别； 第二：加强过程管理。建立由同学和老师代表组成膳食管理委员会，通过定期例会制度，切实加强对食堂饭菜质量、服务水准的管理； 第三：建立退出机制。膳食管理委员会要定期收集广大师生对食堂的看法和建议，对饭菜质量、服务水准均难以达到师生要求的承包者要坚决实行退出
11、机制。 责任领导：后勤副校长、总务主任 责任部门：总务处、同学会 整改时限：2021年12月底前充分做好工作启动预备 （七）、加强政治理论学习，完善学习制度，进一步解放思想、牢固树立科学进展观。 整改措施： 在提高政治、业务素养，加强理论学习方面，主要是要完善并实行学习制度，真正把科学进展的理论与学校的改革进展有机结合起来，把所学的理论转化为科学求实的思想观念和看法。 一是要修订完善学习制度，明确要求党总支中心组每月学习一次，全年集中学习不少于六次；各支部每月组织党员学习至少一次，每人每学期学习笔记不少于4000字。 二是要把鞭策检查和详细指导结合起来，正确处理好开放理论学习活动与做好学校当前
12、工作的关系，坚决杜绝“空对空”、搞形式、图应付。集体学习要有详实记录，严格考勤制度，全部党员都要乐观参与学习活动，记好学习笔记，写好学习体会，保障学习取得成效。 责任领导：张宽先 责任部门：党总支、各支部 整改时限：2021年9月起逐步实行 （八）、坚持用社会主义核心价值观训练同学，扎实开放中同学思想道德训练工作。 整改措施： 一是要细心组织开放“学守则、知荣辱、除陋俗、树新风”大型主题训练，加强同学文明养成训练，进一步提高同学的思想道德建设和文明素养，促进良好学风和校风的形成。 二是针对各班级同学特点，建立各班级同学德育目标管理体系，进一步完善德育处、班级组、班主任和科任老师齐抓共管的德育工
13、作体系。 三是要进一步富强校内文化，乐观提倡和培育敬重师长、关怀同学、宠爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校内文化。连续大力推动高雅艺术进校内，活跃校内文化生活，浓郁校内书香氛围，提升同学人文底蕴和人文素养。结合建国60周年重大节庆和迎世博等重大大事，开放形式多样的时事政治训练，加强以爱国主义为核心的民族精神训练、以改革创新为核心的时代精神训练，深化同学德育工作。 四是要深化开放平安校内创建活动，乐观开放“普法”活动和同学心理健康讲座，加强对同学的法制训练和心理健康训练，增加师生法制观念和公共平安意识，防止同学违法犯罪，切实加强学校平安工作。 责任领导：德育副校长 责任部门：
14、办公室、团委会、保卫室 整改时限：从2021年8月2021年12月 五是要进一步优化生源。做好招生管理和宣扬工作，加大自主招生力度，制定尖子生招生优待方法，进一步优化生源。 责任领导：胡刚 责任部门：训练处、办公室 整改时限：从2021年6月起 （九）、进一步完善措施，推动新课程改革。 整改措施： 一是要建立新课程管理系统，包括评价系统的建立，要依据与国家课程改革方案要求相结合、与老师的专业进展相结合、与教学实践相结合的“三结合”原则，不断完善新课程改革措施。 二是要制定老师个人学习评价机制，如制定老师专业进展规划、建立老师博客等。 三是要乐观制造条件，举办课改报告会，组织骨干老师考察学习。推
15、动课改工作深化开放。 四是实现听评课专业化。要依据“课前会议、课中观看、课后争论”的方式开放听、评课活动，实现听、评课方式的转型。 责任领导：胡刚 责任部门：教科室、训练处 整改时限：2021年8月2021年1月 （十）、进一步深化班级组负责制和教职工聘任制。 整改措施： 进一步探究完善班级组管理模式，实行班级组管理责任制，强化班级组在学校训练教学管理中的职能作用。 责任领导：高建、张宽先 责任部门：学校和党总支 整改时限：从2021年9月开头逐步实施 （十一）、进一步争辩探究毕业班级教学备考工作，确立“抓中间，带两头”的工作思路。 整改措施： 一是仔细实行“特优生”培育，“导师制”和定时定地定科专人负责“面对面”辅导拔尖制，重点抓好小小班和小班的教学争辩，强化尖子生和边缘生的因材施教，下功夫解决弱科、弱班问题，充分调动同学的学习乐观性和拔尖辅导的高效性。 二是强化文综和理综的复习备考工作，力争使我校2021年高考成果高分段同学人数有较大提高。 责任领导：教学副校长 责任部门：高、中考
