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1、 Word文档下载后可自行编辑学校重点工作方案2021 学校重点工作方案2021大全 工作方案是我们完成工作任务的重要保障。制订工作方案不光是为了很好地完成工作，其实常常制订工作方案可以更快地提高个人工作力气、管理水平、发觉问题、分析问题与解决问题的力气。下面豆花问答网为大家收集整理了“学校重点工作方案2021”，欢迎阅读与借鉴! 学校重点工作方案1 新的学期已经开头了，平安问题作为学校的头等大事，今日我们将在这里做出平安方案，以下是此次方案的详细内容。 1、制度建设方面。检查各室、各班平安工作制度是否健全。 2、校舍平安方面。每周对教室、宿舍、食堂、微机室、供电线路、消防设施等重点部位进行一
2、次平安隐患排查，发觉隐患，准时整改。 3、学校周边环境方面。与派出所干警协作，加强对学校周边环境的检查清理。对发生交通平安隐患可能性大的路口，报请交警部门关怀管理，确保同学的上学、放学平安。 4、平安训练方面。定期检查开放平安训练的状况，定期检查板报的平安训练实行状况。 5、食品卫生方面。定期对食堂、商店进行检查，禁止“三无”、过期变质的食品进入校内。定期鞭策炊事人员进行身体检查，杜绝流行病、传染病的发生。 学校平安信息报告制度 1、发生一般平安事故或了解有与平安有关信息的，第一现场的责任人或知情人要准时将状况报告给该同学的班主任、学校值班领导，并实行有效措施，防止事态恶化。 2、发生严峻平安
3、事故，学校在了解状况后，依据平安信息报送程序将平安信息报训练局。发生食物中毒或传染病疫情，还要报卫生防疫部门。 3、发生平安事故的，班主任要准时通知家长到校，主动关怀解决，不拖延。 4、发生平安事故，为了保证学校稳定，作好平安训练工作，可以将状况向全体同学通报。 5、班主任应将学校规定的同学到校和放学时间、同学非正常缺勤或者擅自离校状况、以及同学身体和心理的异样状况等关系同学平安的信息，准时告知其监护人。 6、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异样的同学，班主任应当做好平安信息记录，妥当保管同学的健康与平安信息资料，依法疼惜同学的个人隐私。 学校大型活动申报制度 1、组织大型活动务必
4、遵守国家和地方的法律、法规，遵守学校的规章制度，不得损害学校、社会或他人的利益。 2、举办大型活动应向学校主管部门提出书面申请，除内容活动外，还有平安措施、人员责任等。校长享有审批权，校长有事托付代理人全权负责，获得批准后方可进行。 3、依据“谁主办、谁负责”的原则，活动的主办者及其负责人对活动全过程及人员平安负有面面责任。 4、学校负责对班主任及全体同学进行平安训练，加强对班主任和全体同学的法制观念、交通平安意识、消防常识等宣扬训练，提高班主任老师和全体同学自觉遵纪守法、遵章守纪的爱校护校的责任感。 5、组织外出活动和大型活动务必有负责领导和老师带队，勘查活动场所，弄清状况，消退事故隐患。
5、6、组织同学外出活动要严格遵守训练局的有关规定，做到确定责任人，活动前对同学进行平安训练，制定平安措施、发放家长信要严格执行事先向校领导申报制度，获得批准后方可进行。如需租用车辆务必用公交公司或旅游公司的车辆。 7、在校内组织大型同学活动要做好活动场地的规划工作，疏通疏散通道，加强对同学的组织管理。 学校重大大事报告制度 1、重大大事信息报告的内容范围是指同学在校期间发生的与同学利害、学校声誉相关的各种正面和负面的重大大事。 2、报告程序：大事发生后，大事单位的班主任要准时向学校分管同学工作的主任、副校长报告，主任或副校长接到报告后要准时了解状况并尽快向校长和学校行政会报告。对于涉及同学人身平
6、安、危重(或传染性)疾病、打架斗殴、聚众闹事、败坏声誉等紧急大事，班主任要在第一时间内将第一信息分别同时报告训练处和分管校领导，然后再对状况进一步进行具体调查了解并将结果上报。 3、依照学校值周制度，凡参与值日、值周的领导和老师在值班期间遇到的同学突发大事均要在最短时间以最快的速度报告学校训练处分管德育的主任、分管副校长和校长，同时要做好记录。 4、报告形式：分当面报告、电话报告和书面报告三种。凡重大大事均要求报告人要有书面报告。对于涉及同学人身平安、危重疾病、打架斗殴、聚众闹事等紧急大事要求要在第一时间内用最快的方式报告。 5、报告时限：对于涉及同学人身平安、危重疾病、打架斗殴、聚众闹事等紧
7、急大事，班主任和其他知情人要在知晓状况时立即上报，其它状况要求在2小时内上报。无论是何种大事，一日内均要求出具书面报告。 6、报告内容：负面大事要报告清晰时间、地点、大事主要人物、大事经过、应急措施、初步缘由、联系人及有效联系电话;正面大事要报告清晰时间、地点、主要人物、大事主要内容及拟实行的嘉奖措施。 7、责任追究：凡对同学中发生的各类大事特殊是负面大事有意隐瞒不报、谎报、少报、漏报或在规定时间内不上报的，一切后果均由大事单位和相关人员担当。 愿望全体的师生能够在新的学期里仔细实行平安方案，确保本学期没有任何的平安隐患，为我校更加和平稳定的进展贡献自己的力气。 学校重点工作方案2 一、指导思
8、想 坚持以党的十_大精神和科学进展观为指导，以油田训练中心工作会要求为目标，扎实工作，加强师德师风建设，打造优秀团队，推动学校走上“服务为宗旨，就业为导向，升学为突破口;创新德育工作体系，深化教学模式改革，建立学历训练与职业培训并举。”的内涵进展之路，为社会和大庆地区经济进展培育技能型、有用型人才。 二、工作目标 1.以社会主义核心价值观为引领，学习学校管理制度汇编。进一步开放“欢乐生活，欢乐学习，规范行为，服务社会”主题活动，提高党员、干部、全体教职工基本素养和道德修养。 2.以“入轨、成型、定型训练”模式为框架，运用企业管理模式，突出“四个机制”管理方法，提高常规德育工作水平。 3.以中职
9、学校企业文化进校内的实践与争辩为平台，融合“大庆精神”、“铁人精神”内容，促进校内文化与企业文化进一步结合，形成外事职高校内文化特色，培育同学企业人的素养。 4.以常规教学要求为标准，留意环节规范，严格文化课、理论课和操作课的过程管理，逐步完善教学常规管理。 5.以“项目教学”方法为核心，引入微课程教学手段，坚持理论课进操作室的思想，实行技能课考核标准，打破学科界限，以赛促训、以赛促练，提高同学技能水平。 6.以名师团队和优秀班主任团队打造为目标，运用比赛、评比、选模、树模、学模等多种方法，培育学校教学精英团队和职业人训练(班主任)团队。 三、主要措施 (一)培育和践行社会主义核心价值观，规范
10、化管理 全体教职工深刻领悟社会主义核心价值观的丰富内涵以及“爱国、敬业、诚信、友善”个人层面的价值准则要求，广泛开放道德实践活动。以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德训练，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。大力宣扬先进典型，评比表扬道德模范，形成学习先进、争当先进的深厚风气。进一步实行20_版制度汇编的学习，严格执行各类规章制度，以杜绝违规违纪现象，提升工作效率。乐观开放“欢乐生活、欢乐学习、规范行为、服务社会”主题活动，实行党员干部服务社区活动，丰富教职工文体活动，营造宽松有序的工作环境，优化教职工之间的关系，提高集体分散力。 (二)推行和强化行为规范养成训
11、练，精细化管理 1.“入轨-成型-定型训练”模式化。一是规范同学的道德行为标准，建立一整套严格而科学的规章制度，详细可行的实施方法，构成完整有序的程序，并在实施过程中不断细化、完善，而且要通过集中与日常的反复宣扬、训练，深化同学脑海，仔细实行到行动，每学期开学要集中一周时间与军训结合，进行校纪、校规、校风、校训的系统训练;二是要坚持反复抓、抓反复、重培育、促养成。在宣扬训练上不能怕重复，但形式方法要有创新，要生动活跃;三是促养成，重要的是实行践行，鞭策检查，切忌言而不行，行而不果。通过反复培育训练，常常的鞭策检查，定时的评比表扬，全员互动塑造，驱动同学自我约束，自我完善的自觉性，实现良好行为习
12、惯的定势和巩固，形成严格有序的品德秩序。 2.“四个机制”管理精细化。精细管理是一种企业管理理念，在中职学校德育工作中实施精细化管理，要求做到人人都是德育工，做到事事有人管，到处有人管，时时有人管，这项工作需求全体老师的参加。 (1)日常管理和节点管理。日常管理方面，要实行到五个统一即内务的整齐统一(物品摆放、卫生标准一致);衣服的整齐统一(统一的床上用品、统一的校服);上课、就寝、就餐、参与集会等的统一要求;同学奖惩制度的统一执行;节点管理方面，每月一次专题节点会议，逐层、逐岗位整理管理过程中消逝的问题，建立整改台账，实行整改措施，同时对相关同学进行重点了解，重点管理，重点训练。畅通与家长的
13、信息渠道，准时把握同学动态，避开发生心理问题同学的过激行为。避开消逝问题找家长-处理训练-再犯再找的恶性循环，把问题解决在萌芽之中或初始阶段。 (2)班级与班级、班级与班级之间的竞争管理。一是德育主题选取(比如：自信念训练、胜利训练、诚信训练等等)确立十个目标，同学进入学校学习以后，即依据德育目标启动训练工作。每一个德目标在过程中反复，依据“目标不变，侧重点发生转变”的要求操作。把十个德育目标变成同学两年或者三年需求训练的内容;二是德育主题的学年规划，要详细到每月一个目标，每个目标一个主题，一个月的训练时间一般分为四周，每周支配一个德育活动项目，使每周的德育主题明朗起来，集中起来;三是制定主题
14、训练的方案，及组织实施;四是活动的反馈和实效性的评价。 (3)班级管理实施企业化联动管理。一是进一步完善企业化管理制度;二是健全和拓展同学日常行为规范的管理网络;三是实行值日制度，真正做到定岗、定人、定时、定职、定责;四是树立文明示范班，让文明示范班既成为同学的一次道德体验，又成为全校同学的文明示范;五是培育同学干部，特殊是同学会干部参加管理。 (4)不同班级分层管理。建立德育序列，内容序列、时间序列、活动序列构建的一个德育全程。依据同学的心理年龄，以学年为主线，以活动为主体，构建线性德育程序，以提高德育的有效性。 (三)构建和创新职业训练特色的校内文化，职业化管理 1.企业化理念进行职业思想
15、训练。在中职学校企业文化进校内的实践与争辩的课题争辩成果的基础上，融合“大庆精神、铁人精神”的核心内涵，概括起来就是八个字：“爱国、创业、求实、奉献”，即为国争光、为民族争气的爱国主义精神;独立自主、自力更生的艰苦创业精神;讲究科学、“三老四严”的求实精神;胸怀全局、为国分忧的奉献精神。充分利用大庆地区企业精神的实质，对全体教职工和同学进行职业人的训练，进一步打造职业学校校内文化特色。 2.开放主题活动，培育职业情操。细心设计组织开放“欢乐生活，欢乐学习，规范行为，服务社会”的校内文化活动，坚持“以人为本”,把“人本管理”放在首位,强调敬重人、关怀人、理解人、信任人,通过企业文化激励教职工和同学奋勉上进,实现自身价值。 3.依据班级专业实际,形成职业化的班级制度。通过制定吻合本班专业实际的班规,依据专业岗位制定详细班级制度,规范同学的日常行为,使其养成良好的习惯,要在学校各种纪律的基础上,通过具有专业特色和职业特色班级制度的实施,使同学在校期间就能接受职业化的制度训练,使其更好地适应将来的就业环境。 4.建立有效的学校、家庭、社会“三位一体”训练网络，搭建好“家校训练平台“。一是利用“家校”、“家班”训练平台，使我们的训练思想影响并推动家长和社会对特别同学的再生疏，把家长、社会等各方面
