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1、 Word文档下载后可自行编辑小学四班级英语秋期教学工作总结第1篇：秋期小学四级上册语文教学工作总结 2021年秋期小学四班级上册语文教学工作总结 在这个学期我担当四班级的语文教学工作，在教学中，我依据新课程标准的指导思想，仔细实行课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本学期的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个面面的、系统的回顾总结： 一、基本状况分析： 经过四年的学习强化与训练指导，四班级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有深厚的爱好，形成了学习语文的良好氛围。但仍有个别同学因基础差，与班级
2、队伍有确定的差距，愿望通过复习能尽量缩小差距，使班级总体成果上一个新台阶。 二、教学所达到的目标以及实行的措施： 1、培育同学良好的学习习惯。针对同学的实际状况和好胜心强的特点，实行小组竞争机制，评比出学习仔细的好同学，奖以花朵、笑脸，以此促进同学自觉的学习，渐渐养成良好的学习习惯。每天在早读和中午练字的时间里，支配两位同学当“小老师”负责早读和中午练字的状况。一位支配读的内容，一位边读边在下面转着看，以免有些同学开小差。以此培育同学的组织力气和朗读力气。经过自己的不断努力，同学朗读力气提高了，课文读熟了，上课的热忱自然就高涨了，同时也锻炼了同学的自我组织力气。 2、规范同学的书写习惯，提高书
3、写质量。发作业本时强调：表扬优秀的，有进步的，鼓舞作业差的同学向优秀同学学习。这样，同学渐渐的开头对比了，开头竞争了，对老师作业上的批语重视了，书写习惯也逐步向好的方向进展了。 3、正确指导同学理解和运用祖国语言丰富语言的积累，使他们具有初步的听写读说力气，养成良好的学习习惯。在教学过程中，使同学受到爱国主义训练，培育同学的制造力，爱美情趣，进展健康共性，养成良好的意志品质。上好每一堂课，留意发挥同学的主体作用，充分利用各种关怀设施调动同学的乐观性，使同学乐观主动地参加到课堂教学中来。 4、依据同学实际，取长补短，灵敏运用。加强预习的指导与检查，每课在指导预习上，从课文的朗读、字词、预习提纲、
4、预习问题的训练入手，把预习的方法教给同学。逐步让同学把握自主预习。依据同学的质疑，调整教学设计，加强教学的针对性，要使同学通过不断地预习，逐步培育自学力气，养成良好的学习习惯。老师要转变角色，由单一的传统学问变为教学活动的组织者，引导同学进行自主性学习和探究性学习，由学问教学变为力气的培育。逐步训练同学的自主学习力气，有了确定的进展。 5、在阅读教学中,把读书的时间还给同学，充分信任同学能读懂课文，让同学在自主的阅读实践中学会读书。引导同学把自己当作课文中的人物去感受，去体验，去思索，引导同学入境入情地读,在读中感悟理解。 6、以学定教，顺学而导，细心组织教学活动。充分发挥了同学的乐观性和主动
5、性，让同学通过自主学习，理解课文思想内容，并在自学实践中逐步提高了理解力气。 7、重视培育习作爱好，使同学乐于表达。加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。重视习作中同学之间的合作与沟通。给同学供应呈现写作才能的机会。提高了同学的习作水平。 8、组织阶段性的写字竞赛，促进了同学写字水平的提高。在平常的写字训练中，严格要求，把握作业量，提高了同学的写字质量。 9、开放了语文综合实践活动，比如“我国的世界遗产”“观看”“中外童话”“成长故事”等，开发了一系列的语文教学资源，将课本内容改编成课本剧，丰富了同学的视野，并在学习习惯和学习动机上加强引导，使同学变被动学习为主动学习。充分利用现实生活中
6、的资料，开放丰富多彩的语文实践活动，开放手抄报、班报活动，一月一个主题，拓宽语文学习的内容、形式和渠道，使同学广阔的空间里学习语文用法语文。使同学在活动中学有所获。 10、培育同学良好的阅读课外书籍的习惯。本学期结合阅读课，为同学配备了课外阅读书籍，让同学从中积累好词佳句，并对有特点的词句进行归类，准时摘抄在读书笔记本上，先摘抄自己宠爱的句子或故事，然后初步写出自己的感想。 11、进行了家庭作业自主学习和作文领域的探究，在同学的自主学习和习作爱好上取得了确定得效果。 三、存在的问题以及今后的措施： 针对同学的因材施教、分层教学做得还不够细致，没有达到预期的效果。教学中对同学的学习要求有时比较笼
7、统。对同学的课外阅读指导还不够到位，这就需求在以后的教学中有所侧重。不应过于留意同学读，而应引导同学边读边悟，留意学问的积累，还有学习语文要与同学的生活实际紧密联系起来，充分利用生活中的语文资源，比如电视、报纸、杂志、网络等，同学的自主学习力气还有待于进一步引导和提高，从根本上提高同学的语文素养，让同学真正成为学习的主人，面面提高同学的语文素养。 “一份耕耘，一份收获”。好的老师就应当多下苦功夫去争辩教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的理想，为实现自己的目标而奋斗！ 第2篇
8、：秋期小学四班级英语上册教学工作总结 2021年小学英语四班级上册教学工作总结 这学期我担当小学四班级的英语教学,我在教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化争辩教学教法。经过一个学期的努力，在英语成果方面取得了不少进步。现将本学期四班级英语的教学工作总结如下： 一、营造活跃的学习氛围，激发同学的学习爱好。 爱因斯坦曾说过：“爱好是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过：“胜利的教学需求的不是强制而是激发同学的学习爱好”。因此，培育、提高、保持同学的学习爱好是提高同学学习成果的首要条件。基于这一点，我在教学中比较留意激发同学的学习爱好，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，比如说，设置一些同学比较感爱好的
9、玩耍，像“吊死鬼”、大小声、whats miing?、找卡片等，为同学营造一个比较宽松的学习氛围，让同学在这种氛围中充分发挥自己的才智，激发他们的学习爱好，从而乐观欢乐地投入到学习中去。 二、关注同学的学习状况 英语作为一种语言最重要的是在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需求让同学在平常生活中多读,多讲,多练。另外,对部分不自觉的同学还实行组长监督的方式,以确保他们不落后，提高他们的朗读力气。在批改作业方面，要求同学的作业准时完成，我也按时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别同学的作业就实行面批方法，单独地分析讲解、关怀同学解决疑难习题，提高教学质量。 三
10、、充分利用教材的优势，进行情景教学。 在课上我充分利用直观教具、动作表演、卡片、挂图、实物，随时随地取材或依据课文内容创设语言环境，并尽量多地用法英语，逐步过渡到用英语进行课堂教学，使同学置身于一个英语的环境中。对课本中的Lets talk中的对话鼓舞他们在同学们面前大胆表演。 四、存在的不足 1、作业布置和第二次批改方面的缺失。像我们班的一些以不写作业而著称的同学，一学期以来稍有进步但收效甚微，班级实行的摘星星评比他们好像得不比不上别人也无所谓，口头作业实效不大。作业订正方面同学也不主动订正，不懂得订正也不会主动问老师。 2、个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班同同学性活跃好动
11、，其中有一些同学在习惯方面存在着的问题，如写字习惯很差，写字姿态不正确，不能自觉地背诵单词对话，还有个别同学字迹潦草；还有的同学作业不能按时上交；或遇到难题没有坚韧的意志，不会主动克服解决。 3、同学的口语水平进展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克服。 总之，本学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少。当然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结阅历和教训，发挥优势，改善不足，虚心学习，连续努力！力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。 第3篇：秋期八班级英语教学总结 2021年秋期八班级英语教学总结 劳春华 本学期，我担当了八（1）、（2）两班的英语教学工作，依据本学
12、期教学工作方案支配及同学的实际，顺当地完成了教学任务，现就本学期教学工作总结如下： 一、同学的基本状况： 两个班大部分同学，基础特别差，单词拼法不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。两班共约有1/3的同学学习看法较仔细，对英语较感爱好，但是他们基础较弱，听写力气有待加强。 二、实行的措施： 1、仔细学习体现以素养训练为目标的新课程理念及学校工作方案，仔细争辩教材，和同班级老师共同制定了本学期教学工作方案，加强实行、反馈、总结方案的执行状况。 2、教学过程中，留意抓常规教学，以同学为主体，面对全体同学组织教学，留意培育同学的听说读写的力气，充分利用早读时间，要求同学大声朗读课文。 3、抓词汇和句
13、型学习，常常进行听写训练，提高同学对记忆单词和句型的力气。 4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使同学更多地接触英语。每堂课要用确定的时间让同学用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简洁的描术，培育同学的语感 。 5、抓小测验、单元测试过关，并留意复习。 三、教学方面的阅历、存在问题及今后的做法： 1、教的方面: 深化了解和分析同学状况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以词汇的得分率比以前高；因加强了书面表达的英语背诵，所以英语作文得分率有了长足的提高。另外因狠抓实行“学习法”，使同学学习习惯得到进
14、一步改善，我班英语成果有了较大的进步，平均分、合格率、优秀率均稳定。虽然我们也进行了英语阅读训练，但同学阅读力气的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合学问将来得及操练其他项目得分率就较低。今后，应当加强听力训练、完型填空和综合填空的训练。 2、学的方面 ： 一要培育同学对英语学习有爱好，二要培育同学的责任心从小事从感恩开头，并且要用班规来实行，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语学问，英语成果就会不断提高。经过一学期努力，大部分同学都觉得英语有进步。总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充分；同事的关怀，使我干劲十足；同学的渴求，
15、使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法。乐观开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。 2021 年1月13日 第4篇：秋期英语教学工作总结7 2021年秋期英语教学个人工作总结 2021年秋期，我主要担当2021级秋建筑工程施工 5、6班的英语教学工作。现将本人2021年秋期的工作总结如下： 1、严谨治学，保持良好的教态 老师的教风会挺直影响同学的学风，老师的一言一行无时无刻不影响着同学，所以老师务必提高自身的素养，爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，保持良好的教态。老师的教学语言和教态对同学的学习也有挺直的影响，老师的教态好，同学就宠爱老师，从而宠爱上老师的课，同学的学习爱好就高涨深厚，学习也就主动。反之，同学就会不宠爱老师甚至厌烦老师的教学。特殊是正处于青春期的中职生，也有了自己看问题的独立见解，对同学更要留意自己的言行，老师语言的轻重，语调的高低以及动作表情都会影响到同学的学习心情。 2、建立融洽的师生关系 建立融洽的师生关系有利于促进同学对你所教学科的学习爱好。中职生独立性极强，自尊心也强，同学渴望得到老师的敬重，师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起良好的师生关系。在课堂上做好同学的老师，循循善诱进而激发同学的学习乐观性，大胆求异创新自
