孩子的品质反映了父母的素质

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1、孩子的品质反映了父母的素质 父母的一言一行,无论是美丑善恶、高尚卑俗,都会深深地在孩子的脑海里扎根,干脆影响他身心的发育和成长。因此,要想孩子身心健康、成龙成凤,父母应当加强自身的修养,杜绝或削减家庭精神垃圾的产生。下面是学习啦我为大家收集整理的育儿学问,一起来看看吧! 孩子的品质,藏着父母的素养 01 母的性格和行为,影响孩子一生 父母的一言一行,无论是美丑善恶、高尚卑俗,都会深深地在孩子的脑海里扎根,干脆影响他身心的发育和成长。因此,要想孩子身心健康、成龙成凤,父母应当加强自身的修养,杜绝或削减家庭精神垃圾的产生。 强强妈最近很烦心,强强才3岁,却常常便秘。问及强强的饮食状况,才知道强强只

2、爱吃肉,不怎么吃青菜、水果。再深化了解发觉,原来强强的挑食是有缘由的,强强的父母也有同样的饮食习惯。 挚友女儿1岁多了。他告知我,虽然自己不喜爱读书,但每天他都会强迫自己坚持看书,目的是让年幼的女儿看到爸爸在读书,女儿也会喜爱上看书,喜爱学习。 家庭是孩子成长的第一环境,也是最重要的生长环境,可能会伴随孩子一生。中国的一句俗语“有其父,必有其子”,印证了父母的行为处事对孩子的影响。 卢梭在他的教化著作爱弥儿中写道: 人的教化在他诞生的时候就起先了,在他不会说话和听别人说话以前,他就已经受到教化了。 一位心理学家也曾说过,要提高孩子的素养,首先要提高父母的素养。父母的素养,其实就是“前素养教化”

3、。这种前素养教化的成败,确定着整教化的成败。 蔡志忠是一个闻名的漫画家,他的漫画曾经风靡了全世界。他有一个信念让孩子欢乐地成为他自己。因为父母并不是孩子本身,父母是不该确定孩子的选择和前途的。 一次,蔡志忠的夫人到法国出差,于是蔡志忠担当了接送孩子上钢琴课的责任。车到了钢琴学校门前,女儿却坐在车上闷闷不乐,不想下去。蔡志忠问女儿:“为什么不兴奋?”女儿说,自己最想学的不是钢琴,而是笛子,可妈妈却觉得女儿该学钢琴,因为在妈妈看来,学钢琴比学笛子有用。蔡志忠听完女儿的话,二话没说,便把车掉回头,一路开回家。女儿对爸爸的做法有些担忧,不禁问爸爸:“妈妈刚交了4000元学费,假如不学钢琴,人家也不退钱

4、,那怎么办?”蔡志忠说:“那只好算了。”女儿又问:“妈妈回来埋怨怎么办?”蔡志忠说:“什么也没有你的欢乐重要。” 4000元,对于哪个家庭都不是一个小数目,但蔡志忠却认为,假如节约一点,少买两套衣服,少吃几次大餐,钱就可以赚回来,而孩子的欢乐用钱是买不到的,童年也是不会重来的。假如强迫孩子学习一些她所不喜爱的东西,那将会抹杀孩子的学习爱好,使孩子变得没有自己,只能听从大人的意愿。蔡志忠认为这是教化最大的失败。 02 父母的素养确定了孩子的格局 父母的言传身教,从小就会在孩子心目中留下深深的烙印,并影响孩子一生。父母的素养和行为,就是孩子的格局。 有这样一句谚语:再大的烙饼也大不过烙它的锅。这句

5、话的哲理是:你可以烙出大饼来,但是你烙出的饼再大,它也得受烙它的那口锅的限制。 父母不好的行为,不好的习惯就是限制孩子发展的紧箍咒。而聪慧的父母,懂得如何用自身好的行为和习惯去塑造孩子的大格局和不行限量的人生。 “一门父子三词客,千古文章四大家”,这副对联说的是苏洵和他的两个儿子:苏轼、苏辙。苏洵是唐宋时期闻名的文学家,同时也是一位教子有方的教化家。 苏洵的两个儿子苏轼、苏辙兄弟从小熟读经史,胸怀大志,嘉祐元年兄弟二人进京应试,同科进士及第,名震京师,并先后成为文学大家,父子三人同占唐宋八大家三席,这与苏洵的教子方式是分不开的。 苏轼、苏辙小时候特别顽皮,贪图玩乐。苏洵常常教化他们,动之以情,

6、晓之以理,然而这样和风细雨式的劝服教化收效甚微。尽管如此,苏洵并未采纳“棍棒”教化的方式,而是从孩子的新奇心和剧烈的求知欲入手,主动引导,诱其入门。每当孩子玩耍打闹时,苏洵就躲在他们能看得见的一个角落里看书,全神贯注,神采奕奕。当孩子们围过来时,他又将所读之书“藏”起来。孩子们发觉了父亲的这个“怪现象”以为他瞒着他们看什么好书,便趁父亲不在家时,将书“偷”出来,慢慢地,他们也把读书当成了一种乐趣,从而驶入了成才的正轨。 父母的素养,就是孩子的格局。斤斤计较的家庭走不出心胸宽广的孩子。父母爱埋怨,孩子就自然学会躲避找借口;父母爱占小便宜,孩子就会目光短浅;强势的母亲会教出软弱的儿子、挑刺的女儿。

7、 没有笨的孩子,只有懒的父母。假如孩子也不爱劳动、奢侈奢侈、爱使小性子,请不要指责孩子,父母须知:孩子的好习惯由父母培育,坏习惯也是受父母迫害。父母的好习惯成就了多数的好孩子、好习惯。这是全部为人父母都应当明白的道理和应尽的义务。 1.从小培育孩子的六种性格品质 2.家庭教化中应培育孩子的五点品质 3.关于教化孩子的经典语录 4.最新父母严格教化孩子的例子有哪些 5.家长教化孩子的心得体会本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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