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1、a o e优秀试讲稿范本a o e优秀试讲稿范本开场白:尊敬的各位评委教师,大家好,我是面试小学语文教师的6号考生,今天我试讲的题目是a o e,下面开始我的试讲。一、导入师:小朋友们,从今天起就让我们一起走进拼音王国吧!师:在这个拼音王国里有许多的拼音宝宝。别小瞧它们,要知道它们的用处可大了,可以帮助我们读书、识字,学习普通话,是我们学习的好帮手!师:所以,请大家跟教师一起读读这首儿歌:学习拼音用处大,读书识字要靠它,帮我学好普通话,看谁学的顶呱呱!师:刚刚大家读的可真棒!你们读书的声音最动听啦!而拼音宝宝听完大家的朗读,都迫不及待的想出来玩了!我们赶紧去看看吧!二、新授师:请看教师在多媒体
2、上展示的这幅图片,咱们看看图上都画了些什么呀?师:你第一个举起了手,请你来说说。师:你说呀,你看到了一个小姐姐,大公鸡,还有一只大鹅。师:瞧瞧,说的多好啊,图片中的内容都被你发现了。那咱们再仔细观察一下,它们在做什么呢?谁能用自己的话说说。师:看看你这心急的样子,是有什么发现吗?快来说一说吧。师:你看到了大公鸡和小姐姐都张大了嘴巴。师:说的没错,还有吗?师:嗯,还有同学说大白鹅在小河里游着。师:教师真是太佩服你们了,这每个人都有一双火眼金睛呀!这下,这幅图画在大家面前可没有秘密了!师:这图画中的场景啊可以连起来说成个小故事,那教师把这个故事讲给大家听!师:一天,一个爱唱歌的小女孩来到了河边,看
3、着四周美丽的风景,开心极了,就aaa的唱起歌来。河边的大公鸡听到了小姑娘的歌声,也o o o地叫着。歌声也吸引了大白鹅,白鹅一边听着歌,一边在河里照着自己美丽的倒影。顿时,河边出现了一派欢乐的景象。师:好,教师的故事讲完了。其实在教师讲的故事和这幅图画中都藏着三个拼音宝宝。猜猜它们都是谁呢?咱们赶紧来看看。师:瞧,在这幅图里,小姑娘张大了嘴巴,在唱a。师:嗯,细心的同学已经发现了,教师在ppt上做了一个动画,我们动了一下,a宝宝就出现了。同学们回想一下,它是从小姑娘哪里跑出来的呀?师:对啦,它是从小姑娘的头和辫子里跑出来的。看看教师的手势,这是不是和a很像呀!师:好,我们找到了第一个拼音宝宝。
4、大家和教师一起张大嘴巴读一读aa师:同学们,你们在读的时候,一定要和小姐姐一样,把嘴巴张大了。师:瞧瞧教师,像咬掉一个苹果似的,a。师:现在教师可以带着你们去唱顺口溜啦,圆圆脸蛋羊角辫, 张大嘴巴a a a。师:好,现在教师邀请一位同学来试一试。师:你的眼神充满期待,来,请你。师:声音可真洪亮啊,来,再来读一遍。师:无比棒,嘴巴张大了,读的也很标准,请坐。师:那下面同学们拍着手,和教师一起读读这个顺口溜吧!师:圆圆/脸蛋/羊角辫,张大/嘴巴a a a。师:顺着这个线索,咱们再来找找第二个拼音宝宝。接下来咱们该观察谁了呀?师:没错,就是大公鸡。刚刚我们发现了,大公鸡在打鸣,小侦探们快来看看,它是
5、怎么打鸣的呢?师:嗯,有同学已经发现了,很兴奋的说,它的嘴巴圆圆的。师:它在o o o的打鸣。师:瞧,这是我们第二个拼音宝宝o。师:在读这个拼音宝宝的时候请同学们把小嘴巴拢的圆圆的,就像这样o。 圆圆嘴巴o师:嗯,这下,我们可以唱顺口溜啦,太阳出来红彤彤,公鸡啼叫o o o。师:我们再来读一次。太阳出来红彤彤,公鸡啼叫o o o。师:现在还剩最后一个。这里有一只大白鹅和它的倒影,你们猜猜,这个淘气的拼音宝宝藏在哪里了?师:看同学们被难住了,那教师来提示一下,它就藏在大白鹅的倒影里。师:瞧,e宝宝长得和倒影无比的像。师:来和教师一起读一读吧,eee。师:请同学们自己试一试。师:这位同学,你来读一
6、读。师:嗯,读音很正确。师:来,再和教师唱着顺口溜清水池塘一只鹅,水中倒影eee。师:刚刚呀,我们和三个拼音宝宝玩了捉迷藏,它们分别是谁呢?同学们一起告诉教师!师:嗯,说的没错,然而声音可以再大些吗?师:这次无比好,它们分别是aoe三、小结作业师:好了,同学们,这节课我们认识了三个韵母宝宝aoe,既知道了它们的读音,也记住了它们的字形,还明白原来生活中藏着很多小知识,就看谁是生活中的有心人啦!师:那回到家后,希望大家把今天的收获展现给你的爸爸妈妈听。师:好了,同学们,这节课我们就先上到这里。师:同学们,下课。四、板书设计完毕语:尊敬的各位评委教师,以上就是我试讲的全部内容,感激各位评委教师的倾听,现在,我可以擦掉我的板书了吗?
