《广东省湛江市第十六中学2020年高三生物上学期期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省湛江市第十六中学2020年高三生物上学期期末试题含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省湛江市第十六中学2020年高三生物上学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 图中曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素的含量变化。下列分析错误的是 A. A激素可能是由下丘脑分泌的B. A、B两种激素的化学本质都是蛋白质C. B的变化对A的分泌有影响D. B激素是由睾丸分泌的参考答案：B试题分析：A激素可能是由下丘脑分泌的促性腺激素释放激素或是由垂体分泌的促性腺激素，A正确；图中B是雄性激素，本质是脂质中的固醇，B错误；B的变化对A的分泌有负反馈调节，C正确；B是雄性激素，是由睾丸分泌的，D正确。考点：本题
2、考查激素调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2. 下图为遗传物质的组成、基因、DNA和染色体之间关系示意图，有关叙述正确的是A若C代表磷酸基团，则A是核糖B在细胞分裂过程中F和G始终保持11的比例关系C遗传信息是E中D的排列顺序DF的基本组成单位是图中的E 参考答案：C3. 下列关于有关科学方法的叙述，错误的是A分离各种细胞器用差速离心法B叶绿体中色素提取用纸层析法C血红蛋白的提取和分离时用凝胶色谱法、电泳法D验证DNA半保留复制用同位素标记法和密度梯度离心法参考答案：B【命题立意】本题旨在对细胞器分离、叶绿体中色素的提取和分离、血红蛋白的提取和分离、验
3、证DNA半保留复制等实验原理的考查。叶绿体中色素的提取是溶解法（用有机溶剂溶解），分离的方法是纸层析法（不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上的扩散速度不同）。4. 下图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是 A.酶为DNA解旋酶，能使DNA双链解开；酶为DNA聚合酶，可将游离的脱氧核苷酸结合在一起 B.图中可体现出边解旋边复制及半保留复制的特点 C.在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开 D.若该DNA分子有1000个碱基对，其中碱基A 200个，则图示过程共需碱基C 300个参考答案：D5. 受精阶段发生反应的正确顺序是 A顶体反应透明带反应卵黄膜
4、封闭作用原核形成形成合子 B透明带反应顶体反应卵黄膜封闭作用原核形成形成合子 C卵黄膜封闭作用透明带反应顶体反应原核形成形成合子 D顶体反应透明带反应原核形成卵黄膜封闭作用形成合子参考答案：A6. 天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是A利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BB提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BC利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞参考答案：D7. A若图中X
5、、Y、Z表示生物进化中的基本环节，则Z是隔离B根据达尔文的观点可认为，X来源与突变和基因重组C现代生物进化理论认为，自然选择使有利性状的基因频率不断增大D该小岛上的蜥蜴原种和新形成的蜥蜴新种组成不同种群参考答案：B8. 下列有关图示的叙述，正确的是 A若图甲中A占23、U占25，则对应的DNA片段中A占26 B图乙中含有密码子，中含有肽键，核糖体结构中含有rRNA C基因工程中，应用图丙所示过程即可完成cDNA文库的构建 D正常情况下，动、植物细胞中不可能发生图丙所示的过程参考答案：B略9. 水稻的某3对相对性状，分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制。利用它的花药进行离体培养，再用浓度适
6、当的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多可有：（ ）A1种 B4种 C8种 D16种参考答案：C10. 小球藻可用于污水净化，其繁殖能力（生长量）在一定程度上可以反映藻细胞消耗N、P等的能力科研人员比较游离小球藻和用海藻酸钠固定化后的小球藻生长量变化，结果如图相关叙述错误的是（）A本研究中固定化小球藻采用的方法是包埋法B实验中可用CaCl2浸泡凝胶珠使其形成稳定结构C结果表明固定化小球藻的生长期较短、生长速率低D使用固定化小球藻有利于重复使用且可避免水体二次污染参考答案：C【考点】制备和应用固相化酶【分析】使用酶、固定化酶、固定化细胞的比较：直接使用酶固定化酶固定化细胞酶的种
7、类一种或几种一种一系列酶制作方法吸附法、交联法、包埋法吸附法、包埋法是否需要营养物质否否是缺点对环境条件非常敏感，易失活难回收，成本高，影响产品质量不利于催化一系列的酶促反应反应物不宜与酶接近，尤其是大分子物质，反应效率下降优点催化效率高，耗能低、低污染既能与反应物接触，又能与产物分离可以反复利用成本低，操作容易【解答】解：A、小球藻为单细胞，故固定化小球藻常用的方法为包埋法，A正确；B、实验中加CaCl2主要是为了维持凝胶珠的稳定结构，B正确；C、据曲线分析，固定化小球藻生长速率变低、生长期延长，C错误；D、固定化小球藻可以反复使用而且有利于回收防止造成二次污染，D正确故选：C【点评】本题考
8、查固定化酶和固定化细胞的相关知识，意在考查学生的识记和应用能力，注意根据曲线特点分析固定化酶和直接使用酶的特点11. 如图所示实验，能模拟SARS病毒的逆转录过程的是：参考答案：D12. 右图中甲表示人体不同体液间的物质交换，乙表示生态系统的碳循环过程，以下说法正确的是 AB细胞的增殖分化可发生在甲图的b、c中 B人体发生过敏反应时，甲图中的c增加引起水肿 C乙图中的a加快了生态系统的物质循环 D乙图中的b所处的营养级储存的能量最多参考答案：A13. 核糖体中合成的物质不可能具有的功能是A调节生命活动 B携带密码子 C为生命活动提供能量 D参与主动运输参考答案：B14. 下图为某酶在不同温度下
9、反应曲线和时间的关系，从图中不能获得的信息是（ ）A. 酶促反应最适温度范围B. 高温使酶活性下降C. 酶促反应生成物量与时间的关系D. 酶促反应速率与酶浓度的关系参考答案：D由图中可知，温度从20到70，40生成量较多，而50时没有40高，说明最适温度范围应在4050范围之内，A正确；随着温度升高生成量减少，是因为酶高温酶使酶活性下降，B正确；横坐标表示时间，从图中能看出酶反应生成量与时间的关系，C正确；此图中没有涉及酶的浓度，D错误。15. 如图表示用32P标记噬菌体并侵染细菌的过程，其中过程是利用过程获得的大肠杆菌培噬菌体，相关叙述错误的是（）A过程的目的是获得含32p的大肠杆菌B过程培
10、养时间越长，实验效果越好C离心的目的是析出噬菌体，使大肠杆菌沉淀D放射性主要分布在沉淀中参考答案：B【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质实验结论：DNA是遗传物质【解答】解：A、过程的目的是获得含32p的大肠杆菌，A正确；B、过程培养时间越长，则实验误差大，B错误；C、离心的目的是析出噬菌体，使大肠杆菌沉淀，C正确；D、由于亲代噬菌体的DNA注入大肠杆菌，则沉
11、淀物的放射性强，D正确故选：B16. 取适量干重相等的4份种子进行不同处理：甲风干；乙消毒后浸水萌发；丙浸水后萌发；丁浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是（ ）A甲 B乙 C丙 D丁参考答案：C17. 在人体骨骼肌细胞和神经细胞中，下列哪项是相同的A细胞核与细胞质的体积比 B脱氧核苷酸和碱基的种类C脱氧核糖核酸的种类和含量 D核糖核酸的种类和数量参考答案：B18. 某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容，你认为不正确的是 比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液B融合方法
12、物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等单克隆抗体的制备等D培养基的主要区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分葡萄糖和动物血清不可缺少参考答案：B此题考查的是动植物细胞工程的区别。动物细胞工程的技术手段是动物细胞培养、动物细胞融合、动物体细胞核移植，单克隆抗体是特殊细胞融合的应用。植物细胞壁的去除应使用纤维素酶和果胶酶。19. 下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X、Y、M、N代表物质。下列叙述正确的是 A糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中BXY过程发生在细胞质基质中CM、N分别代表乳酸和酒精DY、M、N中的氧元素均来自于X参考答案
13、：B糖原水解主要发生在肝细胞中，A错误；X是葡萄糖，Y是丙酮酸，XY过程是呼吸作用的第一阶段，发生在细胞质基质中，B正确；M是乳酸，N是水，C错误；N是水，其中的氧元素来自于氧气，D错误。20. 2013年诺贝尔生理学或医学奖授予关于“细胞运输系统的膜融合”的研究者。以下生理过程没有发生膜融合的是 A、植物体细胞的原生质体融合 B、分泌蛋白的加工和修饰C、神经递质与受体结合 D、浆细胞产生抗体参考答案：C21. 线粒体与叶绿体是植物细胞内进行能量转换的重要场所，二者具有一定的相似性。下列表述错误的是A. 二者都具有基质，在基质中都能合成ATPB. 二者都含有DNA，其DNA都能控制蛋白质的合成C. 二者都由两层膜包被而成，内膜、外膜作用不同D. 二者在进行能量转换的过程中，都伴随着气体的交换参考答案：A【分析】线粒体和叶绿体都是细胞内进行能量转换的场所，两者在结构上具有一定的相似性。均由两层膜包被而成，且内外膜的性质、结构有显著的差异；均为半自主性细胞器，具有自身的DNA和蛋白质合成体系。【详解】线粒体和叶绿体都具有基质，线粒体基质中能合成
