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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -七年级下册语文第一单元复习学案一、学问梳理（一）字词积存yng肿拗确 凿攒脑 髓蝉tu 人迹至 hn人声沸 dng衣 襟花 圃 l 歌叮 嘱shn笑嫉妒zh立（二）说明词语人迹罕至：确凿：人声沸腾徘徊： 骇人听闻：嫉妒：三文学常识（将重点地方画上横线，便于巩固）1、从百草园到三味书屋选自鲁迅原名字，人， 我国现代宏大的， ，中国现代文学的奠基人， 他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说，中篇小说，小说集，散文集、散文诗集等；2、丑小鸭，童话，作者，闻名作家，世界闻名童话大师；他的代表作有，等；3、假如
2、生活欺诈了你选自；是宏大的民族诗人、小说家，史称4、伤仲永选自作者字晚号，是北宋，重点词语翻译：1 世隶耕（）2不至（）3 称前时之闻（）4 通悟：（） 5 收族：（）6 泯然：（）7 贤于材人：（）重点句子翻译：1 邑人奇之，稍稍来宾其父，或以钱币乞之； 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -2. 父利其然也，日扳仲永环谒与邑人，不使学；3 其受之天也，贤于材人远矣；卒之为众人，就其受于人者不至也；4其诗以养其父母，收族为意；5 自是指物作诗立就；从6 令作诗，不能称前时之闻；7 今
3、夫不受之天，故众人，又不受之人，得为众人而已耶；读伤仲永回答疑题、方仲永的变化经受了哪几个阶段？ 、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本缘由是什么？仍有其他缘由吗？ 、最终一段的表达方式是什么？说明白什么道理？；、“世隶耕”说明白什么问题？ 、高尔基和爱迪生各有一句关于天才的名言，分别是，仲永的天赋特别杰出，但与这两位名人的区分是： 、“伤”字的含义是什么？它有哪几层意思？七年级语文下册其次单元复习提纲 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -1、黄河颂选自组诗，这是一部大型音乐合唱作
4、品，作词，作曲；作品有八个乐章组成， 它以、，表现出；2、关于黄河的闻名诗句有（写出完整的两句，并注明出处及作者）3、注音：巅（）澎湃（）（）狂澜（）哺育（）屏障（）（）气势（）一泻万丈（）浊流（）宛转（）滋长（）劈（）4、默写：我站在黄河之巅，；，；，；，；，；5、最终一课的作者是国的；本文以为背景，以为线索，综合运用多种描写手法，表现了法国人民崇高的；6、注音：喧（）闹诧（）异懊（）悔郝（）叟祈（）祷（）督（）学哽（）住钥（）匙 （） 气氛（）7. “亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就似乎拿着一把打开监狱大门的钥匙；”这是一个比如句，句中用“监狱的大门”比如， “钥匙”比如，
5、这一句话的深刻含义是；8、小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”？9、屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”描写的对象是 ；运用的描写方法是；表现了 10 、“使出全身的力气，写了两个大字：法兰西万岁！”写完之后，“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说；”怎样懂得韩麦尔先生的举止和表情？11、“字帖挂在我们课桌的铁杆上，就似乎很多面小国旗在教室里飘扬”这一细节，烘托了一种怎样的气氛？ ；12、“一些金甲虫飞进来，但是谁也不留意，连最小的孩子也不分心”这一细节，反映了孩子们怎样的心理？答： 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - -
6、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -13 、艰巨的国运与雄健的国民的作者是，文中以“大河奔流”比 喻，以“坎坷山路”比如，号召国民在艰巨困苦中不要气馁 ，坚信革命必 胜，民族必兴，表现了作者 的和；14 给加点词注音；险峻（） 崎岖（） 丛山叠岭（）沙 漠（） 曲 调（） 浊流滚滚（） 绝壁断 崖（）歌曲（）15、依据拼音填汉字；阻 （ y）悲 （ zhung） 一 （ xi ）万里 （ ji n）难险阻16、土地的誓言 的作者是，他用诗一般的语言描画了沦丧的家乡往日的漂亮、 丰饶及自己在家乡的成长脚印，抒发了作者对沦亡的家乡，并发出了的誓
7、言；17、给加点词注音或依据拼音填汉字；炽痛（）泛 滥（）呻吟（） 嗥鸣（） 谰语（）默 契（） 污秽（） 耻辱（）胸（ tng） 喷（ yng） 高（ li ng） 斑（ l n） 怪（ dn） （ gn） 古田垄（）（ go）头19、木兰诗选自代编的，这是时期北方的一首；与合称为“乐府双壁” ；本诗通过对木兰、的表达，塑造了木兰这一、的巾帼英雄的形象，集中表达了中华儿女、的优秀品质；乡的诗似的诗20、 木兰诗中表现木兰轻视富贵、情重故句是，；，；与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”相句是，；诗中概括写战争旷日长久、战役猛烈悲壮的诗句是，；诗中描写沙场征战之苦的句子是，；21、成语“扑朔迷离
8、” 源于木兰诗 中的“，”，此成语在现代汉语中的意思是；22、“将军百战死，壮士十年归”一句使用了的修辞手法，本句的意思是；本文中有一个通假字，含有通假字的诗句是，其中通，意思是；23、给加点字注音或写字：机杼 （）可汗 （）鞍鞯 （）啾啾 （）燕（）山朔（）气金柝（）k i甲云 bn著（）我旧时裳小弟闻姊（）来磨刀霍霍（） pi头24、说明词语：著我旧时裳：双兔傍地走：赏赐百千强：惟闻女叹息：愿为市鞍马：旦辞爷娘去：关山度如飞：出郭相扶将： 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -25
9、、诗中倒数其次段连用了“开、坐、脱、著、理、帖”6 个动词，试品尝它们的表达作用；第三单元复习第 11 课 邓稼先人物传记一、重点字词彷 png 徨 hung鲜 xi n 为人知选聘 pn挚 zh友 z i宰割ch u筹划鞠躬尽 cu 瘁说明以下词语(1) 可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人特别感动；(2) 家喻户晓：每家每户都明白；(3) 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场；(4) 鞠躬尽瘁，死而后已：指当心谨慎，奉献出全部力气；二、问题1、在写邓稼先之前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？答：是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一转
10、变作出庞大奉献得科学家，是对历史的进展产生庞大影响的历史人物；2、作者为什么对邓稼先的生平事迹和庞大奉献没有作具体介绍？第一，作者是大科学家，写的也是大科学家，科学家写科学家，着眼于科学精神、科学态度 以及气质、 品质、价值观、 人生道路等方面，而不是把留意力放在对人物的生平事迹和庞大奉献的具体细节的描写上；其次，作者与邓稼先有着50 年的友情，写这篇介绍邓稼先的文章，包含着作者坚老伴侣不尽的想念；同时，写邓稼先的人生道路，又渗透着自己人生中某些与邓稼先相同的东西；因此， 这篇文章常常从作者自己与邓稼先的交往这个角度写，这样势必就不会着力介绍人物的具体细节；第三，作者与邓稼先工作的具体情形不行能很明白，把握材料不会很多；加上这又是一篇短文，不宜铺开来写，因此，这些写扬长避短，是很高明的； 3、为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？这样更鲜明地突出中国的学问分子对祖国的满腔热忱与兢兢业业的科学探究精神，以及中国人在面对自己国家事务时，表现出来的更加珍贵的优秀品质，让人再次感念邓稼先之宏大； 4、“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“是中国共产党的抱负党员
