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1、2022护士职业道德自我总结范文 作为一名护士，除了要驾驭足够多的专业学问以外，还要有良好的职业道德，平常对待病人要留意服务看法，要让病人感觉到暖和，那么护士职业道德自我总结怎么写比较好呢?下面是由我为大家整理的“护士职业道德自我总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 护士职业道德自我总结范文 随着医学技术的不断进步，医学模式已由单纯的生物模式转化为生物心理社会医学模式，医院的服务理念也从以疾病为中心向以患者为中心“转变”。现就护士职业素养与职业道德在疾病治疗过程中的重要作用谈几点体会。 一、良好的职业素养 一名护士的仪表、言语、眼神、动作、表情及服装、装扮都会涉及到风度的雅俗，都会给人留下不同
2、的印象，产生不同的效果。当一个护士一进入病房，首先患者看到的是护士的仪表。可能有的人会说，护士的仪表如何关系不大，只要技术作风过硬就可以了，这种说法是不对的。我们知道患者住进医院的心情是不开心的，任何不良的刺激都会给患者的心情造成不好的影响，患者见到穿不洁的衣服或咯咯作响的高跟鞋的护士，会有胆怯与厌恶之感，同时产生不信任的感觉。所以，当进入护士角色后，必需穿着整齐，使人感到和谐、优雅、大方，要具有端庄、含蓄的举止，自然的表情姿态，这可使人有悦目的美感，对患者坦率热忱、看法亲善，这可使人感到稳健、亲切、可信。护理人员的责任是给患者以人性的暖和，护士的一个关切的眼神，一句恰当的问候，一个温顺的操作
3、，一个适时的提示，一次倾心交谈，都能体现出护士对患者的敬重，对生命的敬重，使患者深切感受到被关注、被关怀、被理解的华蜜，在人文护理的良好氛围中，患者的不良心情就会化解，对疾病康复起到了促进作用。 二、心理素养和政治素养 一个护士的素养是塑造心灵的途径，也是显示心灵的表现，一心一意为患者服务的内在思想感情是通过行为表现出来的。护士要有良好的情志和意志修养，在工作中必需保持稳定、振作和开心的心情，见到患者应热忱而肃穆、亲切而稳重，工作惊慌但井然有序，以良好的心情去影响患者的心理状态。护士要留意自己的行为，不要把不良的行为表现在患者面前，这样一方面对患者有不良的反应，另一方面有损于护士的形象。如护理
4、工作经常是一个独立进行，特殊是单独值夜班的状况下，面对的是不能申述自己看法的神态不清的患者或婴幼儿，对于病情的视察和处置是否精确刚好、恰当严密，往往缺乏监督，这全凭护士的职业道德素养和人道主义信念去履行她的职责。 三、科学素养 一个护士要更好地完成她的任务，就必需具有良好的素养及较高的技术水平，驾驭现代科学技术学问，是现代护理工作的须要。护士在工作中应有良好的科学素养、实事求是的科学看法、钻研业务的科学精神、娴熟精湛的操作技术、扎实的理论基础、丰富的临床阅历。护理工作决不是单纯的技术护理，不是机械地执行医嘱和完成一般的护理技术工作，而是有理论指导的脑力劳动。护士要有良好的视察力、思维力、表达力
5、，擅长从患者的言谈行为特点去发觉他们的内心活动。护士运用视、触、嗅、听等感官去得到患者的病情资料，帮助医生诊断以及预料可能发生的问题。因此，要求护士不仅要有护理学学问，还要有医学心理、伦理、社会和管理学的学问，在临床上要求充分运用所驾驭的学问，培育敏锐的视察力，擅长发觉病情改变，防止差错事故的发生，以充足的精力完成本职工作。 由于现代护理学的发展以疾病为中心的护理模式已转化为新型的以患者为中心的护理模式，要求护士必需具备娴熟、精湛的专业学问和专业技能，不断更新自己的专业学问，并驾驭肯定的社会学、健康教化学、医学伦理、心理学等多学科学问，以对护理业务驾驭得更深、更好、更多，以解决护理中的疑难问题
6、。 随着现代医学技术的不断进步，将“以患者为中心”的服务理念及对患者的人文关怀融入到护理工作中，是我们的护理事业不断向前发展的关键。在提高护理技术，技能水平的同时，拓展内涵加强与患者的沟通与沟通，加强护理人员的修养，普及心理护理，贴近患者，贴近临床，贴近社会，提高护士的人文素养和综合实力，努力为患者供应科学精神与人文精神有机结合的护理服务。 护士职业道德自我总结范文 护士职业道德，就是通过对护士职业道德原则、护士职业道德规范的相识和体验，使护士人员在意识中形成稳定的、能区分护士职业行为中的和善与丑恶、诚恳与虚伪等方面的内心信念，从而将内心信念运用于工作实践，在工作实践中自觉调整个人的行为;并依
7、照护士职业道德原则进行自我教化、自我改造、自我熬炼、自我提高的活动。 一、护士职业道德修养的含义 护士职业道德修养包括两层含义：一是依据护士职业道德的基本规范和详细要求进行的反省、检查、自我评价、自我剖析;二是护士人员在护理岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应达到的境界。因此，护士职业道德修养是通过对护士职业道德原则、规范的相识和体验，使护士人员形成稳定的、能区分职业行为中的和善与丑恶、高尚与卑鄙、诚恳与虚伪等方面的内心信念，并将内心信念运用于工作实践，在实践中自觉调整护士个人的行为，使之符合护士职业道德的一般要求和特别要求。无论在有人或无人监督的状况下都能自觉地根据护士职业道德原则、规范
8、行事;自觉接受道德教化。 二、正确相识自我 相识自我，就是作为主体对自身的相识、对自己与四周环境的相识。护士职业道德修养中的自我相识，包括对自己工作实力、工作水平的相识和对护士职业中人际关系实力的相识。 正确相识自己的实力和水平，是人们从事职业活动的先决条件。护士人员要对自己的特长、短处、优势和劣势等，都要有比较客观的、全面的估价，这样才能有酷爱本职工作到干好本职工作。过高估计自己的实力，追求不切实际的职业目标，结果会一事无成：反之，过低地评价自己的实际水平，也简单造成畏缩不前，不见成效。正确相识自我，有利于正确处理职业中的人际关系。人的职业活动总是与职业内部、外部的人际相联系。只有处理好人际
9、关系，才能成为受欢迎的人。正确相识自己的特长和短处，是与人相处的前提。护士人员要从自己的工作经验和切身体会中去相识自己。假如每个护士人员在自己的岗位上以最适合的工作方式去从事自己能够做好的工作，护理工作效率就会大大提高。护士相识自我要通过媒介，以相识他人为中介，把对他人的相识当作一面对比镜，从中更好的相识自己，努力找出自己的差距和不足，留意倾听他人对自己的评价，虚心向同行学习，促使自己不断进步。 三、严格要求自己 在护士职业道德修养方面，严格要求自己是一个具有优秀职业道德品质的护士人员的重要特征。护士每天和病人打交道，供应耐性、细心、亲利力的优质服务是护十人员的职责;常常学习有关的法规、制度和
10、先进的护理质量规范要求，不断地提升护理质量的规范标准，是护士人员走向国际化的行为标准：从点滴做起，从微小处着手，是护士人员养成职业荣誉感的良好品质保证。在工作中，时时严于律己，把握好是非界限，自觉地运用各种制度约束自己的言行，不仅做到自己遵纪遵守法律，还能督促单位其他医护人员遵纪遵守法律，共同捍卫法律的尊严和人格的尊严，确爱护士护理质量。 护士职业道德修养对护士人员来讲是无止境的，可以说生命不息，道德修养不止。护士职业道德修养的最终目的，在于把职业道德原则和职业道德规范逐步地转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为护士职业道德习惯。一个真正懂得“修养”的人，应
11、当始终抱着活到老、学到老、修养到老的坚决精神。在工作中坚持从大处着眼，从微小处着手，从现在做起，从点滴做起，在护士平凡的工作岗位上培育出良好的职业道德修养。从而更好地服务于患者、服务于社会、共筑和谐。 护士职业道德自我总结范文 护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素养不仅与医疗护理质量有亲密的关系，而且是护理学科发展的确定性要素。因此，不断提高自身素养，是合格护士的重要任务，护理职业道德是护理社会价值和护士志向价值的详细体现，它与护士的职业劳动紧密结合。形成高尚的护理职业风范，对指导护理专业的道德发展方向，调整护患关系，促进医疗卫生战线的精神文明建设，造福于人民的健康事业具有深远的意义。道德是一
12、种社会意识形态，是以善恶为评价标准，通过舆论、传统习惯和内心信念来维系、调整人们的行为规范的总和。所谓职业道德，是指人们在从事正值职业、履行职责的过程中，应当遵守的行为准则。 职业道德是共产主义道德和一般社会道德在职业生活中的详细体现。护理职业道德，是在一般社会道德基础上，依据护理专业的性质、任务，以及护理岗位对人类健康所担当的社会义务和责任，对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。是护士用于指导自己言行，调整护士与病人，护士与集体，护士与社会之间关系;推断自己和他人在医疗、护理、预防保健、护理管理、护理科研等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。 然而护士要实现自己的人生志向
13、，无愧于白衣天使的美誉，必需以主动的人生看法抵制拜金主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，崇尚真、善、美，摒弃假、丑、恶，正确相识护理工作的价值和意义，酷爱护理专业，做不唯利是图，脱离低级趣味，有益于人民的人。护士护理工作的对象是人，护士必需学会敬重人、理解人，进而才会真诚地关切人，体谅人。 因而，护士要懂得爱，懂得美，懂社会道德规范，有与人沟通思想的技能。所以学习心理学、伦理学、哲学、美学等人文、社会科学学问，对培育视察力、观赏力、鉴别实力、思维和表达实力尤为重要。乐于为解除病人疾苦作出奉献的护士，才会有酷爱生命、敬重病人的美德，以及剧烈的求知欲去学习、钻研业务技术，探求护理规律，不断提高自己
14、的工作实力和业务技术水平。这些就是我从老师讲的护士职业道德规范里总结出来的自己的看法和感想。 当我们“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，把病人视如自己家人对待。以自己的勤奋和才智为人类身心健康奋斗时，我们的职业道德高素养目标就肯定能实现。 GZ85.cOm更多总结延长阅读 职业道德扶植总结 二、让教室成为流淌美。 好胜是青少年学生的本性，特殊是落后生，当他们不被看重的时刻，这种攻击是难以忍耐的，这时他们便会另辟新的门路，以释同窗的白眼，师长老师的卑视，做些违犯惯例的工作，以适应其心理的随意性，做到好胜方面临时的快慰和均衡。作为师长老师我每接一个班，老是卖力地家访，刚好懂灯揭捉生的秉性特
15、长，对学生进行有的放掉的教育。特殊是当前，形势日心月异的成长，经济前提日益改良，独叫后代尤其优胜，自然娇纵他们，难以放任自流，自由自在。作为老师含着应抓住每一个可以教育学生和浸染学生的机会，使他们踏上正路。一、教书育人，因势利导。 职业道德扶植总结作为老师的根本职责在于“传道、授业、解惑”，更重要的是重视青少年魂魄的塑造，是以作为老师因该做好以下方面的工作： “春蚕到逝世丝方尽，腊炬成灰泪驶干”，老师这个职业本身就意味着奉献和就义。在工作上执着地寻求着，严一律己，宽一待人的工作风格，是忘我奉献的精力。当我认为累时我总会想起这么一番语重心长地话“你累了、倦了或掉意、惆怅时，有学生向你敬礼，有学生
16、和你交谈，哪里有你的学生，哪里就有你的避风港，你能嗣魅这不是人生最大年夜的愉快吗？我爱我的学生，更爱我的事业，老师是我人生恒久无悔的选择！它将时刻激励我在岁月的年轮里收成胜利的人生。”是的，当师长老师有苦也有乐，但我们坚信“千淘万末路虽辛苦，吹尽狂沙始得金。”只有不懈尽力，才会在回想旧事时无怨无悔，因为恰是我们用本身的双手托起明天的太阳！ 作为一名老师必需有过硬的专业的本事，在教授教化中勇于改革立异，让教室成为流淌美。 教书育人是一条漫长而曲折的路。在这条路上，有电闪雷鸣，有雨暴暴风，就教授教化而言，教材的更替，教法的改革等等，同样有着说不尽典辣酸甜，但有一条，我始终牢记在心，那就是：“己所不欲，勿施于人”。“知之者不如好知者，好知
