《2022年高考物理大一轮复习训练：1-4 题组层级快练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考物理大一轮复习训练：1-4 题组层级快练（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题组层级快练1.(2015河南南阳五校联考)某同学利用如图所示的实验装置测量重力加速度请指出该同学在实验操作中存在的两处错误：(1)_；(2)_解析打点计时器使用交流电源，而该题中接了直流电；重物离打点计时器太远，这样纸带上所打点很少，不利于减小误差故两处错误为：打点计时器应该接交流电源，开始时重物应该靠近打点计时器答案(1)打点计时器应该接交流电源(2)开始时重物应该靠近打点计时器设置目的练习打点计时器的电源提供，纸带的操作2(2015山东青岛)如图所示为某同学在一次实验中用打点计时器打出的一条纸带，其中ABCDEF是打点计时器连续打出的6个点，该同学用毫米刻度尺测量A点到各点的距离，并记录
2、在图中(单位：cm)则：(1)图中五个数据中不符合有效数字要求的是_ cm，应记为_ cm；(2)在纸带上打出D点时的瞬时速度为_ m/s，物体运动的加速度是_ m/s2；(3)(单选)根据以上计算结果可以估计纸带是该同学做下列哪个实验打出的纸带？_A练习使用打点计时器B探究“加速度与力和质量的关系”C用落体法验证机械能守恒定律D用斜面和小车研究匀变速直线运动解析(1)毫米刻度尺测量长度，要求估读即读到最小刻度的下一位这五个数据中不符合有效数字读数要求的是2.0，应改为2.00；(2)利用匀变速直线运动的平均速度对应中点时刻的瞬时速度，得vD m/s1.49 m/s根据逐差法，得am/s29.
3、88 m/s2；(3)由加速度a9.88 m/s2可知，此物体做自由落体运动，所以该实验是用落体法验证机械能守恒定律，C选项正确答案(1)2.02.00(2)1.49 m/s9.88 m/s2(3)C设置目的毫米刻度尺的估读，瞬时速度、加速度的求解，综合分析问题的能力3.如图所示，为测量做匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d.(1)当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间t1和t2，则小车加速度a_.(2)(多选)为减小实验误差，可采取的方法是()A增大两挡光片宽度bB减小两挡光片宽度bC增大两挡光片间距dD减小两挡光片间距d解析(1
4、)挡光片经过A、B两点，由于时间较短，可用平均速度代替瞬时速度，则小车经过A、B两点的瞬时速度分别为：v1，v2根据公式vv2ad，得a(2)b越小，所测的平均速度越接近瞬时速度，d越大相对误差越小，B、C两项正确答案(1)(2)BC设置目的利用挡光片考查瞬时速度和平均速度在具体问题中理解和应用，误差分析的训练4.利用图中所示的装置可以研究自由落体运动实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点(1)为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有_(填选项字母)A天平B秒表C米尺(2)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度
5、值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：_.解析(1)由saT2可知，为测量重物的加速度a，需要用米尺测量相邻计数点间的距离，C项正确(2)从产生加速度的原因即受力的角度思考误差原因答案(1)C(2)打点计时器与纸带间存在摩擦设置目的从实验原理分析器材的选择，实验的误差分析5(2015安徽合肥)利用打点计时器研究小车变速直线运动的实验，得到如图所示的一条纸带，在带上共取了A、B、C、D、E、F、G七个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出从每一个计数点处将纸带剪开分成六条(分别叫a、b、c、d、e、f)，将这六条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，
6、得到如图所示的直放图，最后将各纸带上端中心连起来，于是得到表示vt关系的图像已知打点计时器的工作频率为50 Hz.(1)为表示vt关系，图中的x轴对应的物理量是时间t，y轴对应的物理量是速度v.若纸条c的长度为5.0 cm，则图中t3为_s，v3为_ m/s；因为各纸条上端中心连线是_，所以可以直观地看出小车是做匀变速直线运动；(2)在纸带未剪断时，量出相邻的计数点之间的距离分别为xAB4.22 cm、xBC4.65 cm、xCD5.08 cm、xDE5.49 cm、xEF5.91 cm、xFG6.34 cm.则小车的加速度a_ m/s2，打下D点时小车的速度为_ m/s(结果保留2位有效数字
7、)解析(1)为表示vt关系，图中的x轴对应的物理量是时间t，y轴对应的物理量是速度v.若纸条c的长度为5.0 cm，由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T0.1 s，则图中t320.1 s0.05 s0.25 s，利用某段时间的平均速度对应瞬时速度可知t3时刻的速度v3 m/s0.5 m/s，因为各纸条上端中心连线是一条倾斜直线，所以可以直观的看出小车是做匀变速直线运动(2)设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6，根据大逐差法，得a m/s20.42 m/s2根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带
8、上D点时小车的瞬时速度大小vD m/s0.53 m/s答案(1)0.250.5一条倾斜直线(2)0.420.53设置目的练习处理速度时间图像的另一种方法，即纸带的直放图对应速度时间图像，理解能力要求高6(2015陕西西安)伽利略在两种新科学的对话一书中，提出了这样的猜想：物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动，同时他还设计了如图所示的实验装置，探究猜想的正确性(1)实验时，让滑块从某一高度由静止沿斜面下滑，并同时打开装置中的阀门，使水箱中的水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(整个过程中水流可视为均匀稳定的)改变滑块起始位置的高度，重复以上操作该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量_的(
9、2)下表是该小组测得的有关数据，其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离，V为相应过程量筒收集到的水量分析表中数据，根据_，可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论.次数1234567s/m4.53.93.02.11.50.90.3V/mL90847262524023.51045.65.55.85.55.65.65.4解析(1)关于初速度为零的匀变速运动，位移与时间的二次方成正比，由于水是均匀稳定的流出，水的体积和时间成正比，所以量筒中收集的水量可以间接的测量时间(2)验证该运动是否匀变速直线运动，关键看位移与时间的二次方是否成正比，即看位移与体积的二次方是否成正比所以根
10、据在误差的范围内是一常数，可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论答案(1)时间(2)在误差的范围内是一常数设置目的物理学思想的应用新情境下如何表述一个运动是匀变速运动7如下图所示为某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到反映小车运动过程的一条清晰纸带，图中所标的点为计数点，每两个计数点间还有4个点(图中未画出)，测得OA7.05 cm、AB7.68 cm、BC8.33 cm、CD8.95 cm、DE9.61 cm、EF10.26 cm，所用交流电频率为50 Hz，则相邻计数点之间的时间间隔T_s，打点计时器打A点时小车的速度是_m/s，小车运动的加速度大小是_m/s2
11、(计算结果保留两位有效数字)解析每两个计数点间还有4个点，则相邻计数点之间的时间间隔T(0.025)s0.10 s，打点计时器打A点时小车的速度vA102m/s0.74 m/s，小车运动的加速度a102 m/s20.64 m/s2答案0.100.740.64设置目的利用纸带上的记录求解瞬时速度、大逐差法计算加速度8某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f50 Hz.在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：sA16.6 mm，sB126.5 mm，sD
12、624.5 mm.若无法再做实验，可由以上信息推知：(1)相邻两计数点的时间间隔为_s.(2)打C点时物体的速度大小为_m/s(取两位有效数字)；(3)物体的加速度大小为_(用sA、sB、sD和f表示)解析(1)相邻计数点间时间间隔为t50.02 s0.1 s.(2)vCm/s2.5 m/s.(3)由xat2，可得sDsC(sCsB)sD2sCsBa()2，sCsB(sBsA)sC2sBsAa()2，联立以上两式，解得af2.答案(1)0.1(2)2.5(3)f2设置目的训练速度、加速度的计算，本题难度大，通过本题的练习，让学生知道填空题也有复杂计算情况的出现9利用如图所示的装置可测量滑块在斜
13、面上运动的加速度，一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲滑至乙所用的时间t，改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s，记下相应的t值；所得数据如下表所示：s(m)0.5000.6000.7000.8000.9000.950t(ms)292.9371.5452.3552.8673.8776.4s/t( m/s)1.711.621.551.451.341.22完成下列填空和作图：(1)若滑块所受摩擦力为一常量，
14、滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1、测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是_；(2)根据表中给出的数据，在下图给出的坐标纸上画出t图线；(3)由所画出的t图线，得出滑块加速度的大小为a_m/s2(保留2位有效数字)解析(1)已知滑块沿斜面下滑时做匀加速运动，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1、测量值s和t四个物理量，因为瞬时速度v1是下滑的末速度，所以我们可以看下滑的逆过程，所以满足的关系式是sv1tat2(2)见下图(3)由sv1tat2，得v1at作图求出斜率k0.9897 m/s2，a2|k|2.0 m/s2答案(1)v1tat2(2)如上图(3)2.0设置目的描点绘图探寻规律10在验证牛顿运动定
