《2022配班工作学期心得体会（精选3篇）_第二学期配班工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022配班工作学期心得体会（精选3篇）_第二学期配班工作总结（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022配班工作学期心得体会（精选3篇）_第二学期配班工作总结 配班工作学期心得体会（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“其次学期配班工作总结”。 第1篇：幼儿园搭班配班心得体会 幼儿园搭班配班心得体会() 幼儿园搭班配班心得() 第一篇：幼儿园搭班配班心得 幼儿园搭班配班心得 在“特色组合”里的一年 不知不觉，又一学年即将悄无声息离我们远去，留下我们的只有劳碌的身影，还有我们更多美妙的记忆。在过去的一年里，我作为兴宁幼儿大二班的配班老师，有幸与幼儿园里最年轻的年级组长易云老师，以及工作塌实、仔细的王试磊老师合作，成为幼儿的最有特色的搭档组合。在我们特色组合里，
2、年轻，充溢活力是我们的第一个特色，其次是三位老师皆是幼儿教化专业的老师，是我们幼儿园最强有力的组合，第三，男女搭配，成为我们幼儿园里独特的风景。 我们“特色组合”在易云老师的组织、带领下，为又一届毕业班圆满地画上一个句号。工作中，我们团结协作、相互帮助、协作默契。工作不分份内份外，有的只是责任，并始终秉承“大家的事情齐心做，个人的事情大家做”的原则，同心协力，亲密协作。不管是教化教学工作，生活保育工作，还是班级管理工作，我们始终以高度的责任感，以及协商一样性原则共同把工作做好。生活中，我们相互关切，相互帮助。王试磊老师和我的孩子较小，且年龄相仿，为我们找到了共同的话题，而易云老师孩子稍大一些，
3、易云就时常把自己积累的育儿阅历传授给我们，也为我们的精诚合作打下了基础。 1 / 15 幼儿园搭班配班心得体会() 同时，在“特色组合”里的一年，也是我不断学习和成长的一年，尽管我是学前教化专业毕业，并且已有两年大班的阅历，但在工作中也难免存在不足。尤其是与易云老师合作，更是我难得的的学习和提高的机会。易云老师年轻，极具活力，并且教学阅历丰富，虽然年轻，但已具有十几年的教龄，最主要的是易云老师专业技能较强，吹拉弹唱跳样样得心应手，具备了幼儿老师的所以必备技能。在日常生活中，时刻都是我学习的课堂。并且，易云老师也常常的帮助我，指导我，使我在工作中不断的进步与提高。 家长工作，是我在一年里最有心得
4、的工作之一。在过去的两年里，我始终摸索家长工作的方法，虽然也得到一些家长的确定，但都不是很志向。通过在“特色组合”里的一年，我收受益颇深。如何与家长沟通，面对各种类型的家长该如何沟通，如何向家长呈现自己，让家长确定自己等方面的技巧与技能使我收获颇多。 一年的“特色组合”结束了，但我们的工作还要接着，我们也将起先新的组合，但我会把“特色组合”里学到的带到新的组合里，在新的组合里寻求更大的进步。 其次篇：幼儿园大班配班老师家长会发言稿 各位家长：你们好！ 首先，我代表大四班的三位老师对你的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到 2 / 15 幼儿园搭班配
5、班心得体会() 了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开 展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。 一、总结前阶段的工作： 虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小挚友印象很深，感到大家都很活跃，学问面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加剧烈了。现在就家长最关切的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。 1、动手实力方面： 自从小挚友们进入了大班后，在自理实力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮助老师
6、整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手实力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。 2、学习实力方面： 大班的各科内容都有了肯定的难度，但小挚友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小挚友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达实力，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的实力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习 3 / 15 幼儿园搭班配班心得体会() 2、3的组成等。很多家长能主动协作我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进行下去，为以后的教学奠定基础。 3、心情情感方面： 这学期一开学，我
7、们就制作了小组长和小老师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。起先是请每个幼儿轮番当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还须要改进，这样的目的在于培育他们自我反省的实力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小挚友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到傲慢，详细有：各方面发展都较好的有：黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等，特殊表扬的是王雨萌会写许多字，在幼儿学习状况的那本本子上，都
8、是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控实力强，上课能仔细听讲，回答问题时主动主动，平常很自信，能较好地完成老师交待的每件事； 上课发言热情主动的小挚友有：王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们主动举手，大胆发言、有肯定的表现力； 4 / 15 幼儿园搭班配班心得体会() 对数学感爱好的有：杨旻烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高； 对语言感爱好的有：殷烨凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好听的句子，语言表达实力相对比较好； 进餐状况
9、有进步的小挚友有：陈家辉、闵华杰、高彤、王临、戴锦贤等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高； 爱劳动的小挚友有：陶心佳、陈秀凌、张聪毅、徐小钒、顾可星、陶宇浩、王雪宜、缪宇、徐唯畅等，他们主动争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干； 主动参加集体活动的孩子有：徐紫依、钱建雯、吴政强、王紫宇、徐毅、徐春玲等，他们在活动中是特别主动的，喜爱和同伴开心地嬉戏； 关切别人，有爱心的孩子有：许星烨、葛彦君、钱剑楠、朱辰玥、邵彦浩、陶苑等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮助别人。 当然，也有个别孩子由于自控实力相对较差，特殊是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相不仔细听讲，对老师教的内容不能
10、较好驾驭。下了课，特殊喜爱和别的小挚友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。 5 / 15 幼儿园搭班配班心得体会() 二、家长发言。 我们知道现在的幼儿教化与以前的幼儿教化有了很大的差别，幼儿园的教化已经远远不能只满意于照看好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在实力的开发，据探讨表明0-6岁是孩子智力发展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、心情情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果休戚相关，信任家长们也特别重视，现在孩子在大班起先渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们
11、终身受益，还有要起先培育孩子的创建实力，让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的实力，假如家长干脆告知他，干脆把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一 三、下阶段工作准备： 从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教化，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特殊是家园联系册，这学期，各位家长都能把孩子在家 的表现刚好反馈给我们，仔细填写好，而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。现在，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教化，这样也会增加家长参加的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料 6 / 15 幼
12、儿园搭班配班心得体会() 的收集等，这些都可以让孩子拓展学问面，让孩子在玩中驾驭要学的东西，所以请你们还是一如既往地协作我们。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们刚好记录，按时上交，这样也有利于我们刚好了解孩子的学习状况等。另外为了孩子的平安，请各位家长协作我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。 四、几点要求： 1、让孩子养成倾听的好习惯。 2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。 3、培育幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。 4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，接着丰富自然角。 5、多关切孩子、多和孩子沟通，多看看家长园地。 6
13、、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危急的东西或者是吃的东西。 总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子也会越来越聪慧能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法干脆告知我们，也可以以书面的形式 7 / 15 幼儿园搭班配班心得体会() 交给我们，我们肯定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。 五、个别沟通。 第三篇：小班配班家长会发言稿 各位家长挚友： 下午好! 开学已有一个多星期了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标、内容和方
14、法等，协作我们三位老师共同教化好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长挚友探讨一下! 首先由我来简洁介绍一下我们小(1)班的班组成员：我是胡老师，是小(1)班的主班老师，主要负责上午的教化教学工作和班类管理工作。我们班还有一位年纪大一点的老师是高老师，是小(1)班的配班老师，主要负责下午的教学嬉戏活动。另外一位年轻老师是祖老师，也是小(1)班的配班老师，主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。 幼儿园教化不同于小学、中学及高级教化，幼儿园教化原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关切的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么?做些
15、什么?下面我把小班第一学期的教化、保育工作简洁介绍一下。在教化方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、语言五大类活动， 8 / 15 幼儿园搭班配班心得体会() 下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏活动。绘画是我们班的科研课题。详细时间支配有“一日活动时辰表”，(详谈)这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。 除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关切的问题。我园的卫生保健工作是由姜医生负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。可能家长不了解晨检牌的用处。，红色表示孩子健康，当然是我们希望的，黄色则表示生病会引起老师的特殊关注，绿色说明个人卫生要留意。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒，这些工作由祖老师负责。 幼儿在幼儿园每天有三餐两点(早餐、点心、中餐、点心、晚餐)，这些都由伙委会成员之一的姜医生参加搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算
