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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备精品学问点第八章运动和力一、惯性和牛顿第肯定律1、伽利略斜面试验三次试验都是同一小车从同一斜面同一高度滑下的目的是: 保证小车开头沿着平面运动的速度相同；试验得出得结论: 在同样条件下, 平面越光滑 , 小车前进得越远；伽利略的推论是: 在抱负情形下, 假如表面肯定光滑, 物体将以恒定不变的速度永久运动下去；伽科略斜面试验：在试验的基础上，进行了合理的推理，称作抱负化试验；2、牛顿第肯定律，也叫惯性定律内容：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态；说明： A、牛顿第肯定
2、律已成为大家公认的力学基本定律之一；但是我们四周不受力是不行能的，因此不行能用试验来直接证明牛顿第肯定律；B、物体在不受力的情形下，原先静止的物体，会保持静止；原先运动的物体, 不管原先做什么运动, 都将会做匀速直线运动；C、揭示了“力”的本意：维护物体运动状态不变不需要力，转变物体运动状态需要力； 3、惯性是指物体保持原先运动状态不变的性质；一切物体在任何情形下都有惯性；惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等无关；4、惯性是物体本身的一种属性，绝不能说成“在惯性作用下”或“受到惯性”、“克服惯性”等；而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律；正是由于物体具有
3、惯性所以才会遵守惯性定律5、说明惯性现象（ 1）汽车紧急刹车时人会前倾的缘由：人原先随汽车一起向前运动，当汽车急刹车时，人的脚已随车停止运动，而上身由于惯性要保持原先的运动状态，所以人会前倾；（ 2）汽车起动时人会后倾的缘由：人原先随汽车一起处于静止状态，当汽车突然启动时，人的脚已随车开头运动，而上身由于惯性要保持原先的静止状态，所以人会后倾；6、生活中利用惯性现象的例子有：（1）助跑跳远； （2 ）锤子的锤头松了，把锤柄朝下敲已敲地面，锤头都套牢在锤柄上了； （ 3）拍打衣服可以去除浮尘；（4）投篮；（ 5）射箭；（6）扔东西 ;7掷铁饼；（8）使 用体温计前要甩一下生活中防止惯性带来危害的
4、例子有：（ 1）开车要系好安全带； （ 2）汽车里安装安全气囊；（ 3）交通工具配备刹车系统； （ 4）开车要保持车距； （ 5）不能超载二、二力平稳1、定义：物体在受到两个力的作用时，假如能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平稳；2、试验：甲乙（ 1）可用甲图或乙图装置探究，乙图装置比甲图装置的优点是：可减小摩擦力对试验的影响（ 2）可通过调剂钩码的数目来调剂两个力的大小（ 3）把木块（或卡片）转过一个角度再放手后，木块（或卡片）不能平稳，会转动，做这一步的目的是：探究二力平稳的条件之一是否是二力必需作用在同始终线上（ 4）把卡片剪开，一分为二，观看卡片是否能平稳可探究二力平稳的条件之一是
5、否是二力必需作用在同一物体上3、结论：二力平稳条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上；二力平稳条件可以用八字概括“同物、等大、反向、共线”；4、一对平稳力与一对相互作用力比较： 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备精品学问点相同点：大小相等方向相反作用在一条直线上不同点： 平稳力作用在一个物体上，可以是不同性质的力；相互力作用力在不同物体上，是相同性质的力；5、判定二力是不是平稳力的两种方法：（ 1）、依据二力平稳的条件：如二力满意“同物、等大、反
6、向、共线”的条件，就是一对平稳力；（ 2）、依据二力平稳的定义：如物体在二力作用下，处于静止或匀速直线运动状态，就是一对平稳力；例 1：一本书放在水平桌面上：书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平稳力书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力例 2：吊在天花板上静止不动的电灯：电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对平稳力电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力例 3：一位同学推动一木箱在水平地面上匀速运动：木箱受到的推力和地面对木箱的摩擦阻力是一对平稳力木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平稳力木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力 地球对木箱的吸引力和木箱对
7、地球的吸引力是一对相互作用力人对木箱的推力和木箱对人的推力是一对相互作用力地面对木箱的摩擦力和木箱对地面的摩擦力使一对相互作用力6、依据物体的受力情形推断物体的运动状态（ 1）假如物体在不受任何力或者受到平稳力作用时，就物体保持静止或匀速直线运动；（ 2）假如物体受到非平稳力的作用时，就物体的运动状态肯定会转变，如做变速运动、曲线运动等；7、依据物体的运动状态推断物体的受力情形与上面的判定思维过程正好相反（ 1）当物体处于静止或做匀速直线运动时，就物体不受任何力或者受到平稳力的作用；（ 2）当物体的运动状态转变时，就物体肯定受到了非平稳力的作用；三、摩擦力1、定义 ：两个相互接触的物体，当它们
8、做相对运动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，就叫摩擦力；2、分类 ：滑动摩擦力（如木箱在地面上滑动时受到的摩擦力；木箱从斜面上滑下时木箱受到的摩擦力； 人顺着爬竿滑下时受到的摩擦力；写字时笔受到的摩擦力；用抹布擦筷子时筷子受到的摩擦力）静摩擦力（如推地面上的木箱但推不动，木箱受到的摩擦力；静止在斜面上的木箱受到的摩擦力；手拿起瓶子时瓶子受到的摩擦力；人往上爬竿时人受到的摩擦力；人走路时鞋底受到地面的摩擦力）滚动摩擦力（拉着带轮行李箱的地面上运动时箱子受到的摩擦力；滚动轴承里装滚珠）3、产生的条件：（ 1）两个物体要相互接触（2）两个物体要有相对运动或相对运动趋势（3）两个物体之间要挤压（
9、 4）接触面不光滑4、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，但不肯定与物体实际运动方向相反；与实际运动方向相反时，起阻力作用；与实际运动方向相同时，起动力作用；5、摩擦力的作用点在接触面上；作图时也可以画在物体的重心上；6、摩擦力的作用成效：阻碍相对运动（而不是阻碍运动）7、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平稳求得8、在压力、接触面粗糙程度相同下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多；9、滑动摩擦力测量原理：二力平稳条件测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小； 第 2 页，共 6 页 - - - - - - -
10、 - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备精品学问点甲乙 结论： A丙、比较甲、乙可得：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；B、比较甲、丙可得：压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；该讨论采纳了掌握变量法；由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；试验仍可讨论滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关；9、应用：增大摩擦力的方法有：增大压力,接触面变粗糙；减小摩擦的方法有减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（如滚动轴承）、使接触面彼此分开（如加润滑油、气垫、磁悬浮）；10、匀速运动的
11、水平带上的物体或匀速行驶的车厢里的物体在水平方向上不受力的作用；八年级新教材第八章运动和力一、挑选题1、以下有关惯性的说法正确选项：（） A拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B小慧没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 D高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消逝了2、如图 8.1-1所示为运动员百米赛跑的情形，以下说法正确选项：（） A以地面为参照物，运动员是静止的 B运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦 C运动员冲到终点，不能立刻停下，是由于人具有惯性 D运动员跑得越快，到达终点所用时间越长3、牛顿第肯定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具
12、有惯性；如图8.1-2所示的各图中惯性最大的是：（）4、关于力和运动的关系，以下说法中正确选项：（） A物体受到力的作用就会运动B做匀速直线运动的物体肯定不受力的作用 C物体受到力的作用，运动状态肯定转变D 物体运动状态转变时，肯定受到力的作用5、哪位科学家利用如图8.1-3所示，试验得出如下结论：运动物体假如不与其他物体作用，就会沿直线匀速地始终运动下去： （）A亚里士多德B伽利略C牛顿D阿基米德6、以下关于力和运动的说法正确选项：（） A人推墙的力和墙对人的力是一对平稳力 B静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力 C给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原先运动得更快 D在平直轨道上
13、匀速行驶的火车车厢里竖直向上跳起的人，仍将落回原处（不计空气阻力） 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备精品学问点7、放在桌面上的物体M，受同始终线上的两个水平拉力作用，静止在水平桌面上， 以下说法错误选项： （）A物体 M可能不受摩擦力B物体 M可能受到水平向右的摩擦力C物体 M可能受到水平向左的摩擦力D物体 M可能不受重力的作用8、假如你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将：（） A 保持原先的圆周运动B保持断绳时的速度做匀速直线运动 C小球运动速度减小，但保持直线D以上三种情形都有可能 9、以下事例中，不属于防止惯性带来危害的是：（
