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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载第五单元化学方程式考情概览内容考查方向要求质量守恒定律化学方程式有关化学方程式的运算质量守恒定律的内容；试验探究质量守恒定律；从c微观的角度考查质量守恒定律的实质化学方程式的书写原就、正确书写、表达的意义；c化学反应类型的判定简洁的有关化学方程式的运算；结合坐标图、 表格、c溶液中溶质的质量分数考查有关化学方程式的运算考点梳理1. 概念质量守恒定律在化学反应中，参与反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和；2. 微观实质（ 高频考点 ）化学反应的过程就是参与反应的各物质的原
2、子重新组合而生成其他物质的过程；在这个过程中，反应前后原子的 种类 没有转变、 数目 没有增减，原子的质量 也没有变化，所以化学反应前后物质的质量总和 必定相等；3. 解读质量守恒定律五个不变微观：原子的种类 、原子的 数目 、原子的 质量宏观：元素的种类 、物质的 总质量两 个 一 定变三 个 可 能发生变化微观：分子的种类宏观：物质的种类物质的状态、分子的数目 、元素的化合价4. 使用质量守恒定律时留意的事项：（ 1）质量守恒定律适用于化学变化，不适用于物理变化；（ 2）概念中的“参与反应的各物质的质量”是指真正参与反应的那部分物质的质量；（ 3 概念中“各物质的质量总和”包括“固、液、气
3、”三种状态的物质质量，不能将气体的质量忽视不计；（ 4）质量守恒定律只适用于质量守恒，不包括体积守恒，分子个数等其他方面的守恒；5. 质量守恒定律的验证（见试验解读栏目）（高频考点 ）化学方程式（ 高频考点 ） 内容举例定义用 化 学 式 来 表示 化 学 反 应 的式 子 叫 做 化 学方程式；意义 表示 反应物 、生成 物 以 及 反 应条件 ；表示反应物、 生成 物 各 物 质 之间的 质量关系 ，C+O2CO2反应物是碳和氧气， 生成物是二氧化碳， 反应条件是点燃；C+O2CO2 12 16 244 第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word
4、资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载即质量比；1232443811表示反应物、 生成 物 之 间 的 粒子数 关系（粒子个数比）；C+O2CO21 11读法质的方面： 碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳量的方面： 每 12 份质量的碳和 32 份质量的氧气， 在点燃的条件下完全反应， 生成 44 份质量的二氧化碳粒子方面： 每一个碳原子和一个氧分子在点燃的条件下完全反应生成一个二氧化 碳分子书原以客观事实为基础；遵守质量守恒定律写就步写；配；注；等；查骤【巧学乐记】写化学方程式可以参考以下口诀：左反应、右生成；化学式，请写对；计量数，来配平；中间连等
5、号，条件要注清；气体和沉淀，箭头来注明；化学方程式的运算（高频考点 ）1依据： 质量守恒定律 ；2. 解题步骤：例： 3 g镁在氧气中充分燃烧，运算生成的氧化镁的质量；解：设可生成氧化镁的质(1) 设未知量(2) 写出反应的化学方程式(3) 写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量(4) 列出比例式， 求解(5) 简明地写出答案量为 x答：可生成氧化镁的质量为 5 g【巧学乐记】一设二解最终答，化学方程（式）不能错；精确查找质量比，纯量代入不掺假；全部单位要一样，列式运算解决它；3. 云南常考题型（ 1）已知某一反应物或生成物的质量，运算恰好反应时另一种反应物或生成物的质量；（ 2）含杂质（
6、杂质不参与反应）的化学方程式的运算；（ 3）结合坐标图、表格、溶液中溶质的质量分数考查有关化学方程式的运算；【备考提示 】运算步骤中的留意事项：（ 1）设未知量时不能带单位；（ 2）写准物质化学式，化学方程式要配平，精确运算相对分子质量；（ 3）相对分子质量写在反应物的正下方，运算中需要的才写，不需要的不写； 第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载（ 4）已知量、未知量的单位要统一；（ 5）化学方程式中各代入量均指纯洁物的质量；（ 6）解设比答要完整；试验解读质量守恒
7、定律的验证1. 试验原理的挑选：一切易操作、速率适中、便于称量、现象明显的试验都可用于进行验证质量守恒定律；如：白磷和氧气的反应；铁钉和硫酸铜的反应；2. 试验装置的挑选：有气体参与（或生成）的试验需要在密闭装置中进行；无气体参与（或生成）的试验可以在密闭装置中进行，也可以在敞口容器中进行；如：3. 试验现象的分析：（ 1）化学反应的现象（说明确定发生了化学反应）；（2）天平的平稳状况（说明化学反应前后的质量关系）；（ 3）假如反应后天平不平稳，对此现象的说明（如反应过程中是否有生成物逸散，是否有外界物质进入；用气球收集反应生成的气体时浮力的影响等）；例某化学小组的分别设计三个试验用于验证质量
8、守恒定律如下图所示：（ 1）试验 A 中，发生化学反应的方程式是 ，小气球的作用是 ；（ 2）试验 B 中，反应前天平平稳，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠粉末充分反应后，再称量，观看到反应后天平不平稳，天平指针向 偏转（填“左”或“右”），反应后天平不平稳的缘由是（用化学方程式表示） ；（ 3）试验 C 为改进试验，反应后天平能否复原平稳 （填“平稳”或“不平稳”），用你所学的化学、物理学问分析试验现象产生的缘由，详细说明理由： ；解析：（ 1）试验 A中红磷和氧气的反应会放出热量，小气球能够随气体的受热而膨大，防止瓶内气体受热膨胀，使橡皮塞松动，导致白烟冒出或冷却后空气进入而在瓶口放置了一个
9、小气球；（2）试验 B 中装置为敞口的容器，所以反应中生成的气体要逸出而使反应后的质量小于反应前的质量，所以指针要向砝码一边即右偏；（3）产生的气体可以将气球吹大，而使浮力增大，影响了质量的测量，所以天平仍旧不会平稳；答案：（ 1）4P+5O22P2O5防止瓶内气体受热膨胀，使橡皮塞松动， 导致白烟冒出或冷却后空气进入（ 2）右； Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2（ 3）不能盐酸与碳酸钠反应产生大量的气泡，气球胀大，受空气浮力影响，天平不平稳（偏右）考法探究 第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - -
10、- - - - - - - -学习必备欢迎下载化学反应的微观实质1. 懂得并牢记质量守恒定律的“五不、二定、三可能”；2. 考查方式：常结合微观示意图说明质量守恒定律、书写化学方程式、判定反应类型等，解题的关键是判定好示意图中粒子的种类及变化；（2021.云南昭通）如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子；以下说法中正确选项（D）A反应前后原子数目发生转变B 分子在化学变化中不行再分C该反应是化合反应 D反应物和生成物均由分子构成【解析】 由化学反应的微观示意图微粒的变化可知， 原子的个数在反应前后没有发生转变， 故 A错误； 分子在化学变化中可分， 故 B 错误； 该反应由反应前
11、的一种分子变成了反应后的两种新分子， 是分解反应， 故 C 错误；反应物和生成物均是由原子构成的分子构成的物质，故 D正确；【答案】 D【易错分析】（ 1）该类试题判定反应类型或书写化学方程式时肯定先要确定示意图中反应前后是否有剩余的微粒（物质），然后再进行解题；（2）常见的错误是粒子的种类和个数识别错误，依据示意图书写物质的化学式错误；（ 2021黑龙江绥化）如图表示的是电解水反应的微观示意图；回答以下问题：通电(1) 写出反应的化学方程式2H2O2H2 +O2 ，属于 分解反应； 填基本反应类型(2) 该反应说明白，在化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分；通电点拨：水在通电的条件下产
12、生氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2 +O2；该反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的反应，属于分解反应；有关质量守恒定律的应用常见的考查方式有：推断物质的化学式及反应前后物质的质量变化 （一般通过表格数据的形式出现）；1. 依据化学变化前后原子的种类和个数不变,推出化学方程式中某物质的化学式； 第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载2. 表格类的试题依据质量守恒定律, 求出某物质反应前 或反应后物质的质量 ；依据反应物的质量会削减、生成物的质量会增加获得
13、各种信息 如确定生成物 （或反应物） 、反应类型等 ；（ 2021云南德宏） 肯定条件下， 在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，以下说法中正确选项（）物质abcd反应前质量（g）373223反应后质量（g）待测0663A该反应是分解反应 B d 物质肯定是催化剂C参与反应的a 物质的质量为37g D c 物质肯定是化合物【解析】 由表中数据分析可知，反应前后b 的质量削减了32g-0g=32g ，故 b 是反应物； c 的质量增加，为生成物，生成质量为66g-2g=64g ；d 的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参与反应；由质量守恒定律，a 应是反应物，且参与反应的a 的质量为64g-32g=32g ，故待测的数值为37g-32g=5g ，选项C 错误； A 中该反应的反应物为a 和 b，生成物是c ，符合“多变一”的特点，属于化合反应；B 中 d 的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参与反应；D 中该反应属于化合反应，由反应前后元素养量不变，就c 物质肯定是化合物；【答案】 D（ 2021 云南曲靖）某讨论小组将二氧化碳与氢气在肯定温度、压强下混合，并以铑镁为催化剂可生成甲烷和X， 其反应为：，就 X 为（D）A O2B CO
