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1、2022罗甸县特殊教育学校工作总结_特殊教育学校家长总结 罗甸县特别教化学校工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“特别教化学校家长总结”。 罗甸县特别教化学校 2022年工作总结及2022年工作准备 半年来，在县教化局的关怀下，在社会各界的帮助下，全体教职员工凝心聚力，本着使每个残疾儿童最大限度地融入社会为宗旨，使每一个学生将来能适应生活、适应社会、适应职业为办学方向，提出了帮助每一个学生学会学习、学会生存、学会生活”的教化理念，立足残疾学生和学校发展的须要，不断创新管理理念、优化管理过程、完善激励机制。工作中注意以生活为核心、以文化为导向，实施精细化管理，狠抓岗位
2、责任制落实，努力提高教化教学质量。以创办人民满足的特别教化为宗旨，细心摸索切实可行的特别教化之路，提高办学水平，提升学校形象，各方面工作都得得了进步。 一、工作目标完成状况 （一）学校建设完善状况。、投入4万多元完成学校平米运动场地的硬化，0.93万元学校旗台修建。 2、花3.5万元建设460平米的大花园一个，120平米的小花池一个及学校绿化。 4、联系水电公司，接通学校用水和用电的安装。 （二）争取开班办学资金。今年主动争取特别教化资金共计1万余元。其中政府专项资金万元，用于首批办公设施设备的选购；教化局资金5万元，残联帮扶款万元，社会捐款万余元。 (三）办学条件改善。购臵生活及教辅设施，安
3、装吨空气能热水器一台，实现学生宿舍卫生间层楼24小时均能洗热水澡和供应热水。给位老师每人配备办公电脑一台，配备办公打印机台，数码相机1台。完成学校个专用教室的建设（其中：律动教室，体育康复训练室，儿童智力开发室，室内兵乓球室，自闭症学生专用教室）。进一步完善食堂的设施设备并添臵一些必备的器具。使学校食堂能够正常的运转工作。 （四）公用经费投入。在教化局的关切下，争取到每生经费4000元，基本保证了我校办公经费运转。教职工的特教津贴政策得到了落实。 （五）学校影响力进一步提升。充分发挥领导关怀，学校启动仪式、社会捐献活动活动集中进行了大规模的宣扬活动， 1 呼吁社会各界了解、关切、支持特别教化和
4、帮助残疾学生，争取各残工委成员单位、各兄弟学校及部分企业等单位资金或物资支持，用于学生的生活补助。 （六）老师队伍建设成效明显。通过学校，全面完成了新任老师的岗前培训。8月份派出老师到荔波学习，10月派出老师到重庆学习，12月派出老师到都匀学习。学校老师参训率为100。这使我校的师资力气得到进一步的充溢。 （六）校内平安稳定，师生平安和谐。9月份投入5万余元对学校600平米的教室，宿舍门窗安装防盗平安网，聘请门卫1名，对其进行安保工作培训，对全校进行平安排查和整改，全年无任何平安事故发生。 （七）教化教学常规步入正轨。学校共计招生名，其中人病假，由于大部分学生自理实力差，没有就读经验。对学习认
5、知度不高，通过两个多月的老师教育，智障学生有了肯定的生活自理实力，学习实力也明显提高，聋哑学生的听说读写实力明显上升。以舞蹈为主的学生爱好活动开展得井然有序，学生的爱好得到展示，并让学生从中受到我能行的教化。 （八）加强师德行风建设。严格根据教职工职业道德规范及职业道德要求十不准，对老师的行为加以规范，领导带头、制度规范，使依法执教、敬业爱生、教书育人成为老师自觉的意识行为，并利用开展集体活动、激励老师参加学校管理和决策等形式，构建和谐愉悦的工作氛围。 二、实行的主要工作措施 （一）注意学习，提升老师专业素养。 针对学校老师缺乏特别教化工作实践阅历和理论基础的现状，学校珍惜一切机会让老师外出学
6、习取经，半年来，先后有多人赴贵广州、重庆、贵阳、六盘水、都匀等地考察学习，感受特别教化的前沿气息。同时，通过召开老师培训会、仔细落实每月一次的业务学习、相互听评课、沟通教化教学阅历等方式引导老师学习专业理论学问，提升专业理论素养以指导自己的教化教学工作实践。 （二）细化管理，构建常规运行机制。 1、完善各项规章制度、工作常规。 年初，组织老师全员参加、共同协商制定完善学校的各项规章制度和工作常规、考核方法。并将探讨修订后的各项规章制度汇编 2 成册，保证各项工作有章可循、有序开展。年中实行规章制度落实座谈会，依据实际状况和老师的反映，刚好修正不科学、不适用的地方，确保了制度的人本性、科学性、常
7、规性和可操作性。 努力构建常规化的班子管理。 10月初，经校委会探讨确定，制定了具体的班子人员岗位职责及工作常规，明确每个成员的工作目标和每月、每周、每天必做的工作，真正做到了班子成员的工作能够有所循，提高了工作效率。 努力构建精细化的学生管理。 （1）不断加强值班管理，实行24小时值班制度 总务处依据实际状况制定了学校值班人员工作职责、学校平安工作首问（见）责任制度、学校校内平安责任抽责任区划分、学校保育员工作流程及职责，明确了各个时段值班人员的工作职责。形成了学生时时有人管，事事有人抓的良好局面。半年以来，学校未发生任何平安事故。 （2）严格交接班程序，明确各时段学生管理责任人 为了防止出
8、现因管理责任不明确或管理出现空当而引发学生损害事故的现象，学校对交接班工作进行了细致的探讨。学校对任课老师之间、班主任与生活老师之间、家长与班主任、家长与生活老师之间以及值班老师之间的交接程序做出了严格规定，确保学生时刻在管理人员的监管之下，有效杜绝了学生损害事故的发生。 （三）科学规划，提高教化教学质量。 1、加强老师专业领域，提升老师专业素养。 促进老师专业化成长是当前教化改革的重要举措。当一名正常儿童的老师不简单，当一名特教老师更不简单。特教老师须要具备崇高的奉献精神、扎实的专业理论学问、高度的责任心、博大的爱心、特殊的耐性，在教化过程中能够面对各种困难，对特别儿童的教化应永不言弃，因此
9、特教老师的工作是艰难的。因此，在教务工作中我们非常重视老师的专业化成长引领，全面提升老师专业素养。 我校在上级部门的领导下，主动参加黔南州优质课评先活动，在本次活动中，在黔南州的优质课评比中，我校细心推选班通梅老师的米饭进行参赛，获得了三等奖。这是我校首次参加这样的教研活动，信任在今后的教研工作中，我们会全力以赴，把教研教学工作开展得绘声绘色。 2、加强常规教学管理工作，努力提高教化教学质量。 为确保教学常规的有序，本学期教务处在校长的领导下，增加了过程管理意识，对老师的备课、上课、刚好督查，刚好反馈，详细实施了以下举措： （1）加强教学常规管理。学校的教化工作是一项长期的、潜移默化的过程，抓
10、好学校教化教学常规管理，是有效的提高学生实力，促进学生健康、全面发展的重要保证。教务处依据学校的总体工作目标和安排，拟定了切实可行的教学常规管理安排，并加强了教学工作检查和指导力度。由教务处开展巡查活动，并仔细做好记录。 （2）扎实开展教研活动，提高老师课堂教学水平。本学期我们学校在学生充分熟识教学环境后，举办了首次教研活动。在业务学习中重视加强青年老师的专业指导与引领工作，运用很多名师的成长经验激励广阔老师在专业化方面下功夫，加快成长速度。在校本培训中，以外出参与培训与集中沟通为主要方式，要求外出学习的老师必需对本校老师进行二级培训，并写出心得体会，并将其纳入老师接着教化考核内容中去。 （3
11、）、以活动领域，促进学生全面发展 学校教化是培育人的教化。学生健康、全面发展才是学校工作之本。本学期我们学校为学生举办第一届冬季运动会，开展了拍球、拔河等竞赛，使绝大部分学生都有了展示自己的舞台，有效地促进了学生的全面发展，一批小能人已露出锋芒。晨间活动在班主任和其他 老师的带领下，坚持每天熬炼半小时，增加学生体质。为了让学生有更多展示自我的机会，在十二月开展了一次手工义卖活动，让学生亲身参加到活动中，让学生在活动中得以成长 。提高学生的综合素养。 （四）精益求精，平安工作常抓不懈。 1、成立学校平安工作领导小组，明确各成员平安责任 学期初学校成立了以校长为组长、总务主任为副组长、各相关老师为
12、成员的学校平安工作领导小组，明确分工做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员和主管领导，防止了工作上相互推诿现象的发生。形成了全校教职员工分工合作、同心协力、齐抓共管的良好局面。 建立健全平安管理制度，明确各类人员平安工作职责 4 为了确保学生的平安，学校的稳定，我们制定了学校值班、交接班、课堂教学、课间看护、就寝、用药等各项工作常规，细化学校管理的各个方面，各个环节，各个细微环节，形成了一套科学的常规流程，构建了学校常规运行的有效机制，确保了学校的平安稳定。 （五）细心构建，学校文化氛围初显。 1、确立学校精神文化 结合学校办学宗旨和实际状况，确定了以松、竹、梅隐含的励志文化为学校的校内精神文
13、化，明确学校的三风一训及共同愿景、办学目标、办学理念，并进行了内涵阐释，张贴在学校的醒目位臵，使学校的精神文化内涵深化人心。 2、营造民主治校氛围 开学之初，学校的各方面工作如各项规章制度、老师考核方案的制定，学校精神文化的确立等都主动征求老师的看法和建议，充分体现了校务公开、民主管理的思想，体现了老师的主体地位，养成了老师参加学校管理和决策的良好氛围。 加强班级文化建设 每个班级都依据自己的实际状况确定了本班的班风和独具特色的班级名字、学习园地主题，张贴上墙。同时老师和学生一起动手本着富有特性、简洁、好用的原则布臵教室，形成了温馨、和谐的班级文化氛围，起到了很好的学习、激励作用。 （七）加强
14、宣扬，提升学校影响力。 为了提升这所新建校的社会知名度和影响力，4月18日学校组织学校成立暨关爱特别学生启动仪式活动，邀请州内各特别教化学校领导、政府及各部门领导、市内各兄弟学校领导和社会各界爱心人士近300人莅临参与，并在电视台、政府网站等媒体进行宣扬报道。5月18日学校组织其次十四次助残日活动，12月21日学校组织学生社会实践活动手工作品义卖，对于每次活动的开展均通过在电视台、政府网站播发信息、散发宣扬单等形式进行对外宣扬，使大家对我们这所特别的学校有所了解，从而关切支持特别教化事业。 三、存在的问题和不足 （一）特校虽然在校生少，但人均费用高，按现行有关文件规定的标准拨付经费不能满意教学
15、须要，运转经费将出现30万元左右的资金缺口。 （二）由于校内占地面积小，学生的实践基地在现有的基础上不能很好的建设，这样导致学生实践的机会削减。学校各楼层和周边视频监控设备须要进一步完善，平安技术防范还没有完全保障。 （三）缺少专业老师，音、美、康复训练等必修课不能开设，课程方案得不到落实，详细活动开展受到影响，国家为学校配发的设备得不到有效地利用。 （四）由于缺少特校办学阅历，在学校常规管理、课堂教学、制度落实、学生行为矫正及老师心理调适等方面还存在着一些问题和不足，须要在今后的工作中逐步加以解决。 2022年工作要点 一、主动投身教化改革，以特别教化学校课程建设为载体，谋划老师专业发展之路。 二、努力创建条件，力争按特别教化提升安排的要求向学前教化和职业教化两头延升，至少在2022年要开办起学前教化。按贵州省特别教化
