新版小学四年级科学上册复习资料

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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -新版学校四年级科学上册复习资料第一单元天气复习提纲1、我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特点来描述天气；2、天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况；3、天气日历是记录每天各种天气现象的表格；在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情形，风速和风向，假如有云，仍要记录云的类型；4、观看天气应当在每天的同一时间，同一地点；5、一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点；6、温度、风向和风速、降水、云量是天气观看中的重要数据；7、使用温度计前，先复习

2、温度计的使用方法，把温度计的液泡放在手上约一分钟，直到液柱不再变化后，再正确读数；8、测量气温时应当挑选室外阴凉通风的地方；这个地方的温度才能反映当地的气温；9、风向是指风吹来的方向；风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向的是风吹来的方向；10、 风的速度是以风每秒行进多少米来运算的；风速仪是测量风速的仪器；气象学家把风速记为13 个等级；在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速；11、降水的开式很多，常见的有雨、雪、冰雹等；12、雨量器是测量降水量多少的装置；雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量；我们可以用直筒透亮杯子来做雨量器；13、天空中飘浮的云实际上是由

3、千千万万的小水滴或冰晶组成的；云的外形和大小能告知我们有关天气的很多信息；14、不同的天气状况怎样划分呢？一种简洁的方法是，把天空当做一个圆，平均分成4 份，把看到的云量填充到这个圆里，依据云天空中所占的多少进行区分；15、气象学家在对云进行描述时仍通常把它们分成三类：积云、层云、和卷云；云可以看作是天上的雾；16、靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的；层云变厚，就是雨层云，将会显现毛毛雨、大雨或雪；17、高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云；积云进展成积雨云，形成雷阵雨；18、纤细的雨头状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成；19、对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮忙我们熟悉天

4、气的某些特点，明白天气变化的一些规律；其次单元溶解复习提纲1、溶解的特点：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，匀称分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分别出来；2、做过滤试验时，要留意“两低”；两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口；漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁；3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透亮的溶液，它常被用来消毒和防腐； 第 1 页，共 47 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中；5、轻轻开启一

5、瓶汽水，用注射器吸出约1/3 管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少了；6、水除了能溶解固体和液体外，仍能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体，水听动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的；7、切碎（弄得小些）、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解；8、一杯水（ 100 毫升）大约能溶解36 克食盐；9、溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分别出来；10、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低；11、点燃酒精灯时肯定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火；加

6、热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭 ，盖灭时需再重盖一次 ，以防止以后使用时灯帽打不开，肯定禁止用嘴吹灭火！12、酒精是简洁挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要慌张，可用湿抹布或沙土扑灭；13、人们利用“盐能够溶解在水中，也能从水中分别出来”的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最终析出盐的结晶；第三单元声音单元复习提纲1、用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是音量不同仍是音高不同？ 答：音高不同；2、用同样的力敲大小不同的两个音叉，哪个音叉发出的音高？ 答：大的音叉音低，小的音叉音高；二胡有两根弦，空弦拉的时候音有高有低，这是什么缘由造成的？答：弦的

7、粗细；3、振动物体有长有短，长的与短的比较，哪个声音高？答：短的；4、振动物体有粗有细，粗的与细的比较，哪个声音高？答：细的；5、振动物体有大有小，大的与小的比较，哪个声音高？答：小的；6、振动速度有快有慢，快的与慢的比较，哪个声音高？答：快的；7、在声音强弱、声音大小，声音轻重中，哪些是指音高？哪些是指音量？ 答：声音强弱、声音大小，声音轻重都是指音量；概念：1、音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高；小的音叉发出的声音高，大的音叉发出的声音低；2、一个物体在力的作用下，能不断重复地做来回运动，这个物体就是一个振动物体；声音是由物体振动产生的；3、声音的强弱可以用音量来描述；振动幅度越大

8、，声音越强，振动幅度越小，声音越弱；音量的单位是分贝； 第 2 页，共 47 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -4、声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低，音高的位置是赫兹；5、声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质， 从一个地方传播到另个一个地方的；6、空气是传播声音的重要物质，在真空中声音不能传播；所以在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远

9、，也不能相互通话，必需要使用无线电设备； 7 、我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳；一个振动的物体会使它四周的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，敲打鼓膜并使它振动；耳朵中的听小骨再将振动传到布满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动导致听觉神经的移动产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音；8、鼓膜破了，不会听到声音，但假如大脑听觉神经等显现问题，也有可能听不到声音；9、削减有害的声音，对于爱护我们的听力和身体健康是很重要的；过高或过强的声音有可能损耗我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上爱护装置；10、不管是儿童仍是成年人，都有可能显现听力问

10、题；第四单元我们的身体复习提纲1、从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成；身体能够做很多工作， 而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成；2、我们的身体里有一个支架，这就是骨骼；骨骼支撑着我们的身体，爱护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动；骨骼不能独立运动；3、常常参与体育锤炼能使我们的骨骼粗大，肌肉发达，关节更加敏捷；4、我们每时每刻都在进行着呼吸，相伴着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加；5、人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳；人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平常多，呼出和吸入气体的数量也平常多；

11、6、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外；7、相伴着身体运动量的增加，人需要更锪氧气，心跳也就逐步加快，以便输送出更多的血液；8、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠；食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠被吸取；9、口腔是食物消化开头的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的；牙齿按外形给牙齿分类，可分为门齿（ 8 个）、犬齿（ 4 个）、臼齿（ 20 个）10、老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化；11、常常运动，心脏会变得强壮；肺活量增大，能为身体供应更充分的氧气

12、；12、 假如食物在体内消化得好，我们就会吸取更多的养分，为骨骼、肌肉的生长供应养料；13、假如牙齿不好，消化就会受到影响，仍会影响整个身体的运动；14、消化食物时，也会消耗氧气的；15、 人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成；16、 人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物；17、人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱惜； 第 3 页，共 47 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -18、我们完成肢体运动，需要骨骼、关节、和肌肉协同工作；19、人的呼吸器官有鼻腔、气管、支气管、

13、肺、横膈膜；第一单元测试（一）一、填空（ 16 分，每空 1 分） 1、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有、等；2、等物体能溶解在水中；、等物体不能溶解在水中；3、水中的动物呼吸的是溶解在水中的；4、把海水引进盐田，利用使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开头析出盐的结晶；5、胶水或洗发液倒入水中，它们在水中是的，是地向水中扩散，最终形成稳固的、分散在水中；而醋和酒精沉入水中而直接地向水中扩散；二、判定（ 6 分, 每道题 1 分）；1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水；（）2、由于砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖；（）3、水中不能溶解空气；（）4、水蒸发了，溶解在

14、水里的食盐也同时蒸发了；（）5、粗盐在水中熔接的快，细盐在水中溶解的慢；（）6、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里；（） 三、挑选（ 5 分，每道题 1 分）1、下面哪一种物体可能不会溶解于水？（）A 巧克力B奶糖C薯片2、在油里滴几滴水，水会（）；A 浮在油上，不能在油中溶解B沉在油底，不能在油中溶解；C 在油中溶解；3、我们可以用（）方法把食盐从水中分别出来；A 过滤B沉淀C蒸发 第 4 页，共 47 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -4、酒精是简洁挥发和燃烧的液体；在做试验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（）A用电扇吹B立刻跑C不要慌张，可用湿抹布或用沙土扑灭；5、在做蒸发食盐水的试验中（）；A 水完全蒸发后熄灭酒精灯；B 水仍未完全蒸发前熄灭酒精灯；四、试验（ 18 分）；1、设计一个“加快食盐在水中溶解”的试验（设计一种方案即可）（9 分）；（1）试验名称：（2）试验器材：（3）试验过程：2、填空（在括号内填出酒精灯各部分名称）（5 分）； 第 5 页，共 47 页 - - - - - -