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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -专项部分阅读一、我家的菜园我家有一块长方形的菜园子，它的四四周着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果；园子的北面长着一丛明艳的喇叭花，南面有一棵茂密的石榴树；当春天来暂时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像披上了一条绿毯子；一群群毛绒绒的小鸟栖息在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地清醒了；到了初夏，成行的向日葵已经长得特别健壮，开放的花朵像一只只金色的盘子；盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵幽香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里喧闹极了；骄阳下的盛夏，一排排直立着的玉米，像一个个浑身插满
2、手榴弹的威猛的战士；高梁瘦长的头上像戴着一顶红珠帽；地里结满了累累瓜果；秋天，石榴胀开红褐色的果皮， 袒露出饱含秋意的珍宝般的颗粒，迎着秋风欢乐着；镶嵌着很多红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花；一场大雪过后，菜园一片洁白，犹如盖上了一床银色的被子；几片顽皮的菜叶静静地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花；菜园的四季，好像是一幅幅迷人的画卷；1、全文共有（）个自然段；第（）自然段描写的是我家菜园的样子；2、用“”线画出文中比如句；3、依据短文内容，进行连线；粉红色的画卷茂密的络石藤深蓝色的石榴树迷人的喇叭花4、照样子写词语；绿油油 第 1 页，共 13
3、 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -5、依据文章内容填表；季节描写的主要景物春天菜园小鸟二、自己是自己的镜子爱因斯坦 16 岁那年，由于整日同一群顽皮贪玩儿的孩子在一起，致使自己几门功课不及格；一个周末的早晨， 爱因斯坦正拿着鱼竿预备和那一群孩子一起去钓鱼；这时，父亲挡住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担忧；” “有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没有及格，不照样去钓鱼吗？”“孩子，话可不能这么说； ”父亲布满关爱地对爱因斯坦说， “在我的家乡流传着
4、这样一个寓言， 我期望你能认真听一听；”“说有两只猫在屋顶上玩耍，一不当心，一只猫抱着另一只猫掉到了烟囱（cn） 里；当两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上沾满了烟灰，而另一只猫的脸上却干干净净，洁净的猫观察满脸黑灰的猫， 以为自己的脸也又脏又丑， 便快步跑到了河边洗脸；而黑脸猫观察洁净的猫，以为自己的脸也是洁净的，就大摇大摆地到街上闲逛（gun） 去了；结果，吓得其他的猫都四处逃避，以为自己见到了妖怪；”“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子；让别人做自己的镜子，天才也会照成傻瓜；”爱因斯坦听后，惭愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里； 第 2 页，共 13 页 - - - -
5、 - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -从今，爱因斯坦常常用自己作为镜子来注视和映射自己，最终映射出人生的璀烂光线；1、读画线句，做练习题；文中画横线的句子属于（）；A 一般疑问句B.设问句C.反问句不转变句意，将画横线的句子换一种说法；2、认真阅读父亲讲的寓言故事，判定以下句子的正误；在正确的后边打“”，错误的后边打“”；两只猫在屋里玩耍，不当心掉到烟囱里了；（）两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上很洁净，一只很脏；（）洁净的猫把脏猫当作镜子，以为自己很脏，就到河边洗脸；（）脏猫把洁净猫当作镜子，以为自己很洁净，就到街上闲
6、逛；（）两只猫都以对方为镜子，照出了真实的自己；（）3、父亲讲寓言故事的目的在于训练爱因斯坦（）；A、不要同一群贪玩的孩子在一起；B、不要去钓鱼；C、不要和贪玩的孩子比，他们也有自己的特长；D、不要拿别人做自己的镜子，只有自己才是自己的镜子；4、爱因斯坦听了父亲的话“惭愧地放下了鱼竿”，他为什么这样惭愧？5、爱因斯坦前后有什么变化？他胜利的要领是什么？三、你以为只有你有爷爷吗？从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽；有一天，他叫卖得特别疲惫，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打起盹来；等他醒来的时候， 第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - -名师归纳总
7、结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -发觉身旁的草帽都不见了；抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽；他想到，猴子喜爱仿照人的动作，于是他赶忙把头上的草帽拿下来，丢在地上；猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上；卖草帽的人高兴奋兴地捡起草帽，回家去了；回家后，他将这件奇妙的事，告知了他的儿子和孙子；很多年以后，他的孙子继承了家业；有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，由于疲惫在大树下睡着了，草帽也同样被猴子拿走了；孙子想到爷爷曾告知他的方法，于 是他摘下草帽丢在地上可古怪的是猴子竟然没有跟他做仍直瞪着他笑个不停后来猴子捡起地上的草帽说开什么玩
8、笑你以为只有你有爷爷吗1、在下面这些词中，选出四组近义词；努力、赶忙、奇妙、仿照、赶快、仿照、古怪、勤奋（）（）（）（）（）（）（）（）2、你能给文中画横线的句子加上合适的标点吗？3、这篇短文共有（）个自然段，第 1 自然段写了；4、很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？（）A、那时的猴子已经不情愿仿照人了；B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告知了孙子；C、聪慧的猴子知道这个人在骗它们；5、这就小幽默告知我们（）A、前辈的体会只能听，不能用；B、前辈的体会可以用，但在用前应当动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来；C、无论是谁做事都要动动脑筋
9、；6、你能为那个卖草帽的人出个想法，帮他把草帽拿回来吗？四、我的家乡在广西，我爱家乡的漓江； 第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -春天，原野上的春色，把漓江装扮得更美丽；绵绵细雨，增大了漓江的水量，催开了两岸明艳的野花；随着气候转暖，来漓江旅行的人越来越多；漓江像一条友情的带子把祖国和世界人民连在一起；夏天，漓江的水更清了；人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲惫，使人感到轻松开心；秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香；我们放学后，荡着小舟在漓江上游
10、玩；那两岸的青山分明站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨；冬天，漓江由于旱季到来水变浅了，水是那么清，山是那么绿；江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开头紧急地收成；漓江一年四季都很好；我喝漓江的水长大，肯定要把漓江建设得更加美好；1、给短文加个恰当的题目；2、用“”画出文中的比如句；3、用“ / ”讲短文分成三段，并写出其次段的段意；第一段：“我”爱家乡的漓江；其次段：第三段：漓江美，“我”要把它建设得更美；4、文章中的其次自然段到第五自然段是按（）次序写的；5、哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它誊写在下面；五、好玩的小刺猬刺猬是一种好玩的小动物；它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了；它的
11、头尖 尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿特别锋利，门牙特殊长；刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快；它的爪子像老鹰的爪子那么锋利，那么有力；除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密；遇到强敌时，它就把身体蜷（qunju n）成一团，成为一个可怕的刺球， 连凶残的野猪也拿它没有方法； 刺猬不但能用硬刺 （爱护保卫）自己，而且仍可以用它来搬东西呢！夏天，正值人们进入梦乡的时候，它静静地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚， 第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - -
12、 - - - -把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bibi）着瓜溜走了；1、挑选（）里正确的读音或字词；用“”表示；2、文章是环绕哪句话来写的？用“”划出来；3、依据短文填空；刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（）， 门牙（）； 它们四肢（），跑起来很快；爪子（）、（）；浑身长满了（）；4、以下句子中哪个是打比方的，在（）里打“”；（ 1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺；（）（ 2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锋利；（）5、认真阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用？6、有很多动物身体的某一部分都有着特殊的作用，你能试着找一种动物写写吗？六、一幅年画新春佳节之际，妈妈买来一幅年画；我粗粗一看，这幅画并没有
13、什么特殊吸引人的地方；我心想：书店里有那么多颜色明艳的年画，妈妈为什么要买这幅画呢？我一边琢磨，一边细细观赏起来；这是一幅图画，画的背景是雄伟直立的高山，被淡淡的白云覆盖着，使群山如隐如 现，令人特殊神往；山坡下横插过来一枝苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马，奔在 前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉牢固 得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得特别健美有力，枣红马腾空而起，连 松软而美丽的马尾巴也甩得很起劲；我想：画家或许是把三国演义里关羽的坐骑 第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -赤兔马画在这里面了吧；好不威严啊！看着看着，我心里痒痒的，真想骑上枣红马奔腾一番，那才叫爽快哩！紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么潇洒强健，分明是一匹千里马；我越看越着迷，好像听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，好像观察它们自由悠闲地疾驰在宽广的原野上；这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈，妈妈神奇地一笑，反问我：“你属什么呀？”我豁然开朗，抱着妈妈说：“知道了，知道了，我属马，这年画的马象征着我，您期望我努力学习，不怕挫折，永久向前飞奔，对吗
