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1、第一单元植物的生长变化学问点整理1. 绿色开花植物几乎都是从种子开头它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁衍；2. 不同植物的种子，它们的外形、大小、颜色各不相同；3. 播种凤仙花的方法：A. 选饱满的、没有损耗的种子；选种B. 种子埋的深度约为1 厘米；C.要浇适量的水；4. 种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快；5. 书本第 8 页，讨论根的作用试验中，在水面上滴些植物油是防止水分不会蒸发到空气中去；试管中水面降低了，说明水分被根吸取了；6. 根的作用：A. 吸取土壤中的水分和矿物质；B. 将植物固定在土壤中； （所以把植物从土壤中拔出很难）7. 凤仙花是 双
2、子叶 植物，它的种子由种皮和胚 两部分组成；胚由胚根、胚芽和子叶组成；在种子萌发过程中，子叶的作用是 供应养分 ，植物长出的第一对叶子 称为 子叶 （也就是 种子里面 的子叶），子叶和以后长出的叶子是不一样；8. 凤仙花的子叶 淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉；以后长出来的叶子称为真叶，真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有明显的叶脉；9. 植物叶子 平展的，而且交叉生长，是为了 能利用到更多的阳光；10. 叶的作用： 绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气；这就是光合作用；也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的缘由；光合作用的水大部分是由根吸取的；
3、二氧化碳是叶吸取的；11. 茎的作用：A. 支撑植物，包括叶在空中的舒展；B. 运输水分和养料运输方向：从下向上，将根吸取的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分；12. 茎的高度变化图：画点线图 ，先找 点，再 连线 ；凤仙花越长越高了；13. 凤仙花开花的位置在茎上 ；花大部分为红色 ，有些 淡粉 （接近白色） ；14. 凤仙花组成部分有：根、茎、叶、花、果实、种子；15. 凤仙花的生长需要阳光、土壤、相宜的水分和温度；16. 挑开一朵变干的凤仙花，可以看到果实 ，凤仙花的果实是纺锤形 的；凤仙花的果实成熟后种子会弹出来 ；17. 凤仙花开花后植
4、物仍会长高一点点，不明显； 果实成熟后，植物不会长高了；18. 凤仙花主要生长过程：种子发芽生长开花结果种子按阶段可以分为：种子萌发幼苗生长养分生长开花结果19. 一般一株凤仙花可以长20 个左右 的果实，每个果实里可以有17、18 个种子，也就是一粒种子繁衍出了几百粒种子，凤仙花种族就这样连续壮大；20. 任何植物的茎上都有节，它是 茎最本质的特点，看不到节时，可以依据什么地方长叶来确定节的位置，由于叶是长在 节上的；21. 茎的不同外形：直立茎： 凤仙花，竹子，杨树，蚕豆缠绕茎： 牵牛花攀缘茎： 葡萄，爬山虎，豌豆匍匐茎： 南瓜，番薯是有 卷须 ）22. 光合作用的方程式;植物的叶片就是一
5、个绿色加工厂 ，下图是植物光合作用的过程；23. 凤仙花的结构包括花瓣，雄蕊，雌蕊和花萼四个组成部分，具备这四种结构的花称为完全花 ；24. 凤仙花各部分（特殊是根p8、叶 p11、茎 p13 的作用及试验步骤）重点复习，书上有具体说明；【试验设计】试验一 :讨论根的作用 .试验材料 :一棵带根的植物、试管、水、植物油试验步骤：1.将植物的根浸泡在试管里的水中；2.在水面上滴些植物油，防止水蒸发，并在水面处做好记号；3.观看试管中水量有什么变化；试验现象：试管中的水面下降了；试验结论：根能吸取水分和矿物质；试验二：讨论茎的运输作用试验材料：一段新奇的芹菜、烧杯、红色的水试验步骤：1.将芹菜的茎
6、浸入烧杯里的红色的水中；2.观看芹菜的变化；3.将芹菜的茎横切开，观看它的横切面；试验现象：芹菜的茎和叶渐渐变红了；横切面上有明显的红点； 试验结论：茎能运输水分和养分；其次单元动物的生命周期学问点整理1. 蚕的生命是从蚕卵开头的，蚕卵是有生命的；蚕卵是扁圆形的，比芝麻略微小点；蚕卵的颜色变化：淡黄色玫瑰红色紫黑色白色；快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的，孵化后蚕卵的颜色变成白色；2 蚕卵的孵化需要相宜的温度和 湿度；在放蚕卵的盒子上要扎写小孔，由于蚕卵需要呼吸；3养蚕小窍门：小蚕爱吃桑叶；它一出卵就要准时用毛笔或羽毛轻轻的把它刷到桑叶上；桑叶要新奇并保持干燥，切成碎片或条；常常清除蚕的粪便
7、和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁；把小蚕放在通风的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂；4. 蚕生长到肯定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）；从蚁蚕到蚕吐丝经过4 次蜕皮；蚕茧里面仍有两层皮，所以蚕的一生一共蜕6 次皮；5. 我们可以用（拍照） 、（画图）、（写观看日记） 、（制作标本）等方式记录蚕的生长变化；6 刚从蚕卵里孵出来的蚕我们称为是蚁蚕；用肉眼看，蚁蚕的身体颜色是褐色的，极细小，且大阔细毛，样子有点像蚂蚁；用放大镜观看，蚁蚕的脑袋大，身子小，身上有毛；7. 蚕的一生要经受：蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段；蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫；所以蚕的一生为：卵幼虫蛹成虫；然后从卵开
8、头又产生一个新的循环；8. 蚕宝宝的外形特点：外形是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6 只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1 个小孔，为吐丝孔；胸部三对足，能帮助口器把持桑叶；腹部五对足，帮忙身体运动；后端的背侧有一个突起，称尾角；身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官（气门），蜕皮之前，蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，似乎睡着一样，这样的现象叫做“眠”；9 影响蚕的生命和变化的因素：食物、温度、湿度、有害气体、疾病、光照等；10蚕不吃东西，身体发黄发亮是由于（蚕要吐丝了）；吐丝前，为它搭个（小架子），或用纸做些（小房子），以便它在那里（结茧） ；11.观看蚕吐丝的情
9、形吐丝前的蚕不再吃桑叶了，躯体发黄、发亮、变透亮吐丝后的蚕身体变小，埋伏在内蚕怎样吐丝身体运动，头来回晃动其他发觉花费长时间查找适合做茧的地方12蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体；胸部长有胸足；腹足、尾足消逝；胸部、腹部都有环节；胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅；鼓鼓的腹部长有9 个环节，从第2 个 -7 个腹节两侧都有发达的气门；体色呈黄褐色；比较蚕蛹和蚕的不同点蛹的外形和蚕有什么不同蛹呈纺锤形，黄褐色；蚕是长圆筒形，清白色仍能找到眼睛和足吗？身上的环节仍在吗？能找到眼睛和足；身上仍有环节；蛹会动吗？它的身上长出了什
10、么东西蛹一般不会动；它背面有一盾片，从盾片生出2 对翅在剪开的茧里仍发觉了什么？它可能是什么？仍有两层皮其他发觉蛹的颜色变成了黄褐色；估计：蛹仍会变化吗？它会变成什么模样呢？蛹仍会变化，会变成蚕蛾13 蚕茧：白色、椭圆形、比大拇指粗一些，蚕茧大约重5 克，去掉蛹大约重1 克；14 抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的宏大创造之一，远在4000 多年以前我国劳动人民就开头养蚕，织布；15. 蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着眼睛和一对触角，口器退化；胸部长着两对翅和三对足；由于两对翅较小，已失去翱翔才能，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器；16. 雌蛾
11、和雄蛾的区分：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞速，腹部后端稍突起，翅稍举起；17 蚕的一生18 蚕蛾是昆虫吗？答：蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分；头上有1 对触角，胸部有3 对足，所以蚕蛾是昆虫；19蚕蛾有一对（羽状）的触角；一只雌蛾大约产400 500 粒卵；20. 蚕一生经受诞生、生长发育、繁衍、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期；其中蚁蚕是蚕的生命周期的开头，蚕的生命周期大约56 天；21. 蚕的生命周期图22昆虫的特点:身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足；23. 有些动物幼年期和成年期的样子很不相
12、同，从一种外形变成了另外一种外形，这种变化叫做变态；自然界中不少动物的一生要经过变态；常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都属于变态的；仍有青蛙和蟾蜍也属于变态的；不变态动物有：鸡、山羊、熊猫、鱼、人等；24. 自然界中的动物都有生命周期，也都要经受诞生、生长发育、繁衍、死亡四个阶段；不同动物在生长过程中的外形、变化、繁衍方式各不相同，寿命的长短也不相同；25. 人也要经受诞生生长发育繁衍死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周期；从诞生到现在，我们的身体发生了许多的变化，今后仍将发生变化；人在生命的不同年龄阶段，身体的特点
13、各不相同；26. 人和动物寿命的长短与生活环境有关；人和动物通过繁衍使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断连续；27 在人一生中，有两个时期长得最快：诞生前后和青春发育期；28 脑的生长在（第一个生长发育期）最快；29 牙齿生长过程可分为三个阶段：乳牙阶段、混合牙阶段、恒牙阶段；人有两副牙齿，一副乳牙，一副恒牙；恒牙长出后终生不换；30 卵生动物有：蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等；胎生动物有：山羊、熊猫、猪、牛等；31 青春期是从（童年）到（成年）的过渡阶段；32 合理的膳食、足够的养分、充分的睡眠、加强体育锤炼是保证我们正常生长的重要条件；33 比较三代人的身体特点身体变化的主要特点
14、自己个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身高长得快等爸爸、妈妈个子比较高，身体壮实，皮肤开头显现皱纹，体重、身高比较稳固等爷爷、奶奶身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，头发花白，腿脚不灵活，牙齿掉落等第三单元温度与水的变化学问点整理1.物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（）来表示；物体的温度可以用温度计测量；常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的；不同的温度计适用于不同的测量情形；2.对一个物体来说，物体温度下降,热量削减；物体温度上升，热量增加；测量水温的方法： （ 1）手拿温度计的上端；（ 2）将温度计的下端浸入水中，不能遇到容器的底与壁；（ 3）视线与温度计的液面持平； （ 4）在液柱不再上升或下降时读数；（ 5）读数时温度计不能离开被测的水； 3.当环境温度低于0，水的温度下降到0，水开头结冰；从液态变成了固态；水在结冰过程中，热量削
