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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载开环掌握系统一、教学目标1. 通过案例分析，归纳掌握系统的基本特点；2. 分析典型案例，熟识简洁的开环掌握系统的基本组成和简洁的工作过程3. 学会用框图来归纳掌握系统实例的基本特点，逐步形成懂得和分析简洁开环掌握系统的一般方法二、教学内容分析本节是“掌握与设计”其次节的内容，其内容包括“掌握系统”、“开环 掌握系统与闭环掌握系统的组成及其工作过程”是同学在学习掌握在我们的生活和生产中的应用后， 进一步学习有关掌握系统的组成、工作方式以及两种重要的掌握系统：开环掌握和闭环掌握，并熟识它们工
2、作原理和作用；生活中不乏简洁掌握系统的应用，本部分内容的学习，正是要引导同学，从技术的角度、 用掌握的思维看四周的存在，分析其道理， 懂得其基本的组成和工作过程；本课教学内容，从同学生活体会动身，从实例分析入手，归纳出对掌握系统的一般熟识，以及依据掌握系统方式分类的开环掌握系统和闭环掌握系统两类，并侧重对开环掌握系统的工作过程、方框图、重要参数进行分析；本课要解决的重点是： 开环掌握系统的工作过程分析，用方框图描述开环掌握系统的工作过程；三、学习者分析同学在前面的学习中已经学习和分析了掌握在生活生产中的应用，获得了 有关掌握及其应用的初步感性熟识和体验，但是对掌握的基本工作方式和工作机理仍缺乏
3、明白， 他们对进一步明白掌握系统的学问是有探究的欲望的； 结合前面的应用案例分析，进一步分析案例中掌握是如何工作的， 以及有怎样的工作方式， 是同学学习的最近进展区；四、教学策略：1. 教法：本章的教学结合详细的教学内容和目标我们采纳“案例情形 机理分析 总结归纳熟识提升 ”的模式绽开；在教学中把学问点的教与学置于详细的案例情形当中，通过丰富而贴近生活的案例使同学从生活体验到理性分析的思维升华 过程；同时关注同学能否用不同的语言表达、沟通自己的体验和想法； 通过富有吸引力的现实生活中的问题， 使同学回想和体会掌握系统的工作过程，激发同学的奇怪心和主动学习的欲望； 第 1 页，共 5 页 - -
4、 - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2. 学法：勉励同学自主探究和合作沟通，引导同学自主观看、总结，在与他人的交流中丰富自己的思维方式， 获得不同的体验和不同的进展；留意引导同学体会掌握系统的工作过程和方式，特殊是引导同学会学用系统框图来抽象概括掌握系统、帮忙分析和懂得掌握系统的组成及其工作过程的方法五、教学资源预备多媒体设备、相关图片资料、吹风机、触摸式开关小台灯等六、教学过程1.情境导入： 掌握现象：老师现场演示吹风机、 触摸式台灯的掌握； 和同学一起探讨输入与输出的掌握现象；（1） 吹风机
5、的掌握输入电路、电动机、风叶输出风速挡位风速 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（ 2） 触摸式台灯的的掌握输入输出电路、灯、开关触碰次数灯亮的程度2、新课引入 ：（ 1） 掌握系统任何一种掌握的实现， 都要通过如干个环节共同实现，这些环节所涉及的装置就构成了一个系统，称为 掌握系统 ；输入输出如干环节特点：掌握系统输入与输出有肯定的对应关系立刻行动指出表中所列事例是否属于掌握系统，指出系统的输入与输出分别是什么；电饭煲学校大门是 否 属 于 掌握系统输入输出红外
6、线自动水龙头案例分析：游泳池的注水掌握该掌握系统中， 如单位时间进水阀门水流量肯定，那么游泳池水位与进水时间一一对应；我们可通过设定注水时间，使游泳池达到期望水位； 将注水时间设定到定时器中，开启进水阀注水，时间一到，定时器通知进水伐门关闭，停止向游泳 池注水；设定注水的时间定时器水流量进水阀门游泳池游泳池的水位总结：依据其掌握方式的不同掌握系统通常分为： 开环掌握系统和闭环掌握系统（ 2）开环掌握系统： 掌握系统的输出量不对系统的掌握产生任何影响；为了分析便利， 采纳方框表示系统环节， 用单向信号线表示系统传递方向，这种图成为系统方框图 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - -
7、 -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载开环掌握系统方框图：掌握量输入量掌握器执行器被控对象输出量输入量：掌握系统的给定量 输出量：掌握系统的输出信号掌握器：对输入信号进行处理并发出掌握命令的装置或元件执行器：直接对被控对象进行掌握的装置或元件掌握量：执行器的输出信号被控对象：掌握系统所要求掌握的装置或产生过程案例分析：播放视频“感应自动门”红外传感器掌握电路电机人 体 热辐射掌握电路电机转动自动门门的开启或关闭我们课前所说的，吹风机是否是开环掌握系统？是的话写出方框图；转速风速档位掌握电路电动机风叶风速（ 3）应用：.列
8、举你所明白的开环掌握系统的例子；.选其中一个说明其掌握过程，画出方框图；.试验同学们制作的提线木偶，体验开环掌握系统的输入与输出对应关系；（ 4）课堂小结： 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载.任何一种掌握的实现， 都要通过如干个环节共同实现，这些环节所射击的装置就构成了一个系统，称为掌握系统；.掌握系统的输入与输出有肯定的对应关系；.掌握系统通常分为：开环掌握系统和闭环掌握系统.开环掌握系统： 掌握系统的输出量不对系统的掌握产生任何影响；开环掌握系统方框图：输入量掌握量掌握器执行器被控对象输出量 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -
