新人教版八年级数学下册知识点归纳总结

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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师总结优秀学问点八年级数学(下册)学问点总结第十六章二次根式1. 二次根式概念:式子a ( a 0)叫做二次根式;2. 最简二次根式:必需同时满意以下条件:被开方数中不含开方开的尽的因数或因式;被开方数中不含分母;分母中不含根式;3. 同类二次根式:二次根式化成最简二次根式后,如被开方数相同,就这几个二次根式就是同类二次根式;4. 二次根式的性质:( 1)(a )2= a( a 0);( 2)a 2a5. 二次根式的运算:a ( a 0)0 ( a =0); a ( a 0)( 1)因式的外移和内移:假

2、如被开方数中有的因式能够开得尽方,那么,就可以用它的算术根代替而移到根号外面;假如被开方数是代数和的形式,那么先解因式,.变形为积的形式,再移因式到根号外面,反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面( 2)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式( 3)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除) ,所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式ab =a b ( a 0, b 0);bbaa( b 0,a0)( 4)有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律,.乘法对加法的安排律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算比较

3、数值的方法( 1)、根式变形法当 a0, b0 时,假如ab ,就ab ;假如 ab ,就ab ;( 2)、平方法当 a0, b0 时,假如a2b 2 ,就 ab ;假如 a2b 2 ,就 ab ;( 3)、分母有理化法通过分母有理化,利用分子的大小来比较;例 3、比较21与3121的大小;( 4)、分子有理化法通过分子有理化,利用分母的大小来比较;例 4、比较1514 与1413 的大小 ;( 5)、倒数法 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师总结优秀学问点例 5、比较76 与

4、65 的大小;例 6、比较73 与873 的大小;第十七章勾股定理2221. 勾股定理: 假如直角三角形的两直角边长分别为a, b,斜边长为c ,那么 a b =c ;2. 勾股定理逆定理:假如三角形三边长a,b,c满意 a2b2=c2;,那么这个三角形是直角三角形;3. 经过证明被确认正确的命题叫做定理;我们把题设、结论正好相反的两个命题叫做互逆命题;假如把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题; (例:勾股定理与勾股定理逆定理)4. 直角三角形的性质( 1)、直角三角形的两个锐角互余;可表示如下:C=90 A+ B=90( 2)、在直角三角形中,30角所对的直角边等于斜边的一半; A

5、=30可表示如下: C=901BC=AB2( 3)、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 ACB=90可表示如下:1D为 AB的中点5、摄影定理CD=2AB=BD=AD在直角三角形中,斜边上的高线是两直角边在斜边上的摄影的比例中项,每条直角边是它们在斜边上的摄影和斜边的比例中项 ACB=90CD 2ADBDAC 2CDABADABBC 2BDAB6、常用关系式由三角形面积公式可得:ABCD=AC BC7、直角三角形的判定1 、有一个角是直角的三角形是直角三角形;2 、假如三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形;3 、勾股定理的逆定理:假如三角形的三边长a,b,c 有关系

6、a 2b 2直角三角形;8、命题、定理、证明1、命题的概念判定一件事情的语句,叫做命题;懂得:命题的定义包括两层含义:( 1)命题必需是个完整的句子;( 2)这个句子必需对某件事情做出判定;c 2 ,那么这个三角形是 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师总结优秀学问点2、命题的分类(按正确、错误与否分) 真命题(正确的命题)命题假命题(错误的命题)所谓正确的命题就是:假如题设成立,那么结论肯定成立的命题;所谓错误的命题就是:假如题设成立,不能证明结论总是成立的命题;3、公理人们在

7、长期实践中总结出来的得到人们公认的真命题,叫做公理;4、定理用推理的方法判定为正确的命题叫做定理;5、证明判定一个命题的正确性的推理过程叫做证明;6、证明的一般步骤( 1)依据题意,画出图形;( 2)依据题设、结论、结合图形,写出已知、求证;( 3)经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程;9、三角形中的中位线连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线;( 1)三角形共有三条中位线,并且它们又重新构成一个新的三角形;( 2)要会区分三角形中线与中位线;三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半;三角形中位线定理的作用:位置关系:可以证明两条直线平行; 数量关系:可以

8、证明线段的倍分关系;常用结论:任一个三角形都有三条中位线,由此有:结论 1:三条中位线组成一个三角形,其周长为原三角形周长的一半;结论 2:三条中位线将原三角形分割成四个全等的三角形;结论 3:三条中位线将原三角形划分出三个面积相等的平行四边形;结论 4:三角形一条中线和与它相交的中位线相互平分;结论 5:三角形中任意两条中位线的夹角与这夹角所对的三角形的顶角相等;10、常用公式平方差公式 :a+ba-b=a2 - b2a2- b2=a+ba -b完全平方公式 : a+b2=a2+2ab+b2a-b2=a2- 2ab+b2第十八章平行四边形性质及判定 第 3 页,共 8 页 - - - - -

9、 - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -1四边形的内角和与外角和定理:( 1)四边形的内角和等于360;( 2)四边形的外角和等于360 .2多边形的内角和与外角和定理:( 1)n 边形的内角和等于n-2180;名师总结优秀学问点ADBCA4D3( 2)任意多边形的外角和等于360 .123平行四边形的性质:BC(1)两组对边分别平行;DC(2)两组对边分别相等;O由于 ABCD是平行四边形(3)两组对角分别相等;(4)对角线相互平分;AB(5)邻角互补.4. 平行四边形的判定:(1)两组对边分别平行(2)两组对边分别相等(3)

10、两组对角分别相等ABCDDCO是平行四边形.(4)一组对边平行且相等AB(5)对角线相互平分5. 矩形的性质:(1)具有平行四边形的所DC有通性 ;O由于 ABCD是矩形(2)四个角都是直角;AB(3)对角线相等.DC6. 矩形的判定:(1)平行四边形(2)三个角都是直角一个直角ABDCOA DB CABDD四边形 ABCD是矩形 .(3)对角线相等的平行四边形7菱形的性质: 由于 ABCD是菱形(1)具有平行四边形的所(2)四个边都相等;(3)对角线垂直且平分对有通性;角 .AOCBAOCB8菱形的判定:(1)平行四边形(2)四个边都相等一组邻边等四边形四边形ABCD是菱形 .(3)对角线垂

11、直的平行四边形 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -9正方形的性质: 由于 ABCD是正方形名师总结优秀学问点(1)具有平行四边形的所(2)四个边都相等,四个有通性;角都是直角;(3)对角线相等垂直且平分对角 .DCDCOAB (1)AB10正方形的判定:( 2)( 3)(1)平行四边形一组邻边等一个直角(2)菱形(3)矩形一个直角 一组邻边等D3C四边形 ABCD是正方形 . ABCD是矩形又 AD=AB四边形ABCD是正方形AB11等腰梯形的性质:由于 ABCD是等腰梯形(1)两

12、底平行,两腰相等;AD(2)同一底上的底角相等;O12等腰梯形的判定:(3)对角线相等.BC(1)梯形(2)梯形(3)梯形两腰相等 底角相等 对角线相等四边形 ABCD是等腰梯形AD O3 ABCD是梯形且AD BCBC AC=BD ABCD四边形是等腰梯形14三角形中位线定理:三角形的中位线平行第三边,并且等于它的一半.15梯形中位线定理:DC梯形的中位线平行于两底,并且等EF于两底和的一半.AB一基本概念:四边形,四边形的内角,四边形的外角,多边形,平行线间的距离,平行四边形, 矩形,菱形,正方形,中心对称,中心对称图形,梯形,等腰梯形,直角梯形,三角形中位线,梯形中位线 .二定理:中心对称的有关定理1关于中心对称的两个图形是全等形.2关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分. 第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料

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