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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -课外文体活动总结本年度，我校以“三个代表”重要思想为指导，以动脑动手和身 体锤炼为主要手段， 通过引导全校同学积极参与形式多样，生动活泼，健康向上的体育、艺术活动；我校的课外文体活动是以“体育、艺术2+1 项目”工程为载体，培育同学的创新才能、 实践才能和自觉锤炼身体的良好习惯，规范课外文体活动的内容和形式，使之走向科学化、制度化、规范化，逐步 形成具有我校特色的文体活动；在活动中， 关注同学个体差异与不同需求，确保每一个同学受益，激发同学课外文体活动的爱好，培育学 生积极参与课外文体活动的意识，提高同学
2、的综合素养， 促进同学全面进展和健康成长； 下面就我校开展课外文体活动的相关情形总结如下：一、统一思想，提高熟悉基础训练课程改革纲要 提出，新课程的培育目标是要使同学具有集体主义精神；具有初步的创新精祚、实践才能；具有健壮的体 魄和良好的心理素养， 养成健康的生活方式； 我校充分熟悉到同学课外文体活动的重要性， 因此把开展这项活动作为推动素养训练，活跃同学课余生活、 培育同学健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，取得实效； 我校特地成立了由李占国校长为组长的文体活动领导小组，教诲处、教科室、总务处、体育、音乐组负责人为成员的课外 文体活动领导小组，明确分工、负责到人，加强课外文体活动的领导
3、 和治理； 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -二、回忆与进展1.在大课间体育活动方面：我校始终贯彻“学校训练要树立健康 第一的思想”，保证同学每天有一小时的体育活动时间；课间操全校 同学统一做规定的一套广播操，其内容单一，形式呆板，长期不变， 同学简单厌倦，导致同学做操质量不高，带有敷衍了事的倾向，这样 不仅锤炼的效益低下， 而且仍压抑了同学的个性进展；为了进展同学的个性，提高课间操的锤炼效益，我校提出了“活动半小时，欢乐一 成天”的活动理念；一星期中每天播放的音乐都是不一样的；使同学 在活动中感受和观赏音乐之美、 韵律之美、节奏之美，培育艺术素养， 陶冶美的情操，在退
4、场音乐中，就采纳抒情缓慢的乐曲，让同学睬着 轻柔的步伐，调整心态，用十足的精神迎接下面的教学；2扩大宣扬，营造氛围方面：学校高度重视宣扬工作，充分利用广播、校内网、黑板报、蹰窗及晨会、 班会等形式， 加大宣扬力度；通过宣扬，让全校老师、同学、家长深刻领悟到实施“体育、艺术 2+1”项目工程的重要意义，充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣扬文体活动的进展情形和实施成果，从而营造有利于同学课外文体活动的开展，有利于全面实施素养训练的良好氛围；3加大投入，拓展空间方面：学校加大了经费投入，加强学校体育、艺术器材的配备，针对本次活动每位同学自备一根跳绳，一只毽子；为工程实施供应必备的物质条件；4成
5、立课外爱好小组，引导建设：在组织和制度建设的基础上， 学校引导同学成立了各类爱好小组，同学们对此表现出深厚的爱好，积极参与， 分管各爱好小组的老师有序地组织同学开展活动，使有特长的同学得到进一步的进展；5强化训练，形成特色：学校坚持“挖掘学校潜力，树立学校 特色”的原就，加大专职体育、艺术老师、班主任和其他各科老师的培训力度， 培育一支高素养的老师队伍， 以满意同学课外文体活动对师资的较高要求，逐步形成人无我有，人有我精的特色，学校把体育（跳绳、毽子），艺术作为体育、艺术成果考核的内容之一，并以此为契机，结合我校实际，把跳绳、毽子作为我校的特长来抓；三、与时俱进，讨论创新我在实践过程中， 我们
6、仍在连续发觉、 讨论和解决一个个新的问题；例如：创设学校大课间的整体特色与同学个性特长进展的之间有 何关系；如何更有效的实现以人为本、主动进展，使同学在大课间活 动中将体格与人格， 生理与心理磨练有机融合的问题；关于开展大课间活动从实践上升到理论的讨论等等；在实施“体育艺术2+1”过程中，我们明显感觉到同学的笑声多 了，参与体艺活动的热忱高了，并且体质有了明显的增强，上课过程 当中，同学的留意力比以前更为集中， 思维更为活跃， 想法更为丰富；丰富多彩的课外文体活动， 让孩子体验到成功的欢乐，合作的必需，坚持的重要；他们在活动中丰富了阅历，增长了知识，树立了自 信；总之，我们取得的成果虽然许多，爱好小组长年活动，但要全面 提高同学的素养， 我们要做的工作仍有许多， 仍需要在各级领导的指导下进一步完善、进展、提高；我们得连续努力制造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的欢乐， 从而树立自信，拥有克服困难的信心和士气；我们有决心，有信心，有才能把 我校建设成“全面加特色”的学校，把同学培育成“合格加特长”的 二十一世纪接班人；
