《亲子阅读活动策划方案范本篇20001》由会员分享，可在线阅读，更多相关《亲子阅读活动策划方案范本篇20001（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planningdirection consistent, action coordinated and orderly.姓名：单位：时间：编号：FS-DY-74701亲子阅读活动策划方案篇2使用备注：该资料可用于明确实施目标、 工作事项、实施方法和记录实施进度， 最终 使得总体规划方向一致，行动协调，进行有序。文档可直接下载或修改，使用时请详 细阅读内容。一、活动目标学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母乂是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩
2、子一生受教育 的两个重要阵地。家校携手，开展亲子阅读，书香威海活动, 营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子 读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设书香校园、书香 班级、书香家庭。二、活动对象：一年级全体学生及家长三、活动口号：快乐读书，快乐成长四、实施步骤：1、启动阶段。（10月上句）下发亲子阅读活动告家长书，引导家长正确认识到自 己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法 &同时介绍一些亲子阅读的方法给 家长。2、初步实施。（11月份）教师定期
3、了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。3、读书交流。（12月中句）1）教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和 有效的方法进行归纳总结，并组织家长讨论和学习。2）有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座， 现身说法给大家传经送宝。3）年级组进行说故事比赛。4、总结和延伸。（11月下句）1）评比书香家庭和阅读明星。（各班5名）2）各班上交3篇亲子阅读心得体会。五、指导亲子共读的具体方法：许多家长说:我们没有时间和孩子一起读，也缺乏经验,不知该怎么读。由此，我们发出了每天共读半小时，书香拉近两代心的读书倡议，并从以下几方面进行了具体的指导：1、 每日
4、共读。其实亲子共读并不需要太多时间，每天只 要2030分钟就可以，关键在于持之以恒。2、 每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思考，使 阅读成为一种积极的活动。，培养观察、分析、初步推理等能 力。家长要提出一些问题让孩子思考回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。3、读后共联。阅读不是读完即了的事情，成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的义趣，如画画、表演，进行观察、实验，都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的义趣，进一 步延伸阅读，起到将事半功倍的效果。 通过活动使家长感到， 阅读不仅是孩子有效的学习渠道，也是拉近亲子距离，促进 两代人心灵交流的最好方法之一
5、。孩子的阅读是在于成人陪 伴学习的过程中，家长的成长（思想理念，教育的方法等）是与 孩子一起活动中共同成长。六、书香家庭评选标准：1、家庭有图书专柜，有一定的藏书虽。2、 孩子每天有阅读课外书，按老师要求做好记号、摘录 或读书笔记。3、 家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯， 能定期 共读一本书的阅读体验。4、家庭成员有突出读书成果 （包括在班级、学校的读书体会、读书心得获作品获奖、发表等）。5、家庭能定期为孩子购买一些文学书籍。6、 经常带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展 读书活动。7、阅读过教师推荐的书籍。七、阅读小明星评选标准：1、热爱读书。2、能主动进行大虽、广泛的阅读。出示学期阅读书目。3、 能主动带动同学们读书、热心班级图书角的建设、经常主动向老师、同学推荐好书，在课外阅读活动中有较突出的事迹。4、阅读过教师推荐的书籍。5、能有计划地完成一些读书日记。Foonshion创意设计有限公司Fengshun Creative Design Co., Ltd
