小学法制教育主题班会教案让意外伤害远离我们

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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载学校法制训练主题班会教案:让意外损害远离我们教学活动目的:1、培育同学基本法律意识,帮忙同学树立守法观念和法律信仰;2、增强同学的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来爱护自己;活动形式: 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载由详细案例铺开,让同学参加争论,发言,相互沟通感想和学习体会;活动手段:小组争论,个别发言,老师总结;活动过程:一、案例

2、引出: 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载事情发生在某小区的住宅楼,这天正是星期日,三位中同学在四楼的楼道窗前玩耍,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达 20 米的四楼摔了下来;当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌;后来,乙被市医院急救车救走;二、同学争论:问题 1:甲失手打伤乙,算不算违法?1、同学争论发言;2、老师小结:有没有构成肯定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据;比如两人开玩笑,你打我一下,我打你一下,没什么损害,不是违法,但假如其中一人不留意打

3、第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载到另一人的眼睛上,把眼睛打坏了,达到伤残的程度,那他就是违法了,就必需承担法律责任;所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严峻受伤,明显违法了;问题 2:甲违反了什么法?)1、同学争论沟通2、 老师:同学们说得很对;其实在法律上,违法行为仍分为一般违法行为和严峻违法行为两种类型,他们的区分有明确的法律条文,但有一点是确定的,那就是严峻违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大;所以甲的失手造成了对乙的严峻损害,他的行为已构成了严峻违法,

4、也就是俗称的犯罪;甲违反了刑法第四章侵害公民人身权益罪; 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载问题 3:你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩处?1、同学依据自己对案件的懂得和情感的投入,各抒已见;2、老师:同学们,你们可知道,确定一个人有没有犯罪, 犯了什么罪,以及应当受到怎样的制裁,不是凭感情用事,也不是一个人说了算的,在法律上,都有明确的条文作为依据;依据刑法第四章侵害公民人身权益、民主权益罪其次百三十五条:过失损害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役; 第 5

5、页,共 9 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载问题 4:从这个案例中,你能够获得哪些启示?同学回答;三、案例分析:案例:出示资料: 6月 17 日下午3: 00,连江县东岱镇某学校六年级(1)班,孩子们正全神贯注地听语文老师讲解和布置各种复习统考的题目;当语文老师讲到汉字的“笔画笔顺 ”时,有的同学交头接耳地发出哄笑;原先,这个班的同学小东的姑丈的名字与“笔顺 ”谐音, 一些知道情形的同学便把这个当成玩笑;下课后,不明情形而又特别奇怪的同学小明便向同学们打听为什么说到“笔顺 ”大家就会

6、笑, 小东立刻不兴奋了, 觉得丢了面子, 便与小明争执起来;刚吵几句,上课铃又响了, 争执临时中止, 课堂里又复原了安静;然而,或许是小东、小明都年少好胜,下午5 点半放学后,大多数 第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载同学都已回家,但小东、小明这两个12岁的孩子留在教室里,连续下午的话题争执起来,你说一句我顶一句,两人越吵越凶;争执中,小东伸手打了小明一个耳光,小明不甘示弱,扑了过去, 两人开头抱成一团扭打起来;不知什么时候,小明将小东顶在墙壁上,前臂卡住了小东的脖

7、子,五秒钟,十秒钟悲剧就在这时候发生了;看到小东、小明打起来 了,在一旁打扫教室卫生的林某等4 名同学赶忙上前劝架,4 名同学费了九牛二虎之力,花了一分多钟才将两人掰开;然而,悲剧已经发生,因小东的脖子被卡得太久,被拉开时 就瘫倒在地,脸色发青,小便失禁经明白,小东与小明同窗时间长达六年,平常仍挺好的;然而,由于一个小小的玩笑,两个仍不完全懂事的孩子一死一惊,悲剧给两个又是同样贫困的家庭带来了致命的打击;(同学听了这个更为繁重的故事,又一次陷入了深思)老师:让我们多学法,多知法,多守法,让法律指导我们的言行,让损害远离我们,让我们都拥有一个美好的将来!请 第 7 页,共 9 页 - - - -

8、 - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载同学们就今日的法制特别钟写一篇感想,再找一些有关青少年违法犯罪的案例,为我们下次的法制特别钟作预备;四、老师小结:同学们说得特别的好!是的,我们都是活泼好动的少年,爱 玩是我们的天性,但我们在玩笑时,千万要留意安全,不要 由于一时的冲动损害了别人,也不能由于一时大意让别人损害到自己,这样的后果是既触犯了法律,又造成了双方一辈 子的痛楚;那将是多么惨痛的事啊!期望同学们从今日开头留意与同学和谐相处, 玩笑时留意分寸, 课间留意文明休息, 别让那冲动的一瞬时成为悲剧的开头; 另外,我们要多学法, 时刻用法律约束自己的行为,做一个知法、守法的好公民! 第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载 第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - -

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