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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理欢迎下载因语境不同 ,“于”这个词往往有多种含义.一、与名词组成介宾短语作状语（一）、在文言里,“于”常常与名词组成介宾短语放在句末,构成一种状语后置的特别句式.这也是 |“于”作为介词的常见用法.1、引进动作行为的处所、时间,可译为“在”“到”“从”等.例如：（1）能谤讥于市朝.（邹忌讽齐王纳谏译为“在”）（2）皆朝于齐 .（同上 ,译为“到”）（3）虎兕出于柙.（季氏将伐颛臾译为“从”） 2、引进动作行为有关的对象.译为“向”“对”“跟”“与”等.例如：（1）请奉命求救于孙将军.（赤壁之战译为
2、“向”）（2）客之美我者,欲有求于我也 .（邹忌讽齐王纳谏译为“对”）（3）故燕王欲结于君.（廉颇蔺相如列传译为“跟”）3、引进比较对象.译为“比” .这种情形中 ,“于”的前面往往是形容词.例如：（1）皆以美于徐公.（邹忌讽齐王纳谏译为“比”）（2）冰 ,水为之 ,而寒于水 .（劝学译为“比”）4、引进动作行为的主动者,表被动 .它往往跟在动词后面,译为“被” .例如：（1）夫赵强而燕弱,而君幸于赵王.（廉颇蔺相如列传译为“被”）（2）或脱身以逃,不能容于远近 .（五人墓碑记译为“被”）有时 ,它仍与“见”“受”合在一起表被动,构成一种固定结构的句式.例如：（1）吾长见笑于大方之家.（秋水“
3、见于”译为“被”）（2）吾不能举全吴之地受制于人 .（赤壁之战“受于”译为“被”）（二）、“于”和名词构成的介宾短语作状语不后置的情形.一般可译为“对于”.1、于其身也 ,就耻师焉 .（师说译为“对于”）2、寡人之于国也,尽心焉耳矣 .（寡人之于国也译为“对于”）二、与名词组成介宾短语作补语这种情形比较少见,而且与作状语后置在句子结构上特别相像,所以 ,人们一般与把它作为状语后置来说明 .其实 ,两者在性质上是完全不同的.例如：1、其剑自舟中坠于水.（刻舟求剑“于水”作补语）2、河内凶 ,就移其民于河东.（寡人之于国也“于河东”作补语）三、有时只是表示对象的性质和状态,可不译 .例如：1、特别
4、之谋难于猝发（五人墓碑记）2、至于今 ,郡之贤士大夫请于当道.（同上）四、复音虚词“于是”,用法与现代汉语的“于是”不完全相同.（一） 放在句子开头 ,表前后句的承接或因果关系,与现在的承接连词或因果连词相同.现代汉语也这样用 .例如：1、于是秦王不怿,为一击缻 .（廉颇蔺相如列传）2、吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,就噪而相逐 .（五人墓碑记）（二）放在谓语之前或谓语之后,“于是”属介宾短语作状语或补语.可依据“于”的不同用法,分别相当于“在这”“从这”等.例如：1、遂墨以葬文公.晋于是始墨 .”（崤之战译为“从这时”作状语）2、吾祖死于是,吾父死于是 .（捕蛇者说）译为“在这职业上”作补
5、语）【而】 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理欢迎下载（一）用作连词；1表示并列关系；一般不译，有时可译为“又”；蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（劝学）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（蜀道难）北救赵而西却秦，此五霸之伐也（信陵君窃符救赵）2表示递进关系；可译为并且 或而且 ；君子博学而日参省乎己；（劝学）楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（屈原列传）回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆如偻（登泰山记）以其求思之深而无不在也（游褒禅山记）3表示承接关系；可译为就 接着 ，
6、或不译；故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（陈情表）置之地，拔剑撞而破之；（鸿门宴）人非生而知之者，孰能无惑（师说）4表示转折关系；可译为但是 却 ；青，取之于蓝，而青于蓝（劝学）有如此之势，而为秦人积威之所劫（六国论）信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（陈情表）5表示假设关系；可译为假如 假如 ；诸君而有意，瞻予马首可也；（冯婉贞）死而有知，其几何离（祭十二郎文）6表示修饰关系，即连接状语；可不译；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（劝学）填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（寡人之于国也）项王按剑而跽曰：“客何为者？”（鸿门宴）7表示因果关系，余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（游褒禅山记）表恶其能而不用也（赤壁
7、之战）8表示目的关系，缦立远视，而望幸焉（阿房宫赋）籍吏民，封府库，而待将军（鸿门宴）（二）通“尔”，用作代词，其次人称，译为 你的 ；有时也作主语，译为你 ；而翁归，自与汝复算耳（促织）妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（项脊轩志）（三）通“如”：似乎，犹如；军惊而坏都舍；（察今）【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”；未几而摇头顿足者，得数十人而已（虎丘记）闻道有先后，术业有专攻，如是而已（师说）我决起而飞，枪榆枋而止，时就不至，而控于地而已矣（逍遥游）【而后】才，方才；臣鞠躬尽瘁，死而后已；三月而后成；【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思； 第 2 页，共 6 页
8、 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理欢迎下载今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也；而况石乎！技经肯綮之未尝，而况大軱乎！臣虽下愚，知其不行，而况于明哲乎（谏太宗十思疏）【既而】不久，一会儿；既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（五人墓碑记）既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（促织）既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（柳毅传）“之”的全部用法:1.“之”字用作指示代词；如:“之二虫又何知？”“之”表示“这”，意为“这两条鱼又怎么知道？”“是吾师也，如之何毁之？”“之”表示“这样”，意为“（他）是我的老师，
9、像这样（我）又怎么（可以）诋毁他呢？“请京，使居之；”“之”代指处所，表示“那里”；“见其发矢十中八九，但微颔之；”“之”，此，指陈尧咨射箭十中八九这一情形；2.“ 之”用作第三人称代词；这种情形显现得比较多，在课文中屡见不鲜，主要表示 “他” 、 “她”、“它”；如：“子曰： 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”“之”代指“它”， “默而识之”，意即悄悄地在心里记住它；“桓侯故使人问之”，“之”指代他（扁鹊），意即“桓侯特意派人去问他（扁鹊）”； “行欲至宛市，定伯便担鬼著肩上，急执之；”“之”指代它（鬼），“急执之”意即连忙把它（鬼）捉住；3.“之”字用作动词，意为“往，到去”；如
10、：“吾欲之南海，何如？”“之”意为“到去”，句子的意思是：“我预备到南海去，怎么样？”“行不知所之；”“之”意为“到去”；4.“之”字用作助词，这种情形比较常见，但笔者以为也最复杂，可以分为下面三种：“之”用作结构助词，相当于“的”，如：“圣人之道，卒于鲁也传之；”意即“孔子的学问，最终是靠不怎么聪慧的曾参传下来的”；“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”，两个“之”均是“的”的意思，意即“有志气的人不喝盗泉的水，方正的人不接受羞辱性的施舍”；“之”字用于主语和谓语之间，取消句子的独立性；如；“桓侯曰：医之好治不病以为功；”“之”在这里没有实在意义，用于取消句子的独立性；“西蜀之去南海，不知几
11、千里也；”同样，“之”在这里也没有实在意义；值得留意的是，这一种用法简单和“之”字用作“的”的时候混淆，应留意区分，以免弄错；“之”字在句子中只起调剂音节的作用，也无实义；如：“久之，目似瞑，意暇甚；”“久之”，很久，“之”，调剂音节，没有实在意义；“填然鼓之；”在这里，“之”也是单纯调剂音节，没有实义；基本上来说， 在文言文中 “之” 的常见的用法就是上面几种，只要把握其规律，摸准“之”的用法和意义也是不困难的；文言虚词“之”的用法可谓敏捷，许多同学都难以分析其用法；靠死记一些例子，但过些 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - -
12、- - - - - - - - - - - -细心整理欢迎下载日子又忘了； 如何简单又便利的把握，笔者结合自己教学作出简要介绍，即运用句子结构分析法；句子结构分析有一口诀：“主谓宾定状补，主干枝叶分清晰；谓前是状，谓后补；”由此可知古汉语中的主谓、动宾、偏正等结构； “之” 的用法就可依据其在句中的位置来定；且看下面的分析：（ 1） 形如“谓语 +之”时，用作代词；如： 作师说以贻之；人非生而知之者；均之二策 ,宁许之以负秦曲；以上三例中的“之”都是代词用，分别充当谓语动词“贻”“知”“均”的宾语，构成动宾结构；反过来说，虚词“之”紧跟在谓语动词后，这个“之”就作代词用；（ 2） 形如“主语
13、+之+谓语”时，起取消主谓句子独立性；如：孤之有孔明，犹鱼之有水也；师道之不传也久矣；以上两个例子中“之”前的“孤”“鱼”“师道”在句子中作主语，“之”后的“有” “不传”为动词作谓语；在这种情形下，虚词“之”可以省略不译；即“孤有孔明，犹鱼有水也”；“师道不传也久矣”；（ 3） 形如“名词 +之+谓语动词 /介词”时，作宾语前置的标志；如： 宋何罪之有？何陋之有？以上两例中，“之”显现在疑问句中，“之”前面分别是名词“罪”和“陋”，“之”后面是紧跟谓语动词“有”，而且“罪”和“陋”是作为宾语在谓语动词的前面；这种情形下的“之” 就作宾语前置的标志；虚词“之” 不译， 直接把宾语部分仍原到谓语
14、动词后面即可；（ 4） 形如“名词 +之+形容词”时，作定语后置的标志；如：蚓无爪牙之利，筋骨之强；马之千里者；石之铿然有声者；无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.上三例中，虚词“之”后面的“利”“强”“千里”“铿然有声”“乱耳”“劳形”都是形容词修饰“之”前面的名词“爪牙”“筋骨”“马”“石”“丝竹”“案牍”，翻译时， “之”不用翻译，直接把形容词仍原到名词的前面即可；（ 5） 形如“定语 +之+名词”时，是作结构助词，译作“的”；如：君之病在肌肤，不治将益深；如能以吴、越之众与中国抗衡；以上两例中，虚词“之”后面是名词“病”“众”，分别由前面的“君”“吴、越”作定语修饰，“之”就译作“的”；（ 6） 形如“之 +地点 /处所名词”且句中缺少
