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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -三年级语文下册其次单元测试题班别：姓名：学号：书写分：总分：（ 卷面学问分为97 分，书写分为3 分，总分100 分）第一部分基础积存与运用（ 35 分）一、我会看拼音，写词语；（ 5 分）cu niochnshnp louzhuzhnln（） （） （） （） （） 二、 比一比，再组词；（4 分）犁（）瑞（）栋（）载（）梨（）喘（）拣（）栽（）三、多音字组词；（ 3 分）ju n（）卷ju n（）jing（）降xing（）cho（）朝zho（）四、写出反义词；（4 分）清 对 （ ） 善 对 （ ）
2、（ ） 对 劣 （ ） 对 罪勤 对 （ ） 美 对 （ ） （ ） 对 罚 （ ） 对 偏五、给加点字挑选正确的说明，将序号填在括号里； （ 2 分）“疾”：疾病，身体不适；痛恨；急速、猛烈；痛楚疾风（） 积劳成疾（） 疾恶如仇（）痛心疾首（） 六、在（）里填上合适的词语；（ 6 分）悦耳的（）陡峭的（）五彩缤纷的（） 爱护（）改正（）修建（）七、按要求完成以下句子； （6 分）1、一棵高大的橡树直立在路旁；变成比如句：2、北风刮着；扩句： 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -3、
3、咆哮的洪水卷走了小村庄；变成“把”字句：变成“被”字句：4、在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天清晨，雨才停下来；这个句子使用了（）的修辞照样子再写一句：八、把以下的诗句补充完整； （ 5 分）1、池上碧苔，；（）4、飞白鹭，其次部分；（阅读积存与运用（ 32 分）（一）阅读翠鸟片段，回答疑题； （17.5 分）翠鸟喜爱停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆；它的颜色特别明艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的 羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮敏捷的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴；1、“透”字音序是（）；音
4、节是（）；部首是（）；除去部首仍有（）画；笔顺是（）（5 分）2、这一段写了翠鸟羽毛是的，眼睛是的，嘴巴是的；（3 分）3、翠鸟的羽毛怎样明艳，用“”画出详细的句子；（ 2 分）4 、这段话中有三个比如句，分别把头上的羽毛比作，背上的羽毛比作，把比作赤褐色的衬衫；（3 分） 5、把你喜爱的句子抄下来，并说说缘由；（ 2 分）6、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来；（ 2.5 分） 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -（二）阅读青蛙片段，回答疑题； （15 分）青蛙喜爱吃昆虫苍蝇白蛉蚱
5、蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了；有人把青蛙养在笼子里，那很多死苍蝇放在笼子里来喂它；可是古怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了；是不是由于苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是；只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前拂过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样；青蛙的眼睛特别t sh （），看动的东西很敏捷，看静的东西却很迟钝；【】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【】能辨论qngch（），仍能判定什么时候跳起来准能把虫子逮住；可是虫子【】停住不飞，它【】看不见了；所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死；1、读
6、文中的拼音，并在括号里写出词语；（ 2 分）2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号；（ 2.5 分）3、认真读短文，在文中找出两对反义词；（ 4 分）（）（）（）（）4、将以下的关联词正确地填在【】里；（2 分）假如.就只要都.5、青蛙是怎样捕获虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子； （2 分）6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判定，对的画“ ”，错的画“”；（2 分）（）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西；（）（）由于青蛙想通过自己的劳动来猎取食物；（）（）由于青蛙看不见放在眼前的东西，它只能观察动的东西，所以它才不吃；（）第三部分习作（分）这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，禁止噪音污染 要求写一件事，把重点部分写详细； 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -
