《湖南省益阳市北河口中学2020年高三生物期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省益阳市北河口中学2020年高三生物期末试卷含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南省益阳市北河口中学2020年高三生物期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是A发酵时需不断通入无菌空气，否则会积累乳酸B发酵时常采用的培养基是液体天然培养基C从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量参考答案：C2. 正常人口服葡萄糖及持续静脉注射葡萄糖后，血浆中葡萄糖和胰岛素浓度的变化情况如下图所示，相关叙述错误的是A. 持续静脉注射葡萄糖是模拟口服葡萄糖后血浆中葡萄糖浓度的变化B. 口服葡萄糖和静脉注射葡萄糖都能使
2、血浆葡萄糖浓度升高C. 口服葡萄糖后血浆中胰岛素的含量大大高于静脉注射者D. 肠道中的葡萄糖能直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素参考答案：D题图显示：正常人口服葡萄糖及持续静脉注射葡萄糖后，血浆中葡萄糖浓度的变化相似，都是先升后降，可见，持续静脉注射葡萄糖是模拟口服葡萄糖后血浆中葡萄糖浓度的变化，口服葡萄糖和静脉注射葡萄糖都能使血浆葡萄糖浓度升高，A、B正确；口服葡萄糖后血浆中胰岛素的含量大大高于静脉注射者，C正确；肠道中的葡萄糖不能直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，D错误。3. 蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应。下列物质中可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是 参考答案：A4. 如图所示，如果根
3、a侧的生长素浓度在曲线A点（为10-10molL-1），下列描述正确的是 ACD属于生长抑制范围，所以根不再生长 B 在FC的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制 Ca侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢 D 在太空中（重力为0），根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长参考答案：B5. 在冬季长跑过程中，人体会进行复杂的稳态调节。以下叙述错误的是A. 大脑皮层和下丘脑参与体温调节过程B. 皮肤血管舒张，机体散热量大于产热量C. 非糖物质转化为葡萄糖，以维持血糖平衡D. 下
4、丘脑既接受神经信号也接受激素信号参考答案：B【分析】寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定。【详解】体温调节中枢在下丘脑，同时受大脑皮层的调控，A正确；寒冷条件下，皮肤血管收缩，血流量减少，机体产热量与散热量相等，B错误；葡萄糖分解加快以增加产热量，导致葡萄糖浓度降低，则机体调节肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，以维持血糖平衡，C正确；寒冷条件下的体温调节为神经-体液调节，下丘脑既接受神经信号也接受激素信号，D正确。6. 基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，按自由组合定律，F1
5、的表现型比例是（ ）A9:3:3:1 B1:1:1:1 C3:1:3:1 D3:1 参考答案：C7. 下列有关酶的实验设计思路正确的是A. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一 性C. 利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响参考答案：C【分析】温度会影响过氧化氢的分解，过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响；用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时应该选用斐林试剂鉴定实验结果；酶相对于无机催化剂具有高效性；胃蛋白酶的适宜
6、pH是2.0左右。【详解】A、过氧化氢的分解受温度影响，所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，错误。B、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时，不可采用碘液检测，应该选用斐林试剂来检测还原糖的产生，错误。C、新鲜的猪肝研磨液含过氧化氢酶，可催化过氧化氢的分解；氯化铁溶液作为无机催化剂也能催化过氧化氢的分解，而过氧化氢酶具有高效性，因此可以利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性，正确。D、胃蛋白酶的最适pH是2.0左右，因此不能利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响，错误。故选C。【点睛】本题考查四个实验，在解答实验题时考
7、生应注意的几项有：实验材料是否合适、实验所用实际比如：提取液、显色液是否适宜、实验条件，比如加热，水浴加热还是直接加热，反应时间，实验结果。因此解答实验题时需要考生识记实验的各个步骤和原理。8. 栽培番茄含有来自野生番茄的Mi-1抗虫基因，它使番茄产生对根结线虫（侵染番茄的根部）、长管蚜和烟粉虱三种害虫的抗性。下列相关推论错误的是()Mi-1抗虫基因的产生是野生番茄长期适应环境的结果长期种植含Mi-1基因的番茄，土壤中根结线虫的数量会越来越少能在含Mi-1基因的番茄植株上生长的长管蚜和烟粉虱种群基因频率会发生变化三种害虫与番茄之间的寄生关系促进了它们的协同进化A. B. C. D. 参考答案：
8、A9. 根据下面光合作用图解，判断下列说法不正确的是（ ） A过程发生在哪绿体内的基质中 B过程发生在叶绿体中的类囊体薄膜上 C图示依次为H、ATP、CO2、（CH2O） D的化学性质不稳定，其分解过程不需要酶的催化参考答案：D10. 关于生命系统的结构层次说法正确的是（）A生命系统中各生物体均有多种组织和系统B病毒无细胞结构，故其生命活动与细胞无关C蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D生命系统层层相依，各生物具有相同的结构和功能参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次，单细胞生物没有
9、组织、器官和系统这些层次由此可见，细胞是生命系统中最基本的结构层次【解答】解：A、并不是所有生物体均有多种组织和系统，如植物没有系统，单细胞生物没有组织和系统，A错误；B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能进行正常的生命活动，因此病毒的生命活动离不开细胞，B错误；C、蛋白质、核酸是化学物质，不属于生命系统的结构层次，C正确；D、不同生物的结构和功能不同，D错误故选：C11. 用卡片构建 DNA平面结构模型,所提供的卡片类型和数量如下表所示,以下说法正确的是( )A. 最多可构建 4种脱氧核苷酸,5个脱氧核苷酸对B. 构成的双链 DNA片段最多有 10个氢键C. DNA中每个
10、脱氧核糖均与 1分子磷酸相连D. 最多可构建 44种不同碱基序列的 DNA参考答案：B根据表格数据可知，代表脱氧核糖、磷酸和含氮碱基的卡片数分别都是10，所以最多可构建10个脱氧核苷酸，根据碱基种类可推知最多能构建4种脱氧核苷酸，4个脱氧核苷酸对，A项错误；构成的双链DNA片段中可包含2个A-T碱基对和2个G-C碱基对，所以最多可含有氢键数222310个，B项正确；DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是2个磷酸，但是两端各有一个最末端的脱氧核糖只连接一个磷酸，C项错误；碱基序列要达到44种，每种碱基对的数量至少要有4对，故D项错误。【考点定位】DNA分子结构的主要特点12. 在“观察植物
11、细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“”表示未操作）如表所示：实验人员操作取材解离漂洗染色压片甲根尖13mm处+乙根尖13mm处+丙根尖57mm处+则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是( )A细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚参考答案：C【考点】观察细胞的有丝分裂 【分析】1、解离：剪取根尖23mm（最好每天的1014点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期）
12、，立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离35min2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色35min4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片然后，用拇指轻轻地压载玻片取下后加上的载玻片，既制成装片5、观察：（1）低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是
13、：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂（2）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止【解答】解：根据题意和图表分析可知：由于甲没有进行解离，所以细胞与细胞没有分离开来而重叠在一起；由于乙没有进行漂洗，解离液会与染色剂发生反应，导致染色效果不好，所以染色体着色很浅不清楚；由于丙取材是在根尖57mm处，此处已不是分生区，细胞不进行有丝分裂，所以染色质不会变成染色体，但操作过程正确，所以细胞着色清楚但看不到染色体故选C【点评】本题考查观察植物细胞有丝分裂实验的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间
14、内在联系的能力以及分析图示的能力13. 真核生物有功能的核糖体的组装发生在？ A核仁 B核基质 C细胞质 D内质网参考答案：A14. 下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是Ks5u（1）若图示草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧 （2）若图示某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应 （3）图中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度 （4）图曲线可用于指导海洋捕捞A只有一种说法正确 B只有两种说法正确 C只有三种说法正确 D四种说法都正确参考答案：D 15. 下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中部分能量流动的情况，根据表中数据不能得出的结论是项目被鳞翅目幼虫吃掉的植物鳞翅目幼虫粪便含有的能量鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量用于鳞翅目幼虫生长的能量能量（J）41900209.50146.6562.85A鳞翅目幼虫的同化量为209.5JB食物中的能量只有15%用于了幼虫自身的生长C鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热能的形式散失，因此能量在生态系统中的流动是不可循环的D能量由植物传递到植食动物鳞翅目幼虫的
