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1、大班保育员新学期计划Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.姓名：单位：时间：编号：FS-DY-29425大班保育员新学期计划使用备注：该资料可用于拟定目标与任务和日常工作事项管理，从而协调行动，增 强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。 文档可直接下载或修改， 使用时请 详细阅读内容。I我班13人（旧生12人，新生1人），男生7人，女生6 人，看着他们天天长、岁岁变
2、，欣慰，自豪感充满老师的心 怀，他们下学期即将进入金色童年的学龄期，带着一份自豪 和喜悦跨进小学门槛。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满义趣， 他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问，有 十万个为什么。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质 生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社 会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任 感比较缺乏。开学初工作：1、结合电访和对幼儿观察分析， 完成对班级新生及旧生幼儿发展水平的初步评估2、 根据幼儿情况及班级条件， 制定详细的幼
3、儿教育计划。教育教学目标及完成进度的日程安排及特殊情况的处理方法，对发展较差幼儿的补差措施，发展较快幼儿的提高。3、根据教育教学计划，布置好班级教育教学的小环境，预先设计好幼儿作品的存放处；及对班级整个环境的设计，对于班级物品实行 五常管理。4、班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规，做到统一要求，建立班级教育活动的运转机制，还要带领幼儿熟悉环境，认识新进工作人员，了解班级的管理常规，初步建立师生友好。5、做好期初的家长会工作，让家长了解学期中的工作：1、每日事务：检查教育教学计划，了解当日活动内容，准备好当日班级教育活动所需的材料，掌握好材料的分配情况，针对前一日教学情况进行巩
4、固、复习、新授、保证教育教学的连贯性。具体实施当H的教育教学方案，严格按计划和规则进行教育教学活动，作好教学效果记录，做好个别幼儿的辅导工作。2、每周工作： 提前一周备好课，制定周教育进度及活动安排、制 定班级每日教育教学活动方案。 根据教育教学活动方案，做好一周教具，学具材料 的搜集与制作。 对幼儿一周的学习表现与家长进行沟通。 每周五班级召开班级会议，总结本周的工作、安排 下周的工作，商讨对本班问题的解决方法，研究班级教育工 作的具体内容与措施、协调分工与配合。3、每月工作： 做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不同的 小朋友实施不同的教学方法。 每月在园所内听课并做好相应的笔录，吸取别
5、人优秀的地方（取长补短），并总结个人心得、总结个人教育目标的 实现、教育方法的运用情况。期末工作：1、整理教育活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成。2、 做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿发展情况及表 现小结。3、做好他们与小学的相关衔结工作。其它工作：1、班级交流活动：2月11日元宵节，3月8日妇女节，3月11日期初家长 会，4月22日春游5月1日劳动节，5月14日母亲节，5月 20日家长半天开放日活动，5月31日端午节，6月1日儿童 节，6月18日父亲节，7月15日期末家长会， 7月22日 第一届毕业典礼。2、家长工作： 主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的 各种表现。 帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好 的家庭氛围。 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了 解幼儿在家里的各种行为习惯。 宣传正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。 建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅,共同处理好幼儿在园内的突发事件。祝愿本班在所有老师的共同配合下能够顺利进入小学， 希望他们在吉的堡的每一天过得充实而快乐。Foonshion创意设计有限公司Fengshun Creative Design Co., Ltd
