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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学校三年级上册国防训练教案起止时间学校年级学科教学进度支配表教学内容周次9.8-9.12锦绣大地第（ 2）周漂亮的山川地貌第（4）周中国人民解放军的组成第（6）周为国防献身第（8）周抗金英雄岳飞第（10）周王国成勇斗敌舰第（12）周董存瑞舍身炸碉堡第（14）周第（）周第（）周第（）周第（）周第（）周第（）周第（）周第（）周第（）周第（）周第（）周第（）周第（）周9.22-9.2610.6-10.1010.20-10.2411.3-11.711.17-11.2112.1-12.5 第 1 页，共 24 页
2、- - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学校三年级上学期国防训练学科学期备课全以素养训练理论为指导，全面贯彻全国基础训练工作会议精神，落实国册务院关于基础训练改革与进展的打算和训练部基础训练课程改革纲要教（实行）的有关要求，结合学校科技特色，以综合为特点，以实践为核心，材以活动为载体，以培育同学创新精神和实践才能为重点，深化素养训练，形分成训练特色；析、情感目标：通过开展国防训练课程，培育同学对社会生活的积极态度和参与学习活动的爱好；、学问目标：明白中华人民共和国的地理位置和地势特点、山东的地里、山川风貌和历史
3、概况；明白我国的武装力气装甲车辆、舰队，奖章和勋章；明白我国的董存瑞的献身精神、我国的爱国诗人王昌龄；喜爱祖国，了全解我国的大好河山和名胜古迹，培育同学喜爱祖国， 喜爱大自然的优秀品质；册明白军队的常用装备，以及这些装备在捍卫祖国，爱护和平中的作用；教、才能目标：使同学具有基本的生活自理才能、交往协作才能、观看学分析才能、动手实践才能以及对学问的综合运用才能和创新才能；目、过程目标：初步把握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、标分析与处理的方法和争论探究、试验实证的方法； 、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的体会，塑造完善人格，初步养成合作、共享、积极进取等良好的个性品
4、质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；重点：明白中华人民共和国的地理位置和地势特点、山东的地里、山川风貌全册和历史概况；明白我国的武装力气装甲车辆、舰队，奖章和勋章；教学难点：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的体会，塑造完善人格，重点初步养成合作、共享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对难点社会、对自我的责任感； 第 2 页，共 24 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -第一 单元备课本单元是本册第一单元，通过对祖国大地壮美河山的歌颂，使同学明白五岳单元位置，特点，感受雄壮，
5、秀丽的名山风光；明白长江，黄河的地理位置及特教点，体会长江黄河培育的上下5000 年悠久历史和辉煌文化； 培育同学喜爱祖材分国山河，爱护自然环境的意识；析1、明白祖国的面积、地势地貌特点以及大好河山；2、激发同学喜爱祖国的思想感情；单元教学目标1、说出五岳的地理位置、名称及特点；教学2、说说你对黄河，长江的明白；重点难点 第 3 页，共 24 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -第二 单元备课单元本单元旨在歌颂家乡，教材以表现家乡美为情感谢发点，让同学对家乡的情教感融入到现实生活中；教材的内容给我们供应
6、了一个话题，出现的信息调动材了同学喜爱家乡、表现家乡之情；分析明白山东的地理和山川风貌及历史概况，激发同学喜爱家乡， 喜爱祖国的深情；单元教学目标明白山东的地理和山川风貌及历史概况教学重点难点 第 4 页，共 24 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -第三 单元备课本单元主旨在于：加强国防训练，提高青少年的国防意识，是学校德育工作单的主要内容之一，也是爱国主义训练的组成部分；它关系到国家安全和民族元前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合格接班人；俗语说，“国教 无防不立，民无兵担心”；国防是国家
7、生存与进展的安全保证；国家的生存材 与进展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳固；无论是确保分 国家的内政不被干涉、主权不被侵害、领土不被分割，仍是实现祖国统一，析 促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防；1、明白我国武装力气的组成、性质、任务；2、激发同学喜爱人民军队的感情；3、明白我国有关国防方面的法律法规4、明白文天祥、关天培等为国防献身的事迹；单5、激发同学对民族英雄的喜爱和佩服，勉励同学喜爱祖国，树立为祖国贡献元的精神；教学目标明白我国武装力气的组成、性质、任务； 明白文天祥、关天培等为国防献身的事迹；教学重点难点 第 5 页，共 24 页 - - - -
8、 - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -第四 单元备课单 本单元让同学明白一些民族英雄、革命烈士的勇敢事迹，知道近代我国人民元 抵抗入侵、反对压迫的一些重大历史大事，体会中华民族的爱国传统，激发教 对爱国志士的佩服之情，树立发奋图强的爱国志向；课文通过一些重要史实材 的出现，让同学明白这段历史，记住这段历史，珍爱和平，弘扬民族自尊品分 格、民族团结意识、民族英雄气概、民族自强信念、民族创新精神和民族奉析 献 精 神 ；1. 明白岳飞、王国成、董存瑞的事迹；2、激发同学对民族英雄的喜爱和佩服，勉励同学喜爱祖国，树立为祖国贡献的
9、精神；单元教学目标明白岳飞、董存瑞、王国成战争事迹教学重点培育同学喜爱祖国的感情难点 第 6 页，共 24 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -课时教案课 题锦绣大地课型新授课时11、明白祖国的面积、地势地貌特点以及大好河山；教2、激发同学喜爱祖国的思想感情；学目标1、说出五岳的地理位置、名称及特点；教学2、说说你对黄河，长江的明白；重点难点教学活动学 生 活 动生答：一、教学引入师：同学们都随父母到过哪些地方旅行呀？生：摸索，汇报：三峡、少林寺、九寨沟，北京、上海, ；师：看来同学们真是到过祖国的不少
10、好山，好水的地方游玩 过呢；你们真是太幸福了； 今日，我们一起来明白祖国的 “壮美山河”板书 第 7 页，共 24 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -二、熟识五岳教学活动学 生 活 动师：我们的宇宙方位是怎样划分的？ 生：争论沟通汇报：北西中东南师：下面我们就依据方位来熟识不同方向的名山吧；板： 东岳；你们知道哪些关于东岳的学问请说一说；生：摸索，沟通汇报：山东省泰安县， 泰山古称岱山、岱宗，号称 “五岳之首”，主峰玉皇顶，海拔1524 米，以山势雄壮著称，素有“会当凌绝顶，一览众山小”、“登泰山而小
11、天下”之美誉，被称为“五岳独尊”；师：我们再来看看“南岳”板书，知道的同学说说；生：沟通生答师板：河南省衡山县；衡山，气候条件优于其他四岳， 到处是茂林修竹，终年翠绿；奇花异草，四季飘香，自然 景色特别秀丽，因而又有“南岳独秀”的美称；师：哪位同学明白西岳，请给大家讲一讲；生述师板： 陕西省华阴县华山； 险居五岳之首， 有“华山自古一条路”的说法；华山以其雄壮、奇险，峻秀，挺拔而著称于世；师：“北岳”谁想来说一说；生：争论沟通汇报：山西省浑源泉城恒山，道教圣地，西汉初年就有营建，明，清形成规模宏大的建筑集群，人称“三寺四祠九亭阁，七宫八洞十二庙”；恒山，左右分峙着两座主峰：东辟是穿去摩天的天峰岭；西壁，是峻峭雄伟的翠屏山，以山雄，地险，云奇，泉绝为主要特色；同学回答同学依据自己的搜集的资料沟通；同学依据老师的问题抢答 第 8 页，共 24 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学活动学 生 活 动师：少林功夫， 少林寺同学们都不生疏吧； 它就建造在“中岳”嵩山上；你们想说点什么呢？生：争论沟通汇报：河南省嵩山；以历史悠久，文化辉煌，名胜古 迹繁多，居五岳之冠；在嵩山可以领会中华漫长历史进程；
