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1、湖北省黄冈市红安县八里中学2021-2022学年高一语文测试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成小题。语言不仅是从历史继承而来的财富，而且保持着与时代最为紧密的互动。在网络时代，语言成为社会发展的忠实记录仪和显微镜。近年来，一个个“热词”聚焦社会热点，体现时代变化，蕴含着人们对自身生活、社会变革与人类发展的理性思考。人们从“八项规定” “两学一做”中看到了我们党实现自我净化的努力，从“一带一路”“天宫二号”中看到了国家的发展进步，从“洪荒之力”“厉害了我的哥”中看到了流行文化的变化，也从“获得感”“撸起袖子加油干”中感到了百姓的期待语言既折射时代变迁，又在与时代
2、的互动中，不断丰富着自身。读懂一个时代，应该从读懂它的语言开始。除了传承历史的人文价值、观察时代的窗口价值，语言在今天还具有极强的经济价值。很多人或许想不到，语言中潜藏着巨大的经济宝库。随着语言文字事业的不断前行，我国提供语言文字类产品及相关研究咨询、技术研发、工具应用等专业化服务的现代服务业迅猛发展。传统的翻译业只是其中一种，人工智能如何“说话”、大数据如何检索，都离不开语言服务。来自国家语委的最新数据显示，截至2016年，我国专门从事语言服务或相关服务的企业数达到72500家，行业年产值超过2800亿元人民币。可以毫不夸张地说，我国已形成千亿元规模的语言产业“蛋糕”。不仅如此，语言还能为其
3、他事业的推进提供必要支撑。实现中华民族伟大复兴的中国梦，既要脚踏实地干出来，也要好好“说”出来。打好扶贫攻坚战，需要加快民族地区和农村的普通话普及；发展信息产业，需要加强语言资源建设和语言文字信息技术研究与应用；树立核心价值、传承中华文明，需要发挥语言文字的文化功能，大力加强中华语言文化建设与传播；推动“一带一路”建设，建设人类命运共同体，需要增强语言文字服务能力，使语言文字工作更加适应实施国家重大战略和维护国家安全的需求让我们能够更好地使用语言，更好地讲述中国故事。也许，语言最大的发展就是增加它的包容性，它不排斥任何一个平凡的个体，也不会遗漏时代前进的每一个脚步。让人捧腹的最新“段子”，“斗
4、图”不休的个性车贴，成千上万的影视剧弹幕不经意间，你就是时代的见证者，一言一行也在推动这个时代进步。更好地使用语言，让我们与历史和时代相遇。（摘编自张烁读懂时代，从读懂语言开始）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 语言与时代之间互动密切，读懂了一个时代的语言就读懂了时代。B. 语言文字类产品及其相关的服务业，都是语言产业的重要组成部分。C. 在民族地区及农村推广和普及普通话，就能打好扶贫攻坚的整体战。D. “段子”“斗图”“弹幕”这些语言现象，极大地推动了时代进步。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章第一段列举了许多当下“热词”，论证了语言具有
5、观察时代的窗口价值。B. 文章从语言在实现中国梦中的作用和表现，论证了语言对其他事业的推动作用。C. 文章重点论述了语言对时代的作用和价值，而对语言的历史人文价值并未详述。D. 文章在最后认为，增强对时代语言的包容性，是推进语言发展的有效途径。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 语言发展见证时代的变迁，时代又推动语言的发展，二者的关系是辩证统一的。B. 如果不了解语言与时代的关系，很难领会为何应该从读懂语言开始去读懂时代。C. 语言对时代的作用和价值是多方面的，所以我们对语言功用的认识也该是多维的。D. 关注语言的发展就是关注时代的发展，让语言打上时代烙印，是用好语言的前提。
6、参考答案：1. B 2. D 3. D1. 试题分析：题干是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是”。本题考查对文中内容的理解与分析能力。阅读原文，找到各个选项的相应的答题区间，仔细比对原文，找出备选答案的内容与原文吻合的一项就是该题的答案。A项“读懂了个时代的语言就读懂了时代”过于绝对；跟原文第一节的最后一句话“读懂一个时代，应该从读懂它的语言开始”表述上有出入。C项“就能打好扶贫攻坚的整体战”没有必然性；D项“极大地推动了时代进步”于文无据。所以选B项。点睛：此类题目答题时应注意分清答题的区域，错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有、以偏概全或偷换概念等，命题的手段为改
7、变文章的表述和概括文章的内容。分析推理类题目较难，答题时首先浏览选项，在文中找到选项对应的区位，然后仔细分析对照，从中找到与原文表述有出入的答案，就可以做出正确选择。2. 试题分析：题干是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是”。本题考查对文章内容的推理和分析能力。阅读原文，找到各个选项的相应的答题内容，再仔细分析上下文语句的阐述，推理备选答案中各种论证方法的作用是否正确，不正确的一项就是该题的答案。分析推理后可知：D项“增强对时代语言的包容性”错，原文为“增加语言的包容性”而不是包容语言。所以选D项。3. 试题分析：题干是“根据原文内容，下列说法不正确的一项是”。本题考查对文中内容的理解
8、与分析能力。阅读原文，找到各个选项的相应的答题区间，仔细比对原文，找出备选答案的内容与原文不吻合的一项就是该题的答案。D项“让语言打上时代烙印，是用好语言的前提”错，因为推断依据不足。所以选D项。2. 阅读下面的文字，完成下面小题文学若要帮助人类认识自己，需要有建立在人性认识基础上的自审意识，以及危机意识、大生态意识和大爱意识。古希腊苏格拉底在德尔斐神庙上刻下这一铭语：认识你自己。它成为千百年来人自我觉醒的警句。现代人的悲剧就在于由于不能认识自己而蹈入盲区，或导致与外部世界的种种冲突，诸如人与人的关系、人与社会的关系、人与自然的关系，以及人与科学的关系等。人类的各种危机根源于人类自身，要克服这
9、种危机，需从人自身入手。这方面文学大有可为，因为文学是“人学”，正是追问和塑造人的灵魂的学问。文学要帮助人类认识自己，首先要有自审意识。真正伟大的作家本质上都是思想家，他在人的灵魂深处发现更隐蔽的东西。鲁迅十分赞赏思妥耶夫斯基对人的灵魂“挖掘得深的本领”，说他能在“罪恶深处拷问出洁白来”。同样，一个“洁白”的人拷问到最后，也可以挖出他的污秽来。卡夫卡在文学上之所以伟大，就在于他用怪诞、荒诞、悖谬等非同寻常的手法，有效地揭去长期掩饰在人们身上层“温情脉脉的面纱”，让人们进一步认清自己生存的真实境况。难怪20世纪重要的马克思主义文艺理论家卢卡契都承认卡夫卡“属于更高层次的现实主义家族”。自审意识需
10、建立在对人性的认识基础上。现代社会一方面脱离了基本的食物链式生存方式；一方面仍然带有食物链的标记，随时准备弱肉强食，若将这两种现象加以概括，就是“善恶并存”，这是人性本质。伟大诗人歌德创作的浮士德，在主人公开拓进取的道路上始终有一个名叫梅菲斯特费勒斯的魔鬼伴随，伺机使坏，诱使浮士德犯错甚至犯罪。这个故事既是人类进步历史的隐喻，也是个人成长的隐喻，一个人的成长总是进取精神与消极精神相伴而行。德国马克思主义伟大戏剧家兼诗人布莱希特，也在其剧作四川好人中令人信服地塑造了一个亦好亦坏的女主人公形象。如何让“人”对自己的内心有所审视?有能耐的作家自有办法。例如剧作家迪伦马特在老妇还乡中采用的是“精神围攻
11、法”：他让年轻时犯有过失的主人公突然陷入猝不及防的精神围攻之中。不菅主人公怎样东奔西突，只见包围圈日益收紧，绝望中他开始反省自己，决心用生命赎回这一罪过。于是这个人物形象不再猥琐，涅槃出一种“庄严的气派”。其次，文学要有危机意识和大生态意识，以地球为背景建立一种大生命系统，关爱任何一种生命的现状与未来。卡夫卡小说地洞中有这样一句话：“危险迟迟不来，但又时时防备着它来。这句话言简意赅，堪称现代人生存境况的写照。事关人类生存问题，文学可关注的空间很大。优秀的作家不仅是思想家，还是预言家。20世纪20年代，生态问题还没有突显出来的时候，德国表现主义作家德柏林就写了一部长篇小说山岳、海洋与巨人，预言人
12、类对大自然无节制掠夺带来的后果。与此同时，文学需有大爱意识，文学家应该具有人类良知。例如原子弹问世后，迪伦马特写出了物理学家一剧，追问科学家：你是不顾一切地发明呢，还是以维护人类命运为前提呢?此剧一经问世，一年半之内仅在德语国家就上演了1500多场，引起了人们的反思。还有一种大爱体现于深层的人性关怀，一个在历史学家或法学家笔下的罪人，在文学家笔下却很可能是一个值得同情的“人”文学家有义务写出人的思想情感的矛盾性和复杂性。可以说，人类认识宇宙真理的路有多多长，人类认识自我的路就有多长。这一论断的确立当可使经常鼓噪或担心“文学死了”的人们安稳地入睡了。1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项
13、是A. 文学是“人学”，是追问和塑造人的灵魂的学问，它可以解决人类的各种危机。B. 怪诞、荒诞、悖谬等非同寻常的手法的运用，使卡夫卡成为了一位伟大的文学家。C. 现代社会仍然存在“弱肉强食”这一食物链标记，可见“恶”也是人性的本质。D. 人类认识自我的路还很漫长，文学具有帮助人类认识自己的功能，永远不会“死去”。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章举地洞和山岳、海洋与巨人，论证了文学具有危机意识和大生态意识。B. 文章举老妇还乡这部作品的例子，论证了文学是如何助人审视自己的内心的。C. 文章第二段通过对文学功能的分析，论证了文学具有帮助人类认识自己的作用。D. 在作者看来，
14、写出人的思想和情感的复杂性的文学家，是具有大爱意识和人类的良知的。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. “认识你自己”成为千百年来人类自我觉醒的警句，是因为千百年来人们常常很难认识自己。B. 文学家比历史学家和法学家更需要良知，因为文学需要更深层的人性关怀，更需要大爱精神。C. 文学的自审意识是在对人性的认识基础上，帮助人们们挖掘出人类灵魂深处更加隐秘的东西。D. 文学当助人识己，这个观点一方面肯定了文学的作用和功能，同时也对文学创作提出了期待。参考答案：1. D 2. A 3. B1. 试题分析：题干问“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，这是考查学生对文本相关知识的理解分
15、析能力。A项，“可以解决人类的各种意机”过于绝对且于文无据。B项，卡夫卡伟大的原因是“有效地揭去长期掩饰在人们身上那层温情脉脉的面纱”，让人们进一步认自己生存的真实境况”。C项，文中说“人性本质是善恶并存”。点睛：解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容之间的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。2. 试题分析：题干问“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，这是考查学生对文本内容的理解以及对文本论点论据的分析能力。设
16、题的误区如下：概括不当、论据分析不当、因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。A项，论证文学应该具有危机意识和大生态意识，而不是文学已经具有或全部具有。3. 试题分析：题干问“根据原文内容，下列说法不正确的一项”这是考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。要求考生到文中找到与选项相关的内容；然后认真辨析所给的选项，把文本的信息和选项进行比较，看选项有无改变文章的表述。B项，“文学家比历史学家和法学家更要良知”属于无中生有。3. (9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成68题。不同生物的相互依存共生两种不同生物之间所形成的紧密互利关系就是共生。在共生关系中，一方为另一方提供有利于其生存的帮助，同时也获得对方的
