《有关幼儿园教研工作计划集锦六篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关幼儿园教研工作计划集锦六篇（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有关幼儿园教研工作计划集锦六篇幼儿园教研工作计划 篇1以指南为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。一、加强师德建设，全面提高教师素质1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、建议教师经常翻阅早期教育、福建幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
2、二、加强教科研工作，积 极搞好园本研究1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。2、进行幼儿园课程改革，带领教师学习和探索开展3S课程的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。3、明确4K目标和任务积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并
3、定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题。4、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。5、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。三、加强卫生保健工作，保证幼儿安全。1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。2、组织教师学习3-6幼儿学习与发展指南幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作
4、条理强化教师的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。四、树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作。1、 新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。 在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时更改“家园联栏”。定期向家长开放半日或一日活动，展示幼儿在园活动情况。设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电
5、话联系、家访等多种形式开展好家访活动 。3、继续开展环境的季节性变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的活动如“节约从我做起”、庆祝教师节、元旦等，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加集体活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿良好的习惯。七、月份工作重点八月份：(整顿周)1、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置;2、PPT培训3-6幼儿学习与发展指南、幼儿教师职责、幼儿园安全制度环境创设等3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作;4、召开新生家长会;九月份：(规范月)1、做好新旧生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助新生熟悉周围环境，
6、以使幼儿尽快适应幼儿园生活;2、参加安海镇举办的指南数学领域的培训;3、开展“我爱老师、我爱阿姨”的思品主题教育活动;4、班级环境布置评比;5、启动周四教研日;6、举行青年教师技能表演赛欢度“教师节”7、中大班期初家长会;十月份：(稳定月)1、全园举行升旗仪式表演庆“十一”爱国教育活动;2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法;3、各段主题课程教研交流活动;4、全园启动“早读书”仪式;(拟选出大班幼儿读书展示)5、参加安海学区“观摩研讨活动”;6、检查了解家长作业回收及反馈情况;7、各班段成立家委会，并报送园领导备案;十一月份：(交流月)1、各班结合日常礼仪教育，开展师风、品德交流活动;2、召开
7、家长委员会交流活动;3、中大班段举行“快乐识字接龙”比赛交流活动;4、大中幼儿线描画或制作小玩具作品展示评比交流活动;5、参加安海镇半日开放教研活动;十二月份：(推进月)1、举行班主任老师“主题课程教学片段”说课评比2、举行阿姨保育工作操作表演赛活动3、多渠道开展老师、家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动;4、冬季卫生保健讲座健康我来做，现场组织老师和保育员及家长进行卫生保健现场问答活动;5、各段早操评比活动;幼儿园教研工作计划 篇2一、指导思想：以教育部幼儿园教育指导纲要为指针，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好园教育教学工作；以课题研究为载体，
8、立足本园特点，挖掘资源优势，早日形成幼儿园的办园特色；提高组织活动和教科研能力。二、工作重点：1、每位教师应树立“以幼儿发展为本”的教育理念，建立有利于幼儿发展的过程性评价机制。2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。3、在园内对教师进行分层培养，同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。4、组织开展各项竞赛评比活动，积极争取参加市级各类竞赛。三、主要工作及措施：（一）加强师德建设，全面提高教师素质。1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一
9、举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议教师经常翻阅早期教育、幼儿教育、幼教博览等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。并尽可能
10、地提供机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。（二）以新纲要精神为指导，通过“多元智能课程”的实施，转变教研的方式与方法。1、在指导策略上，要因势利导。为了使全园老师能更好的适应幼儿园的教育教学工作，在原有水平有一定的提高。我园采取自主结对子工作方式，各班两位老师进行自主结对，在实践工作中相互帮助，相互指导。到学期末进行结对子教学展示活动，并建立相关的资料，尽可能使新教师尽快成长起来，老教师也能跟上新课改的步伐。2、以区域活动评比为重点，加强幼儿园环境创设的合理性和实效性。学期初，根据纲要要求，为了让教育环境与幼儿发展相结合，我园确定了在实施每个主题活动时，环境创设
11、的内容应与主题教育结合、定期更换、随机检查，为了更好的发挥活动区教育的作用，探索活动区教育资源的开发和利用，促进活动区与教育内容的有效结合。（三）深化改革，积极构建适合我园的课程体系。1、规范保教工作常规2、我园对保教工作常规将进行定期督促、分析、增强保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。（1）合理选择课程，注重课程的生成。本学期，我们修改我园教育教学计划，并探索适合我园的课程体系。在课程的实施和组织中仍以多元智能课程为主，预成活动的组织时间为十六周，其余两周时间让老师自己去支配，把生成活动的空间留给老师，本学期在每个年龄组内生成一个主题活动，组织活动的时间为两周。（2）开展教学活动的研究。
12、整合课程在我园已试行了一个学期，在全体教师的努力下，能摸索出一条路子，但在一些教学中还是存在着一些问题，为了使教师们做到取长补短，我园开展集体备课、相互听课、专题讨论，使教师们在这些活动中，教学水平得到不断地提高。本学期将有计划地进行教学观摩研讨、评比活动，如随堂听课、互帮互助活动；优质课、案例评析活动评比；教育随笔评比等，形成人人积极参与教研活动的良好氛围。3、注重园本课程的建设（1）坚持理论引领幼儿园课程的根本目的是有效地促进儿童的和谐发展。课程改革的理念归结到一点就是：一切为了儿童的发展。我们在进行园本课程的建设过程中，必须关注幼儿园课程及相关的理论，以规程和纲要为指导，树立正确的儿童观
13、、教育观和发展观，逐步建立起以我园之“本”为基础的课程体系。（2）适当下放课程决策权幼儿园教师是课程建设的主力军，她们不只是幼儿园课程的执行者，还是课程的设计者、决策者和研究者。所以，就幼儿园内部的课程决策而言，不应完全集中在领导层，而应给教师们一定的自主发展的空间。（四）树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。2、继续结合主题活动的组织开展和课题的实践研究为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活；3、通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的教育信息，以达成家园合力的教育效果，本学期末
14、将继续进行家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。幼儿园教研工作计划 篇3一、指导思想教育要因地制宜，根据疫情防控工作需要，按照安徽省教育厅、安徽省卫生健康委员会关于安徽省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引的要求，结合幼儿园36岁儿童学习与发展指南的指导要点，以“健康第一，保教结合，均衡发展”为核心理念，开展适合本园园情的教育教学活动。二、教学目标1.有效融合五大领域教育教学，重视健康、安全教育，确保幼儿身心健康全面发展，提高幼儿自我防护意识和能力，帮助幼儿养成健康的体魄和良好的性格；2.加强教师对教育新理论、新知识的学习，通过多种途径使每位教师在政治思想、师德修养、业务素
15、质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平，并在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。3.以课题为立足点做好课题的研究工作，积极以科研促教研，以幼儿为研究主体，在确保师生身心健康的基础上发展幼儿，提高教师素养与能力，彰显我园园本教研特色。4.重视普通话和语言文字培训，规范幼儿园语言文字环境。三、具体措施（一）重视健康、安全教育，促进幼儿身心健康发展。根据疫情防控需求，在巩固已有的教学和实践经验的基础上，我们要全面分析，重点关注健康、安全领域教育教学，突出传染病预防知识和良好卫生习惯培养的重要性。每周至少一节安全教育活动和一节健康活动，安全活动主要围绕幼儿交通安全、防溺水安全、视频安全、消防安全等内容来开展，健康活动主要从卫生保健、体能锻炼和心理疏导三方面来开展。今年开学，结合疫情防
