《英语备课组2021年工作计划新选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语备课组2021年工作计划新选（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、英语备课组2021年工作方案新选以下是为大家整理的关于英语备课组2021年工作方案的文章，希望大家可以喜欢！在学校教科研处的指导下，认真组织本组英语老师搞好本组老师常规性教研工作，认真钻研教材，探究研究教育教学方法，学习先进英语教学理念。解决上一周以来各位老师在教育教学中遇到的难题，或者是教学中的困惑，例如，试卷上出现有争议的试题，教辅材料上出现的难以解决的问题，课本中出现的非常规的语言现象等等。全组老师资源共享，平等协作，心往一处想，劲往一处使，努力做到用最少的时间收获效益，力争让本组教研真正可以为本组老师进展减负，让九年级最后四个月程度进步学生成绩，为我校2021年中考工作出应有的奉献。本
2、学期是初中三年最为关键的半学期，在这四个月的时间里我们既要完成九年级下册十个模块的英语教学，又要组织全体学生进展有效复习和查缺补漏，中考冲刺等等工作，结合本学期学校教科研处和教诲处工作特制订以下详细的工作方案和安排。一、每周三进展常规性的教研工作，每个月最后一个周三进展教研组大组活动，组织本组老师积极参与大组教研，上学期是初一和初二老师主讲，本学期将安排九年级组进展主讲。二、二月份，学校将安排师徒结对考核，积极组织本组老师在没有课的情况下认真听课，有条件适当调课听课，抓住每一次学习别人进步自己的时机，尤其是本组35周岁以下的年轻老师。三、五月份，学校将对35周岁以下的年轻老师进展业务考核，这次
3、考核分无生上课，教案书写，理论辩论，教学演讲等几个环节对年轻老师进展全面的考察和检测，为2021年合肥市第三届教坛新星评比做好准备。四、本组老师积极参加学科氧吧活动，本学期我们将组织两次大组活动，我们九年级老师主讲三月份的氧吧活动，活动之前本组进展讨论，安排主题，精选发言人，讨论发言稿，努力为我校英语大组奉献上一顿精巧的大餐。五、组织本组老师进展教研博客写作活动，发动本组所有四十岁以下的老师开通新浪博客，积极书写教育教学经历，反思自己在英语教学中的得与失，书写自己阅读教育教学专著的心得与体验，参与学校期末的教研博客评比。六、本学期，九年级将进展三次模拟考试，积极组织本组老师参与此项工作，认真阅
4、卷力争减少阅卷错误，带着本组老师进展评析试卷，分析考试结果，总结考试的得与失，找到教学和复习阶段需要改进的地方，力争每次考试都有所得，有所悟，有所改进的地方。七、安排本组老师进展教案的书写，本次总共十个模块，先安排年轻老师书写，然后拿到本组进展研讨，鼓励年轻老师认真研究教材，积极撰写优秀教案，经典教案，不断进步自己的业务素质和业务才能。八、本学期总共四个月时间，2、3月份集中上新课，完成九年级下册的十个模块英语教学，扎扎实实完成新课任务，不要急躁，英语教学贵在平时，读、说、听、写不可偏废，4、5月进展一轮和二轮复习，选好教学辅导材料，不宜多在于精选精练。九、组织本组老师参加学校请专家来我校专门
5、学科中考复习指导，认真、虚心学习别人经历，他山之石可以攻玉，容多家经历于一体，不断丰富自己的教育教学经历，让我们每一位老师具有更多的初三毕业班工作经历和更加精湛的工作才能。十、组织本组老师搞好一轮二轮复习中学案编写，安排本组老师积极准备一轮复习，上新课阶段分配老师总结八年级和九年级上册的语法，词汇，短语，句型等繁杂的工作，做到人马未到粮草先行，新课完毕之前完成此项任务，四月份复习做到有的放矢。总之，九年级下学期英语总复习是一项繁杂和庞大的工程，为了搞好最后的复习工作我们全组老师要群策群力，发挥自己特长，为2021年中考发挥自己的光和热，为38中2021年中考工作再立新功。 .CoM更多工作方案
6、编辑推荐英语备课组工作方案篇一：八年级英语备课组工作方案八年级英语备课组工作方案(上学期)本学期，我们初二英语组全体老师将团结一致，以备课组为单位制订以下方案：一、本学期的指导思想：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；2、突出学生主体，尊重个体差异；3、采用任务型的教学形式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、理论、参与和合作等方式，实现任务的目的，感受成功；4、注重过程评价，促进学生开展，建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习才能开展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让
7、学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非负担，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。二、学生现状1.有些学生平时学习成绩较佳，但考试总是心慌，临场发挥欠佳。在设计每一课时，要考虑学生在教学过程中的“心理安康效益。在愉快的、情感融洽的气氛中，激发学生强烈的求知欲、从跃跃欲试开展到埋头探究，通过观察比较，分析思索，逐步深化自己的认识程度，并从中进步自己的认识才能和技巧。2.两极分化开场出现，尾巴开场拉大。老师要热情关心帮助学生抑制心理障碍，点燃学生进取的火花，动之以情，晓之以理，树立他们的自信心。同时指导帮
8、助，对差生进展个别谈话，帮助他们找出暂时落后的原因，帮助他们制定方案，指导学习方法，详细辅导根底知识。三、工作目的1.在日常教学中打好语法根底，强化听说读写练习，2.创造老师启动，师生互动，学生主动的共同开展课堂，全面进步学生的听、说、读写才能。3.面向全体学生，争取教学目的周周清而获得点面丰收。工作中心：分层次教学，夯实根底。四、工作内容：1.统一制定教学方案，统一教学内容和进度。2.周四按时参加小组集体备课，一起发挥集体智慧，集体讨论下单元的教学内容及重难点，在聚集大家共同思想的根底上由一位老师总结中心发言，真正实现资源共享。3.课余时间我们将互相帮助，稳固课件制作技能，实现课课有课件，从
9、而加快上课进程，进步上课的效率。4.认真完成每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业，有针对性批阅和讲评作业。5.按教务处要求，出好每一份试卷；积极组织学生参加学校各类考试。6.积极参加校内外教研活动，积极为中学部网站提供素材，积极配合教研组活动，在完成教学任务的同时，我们备课组成员将认真学习教学新方法，进步业务程度。同时加紧教学研究实现课后反思，多写教学感想和教学论文。我们将继续进步自身素质，包括听、说、读、写才能，多和兄弟学校加强联络，虚心学习，汲取他们的精华，到达共同进步。篇二：一年级英语备课组工作方案一年级英语备课组工作方案指导思想：本学期我们低年级英语备课组以一年级新教材
10、研究为核心，以“责任为先，质量为重，平衡开展、力创品牌为工作内容，扎实落实学校提出的核心价值目的体系的指导思想，以“问题导学、学生先学、小组合作、互动学习为课堂教学目的，施行素质教育，培养学生的学习兴趣和探究精神。加强一年级备课组的建立，注重教学理论和理论研究，团结合作，为创立公立九年义务教育的样板学校做出奉献工作重点：1加强备课组流程管理备课、上课、作业、辅导、测试，作到四统一。2加强备课组建立，发挥备课组在教学管理中的作用。3加强各年级的质量监控，开展学科级竞赛活动英语儿歌、英语歌曲、英语自我介绍等。详细措施：1加强英语课堂中的问题导学，进步40分钟的课堂效益，使教学质量稳步上升备课要“精
11、心。本学期要求备课采取书写与电子相结合，集体备课与个体备课相结合的形式，鼓励优质资源共享，凸现个性特色。衡量备课的优劣主要看“三看，一看教学理念是否符合课改精神，是否表达任务型教学的理念。二看教学设计是否依托课程标准思想，是否符合学生，班级的实际情况，是否表达任务型教学方式，是否注重学生英语才能的培养。三看教后小记是否具有针对性、指导性。上课要“准备充分。有科学明确的教学目的，教学过程始终表达着教学目的的落实；有循循善诱的魅力和鲜活的教学气氛；有充足的教学资源和形象的教学媒体；有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。辅导要“加强培优补缺。课
12、外辅导要紧紧围绕提优转差这一目的，既要面向全体，又要分层次进展个别辅导，做到因材施教。对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适宜他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有根底上有所进步。作业安排“科学合理。严格执行备课组统一规定的作业规格和书写要求；作业本封面上校章、名章、学号、姓名、班级齐全。封面平整，无卷角，无污渍，无破损。作业修改要认真及时，要重视面批和当面指导特别是一年级的字母书写。修改字迹要端正，修改日期要写明，修改符号要符合标准。学生作业中的错误要指导订正，要控制订正量。口语才能的“强化训练。用“滚雪球的方式进展超前系统教学，确保以培养学生听说才能为主，兼顾读
13、写才能的培养。2努力进步自身素质，为学生营造良好的语言气氛。1组内老师养成阅读英文报及英文杂志的习惯。2做好每周一次的口语培训。3课余时间共同研究正确的课堂用语，坚持每节课用英语组织教学，给学生创设一个良好的语言环境。3设计生动活泼的教案，激发学生兴趣，让学生学得生动活泼。1教学采取丰富多彩的游戏，活泼课堂气氛，溶知识性与娱乐性为一体。2每两周教唱一首英语歌曲，并配上动作及舞步。4培养学生“自主学习的习惯，让他们真正学会学习。1课堂上教会学生用所知识编儿歌、歌谣，教会学生如何积累知识。2低年级学生从字母教学着手，教会粗浅的语音知识，让学生学会自学新词。5在出色完成教学任务的同时，做到多听课，多
14、考虑，多改进。1组内每位老师一学期至少一堂公开课，组内老师讨论备课。2公开课研讨后，开课老师应及时整理出教案及教后感。3为组内青年老师搭建舞台，上出几堂有特色的研讨课。6发挥英语学科特长，选择一批学有余力的学生，开展英语兴趣小组活动，让学生在愉快、有趣的活动中学到一技之长。篇三：20xx年英语教研组工作方案2021-20xx学度第二学期英语教研组工作方案张瑞琴2021-20xx学度第二学期英语教研组工作方案根据学校教育教学工作方案并结合我组的实际情况和学生的英语学习状况，我们将认真做好教学教研工作。制定如下教研组活动方案：一、指导思想：认真学习并落实上级各项要求，结合学校教育教学工作精神，以建
15、立“高效课堂教学形式为中心，以学生学习品质培养为重点，以老师个性化课程研发为打破，深化开展教学研究。以学生为本、以实现有效英语教学中心，着力研究英语课堂教学中存在的详细问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程、全面进步英语老师的课堂教学程度及业务才能。二、工作目的：1创立目的：创立先进教研组。2各类老师、学生竞赛力争获得好名次。3教学质量稳步开展与进步。4细化、优化各项常规工作，发挥老师的积极性，有方案地开展各项英语教学活动。三、工作措施：一强化本教研组建立，积极发挥教研组的团队合作力量。本学期我们将以教研组为单位进展教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位老师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。1教研活动常规化。本学期将在以往的根底上，开展一系列形式多样的“教学研究活动。本学期将开展示课、示范课、优质课活动。英语组成
