《春八年级物理下册9.3大气压强课后拓展训练题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春八年级物理下册9.3大气压强课后拓展训练题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -第 3 节大气压强第 1 课时大气压强及其测量1. 大气压强的产生缘由：1 空气受到重力作用；2 空气具有流淌性.2. 大气压强的测量方法：转换法 或间接测量法.(1) 托里拆利试验是利用大气压强等于玻璃管内水银柱的压强的原理来测量大气压强的.(2) 在试验室里，我们常利用p=F/ S 的原理，利用弹簧测力计、刻度尺和吸盘 或注射器 等器材粗略测量大气压.不能利用公式p=气 gh 气运算大气压强，这主要是由于大气的密度分布不匀称.【例】关于托里拆利试验，以下说法正确选项A. 使用的玻璃管越粗，管内水银柱越
2、低B. 玻璃管倾斜后，管内水银柱变高C. 只有玻璃管竖直时才能测出大气压的值D. 假如管内混入少量空气，管内水银柱的高度会变小【分析】在托里拆利试验中，当外界大气压保持不变时，无论玻璃管是变细、变粗、变弯、放斜都不会影响到玻璃管内水银柱的高度. 如玻璃管内混入少量空气，就管内水根柱的高度将会变小. 如玻璃管破裂，就管内水银柱上方和下方受到的大气压相互抵消，水银柱就会由于重力的作用而下降，最终，管内外水银面相平.【答案】 D【方法归纳】在托里拆利试验中，如玻璃管内混入了少量的空气，就管内空气所产生的压强p 气、管内水银柱所产生的压强p 液 和大气压p0 之间的关系是：p 气+p 液=p0.学问点
3、 1大气压强及其产生缘由1. 地球四周的空气对浸在它里面的物体产生的压强叫做 压强 .2. 由于空气具有 力，且空气具有 性，故大气内部存在压强.学问点 2大气压强的测量3. 在托里拆利试验中，是大气压托住了管内水银柱，如管内是真空的，就水银柱产生的压强 填“大于”“等于”或“小于” 大气压强 .4. 测出物体受到的大气压力F 和相应的受力面积S，就可以利用公式 算出大气压强.学问点 3大气压强的大小5. 最早证明大气压强存在的试验是 试验，最早测出大气压强值的试验是 试验 .6. 标准大气压等于 Pa，在粗略运算时，标准大气压取值 Pa.1.2021 赤峰 某同学用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口气，
4、空瓶就“挂”在嘴唇上，缘由是A. 唾液把瓶粘住了B.瓶内气压变小了C. 瓶外气压减小了D.瓶子重力减小2.2021 邵阳 如下列图，小敏同学在喝牛奶时无意发觉，喝牛奶的纸盒变瘪了. 她疑问不解： “自己并未用力捏纸盒，怎么会变瘪呢？”请你告知她纸盒变瘪的缘由是 . 第 1 页，共 71 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -3.2021 成都 如下列图的托里拆利试验中，测得的大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强. 已知水银密33度 13.6 10 kg/m，g 取 10 N/kg ，就 100 mm 高
5、水银柱所产生的压强为 Pa.4. 用如下列图装置粗略测量大气压的值. 把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为42-410m . 轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子. 吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2 kg.就大气对吸盘的压力为 N，大气压的测量值为 Pa. 如吸盘内的空气不能完全排出，就大气压的测量值比实际值偏 g 取 10 N/kg.5.2021 桂林 如下列图，是物理教材中的演示试验或示例图片，用来说明大气压强存在的是6. 小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，以下操作能达到目的的是A. 用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B. 将空易拉罐密封后置于深水中，易拉
6、罐变瘪C. 让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D. 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪7. 将一满罐纯洁水 高约 40 cm 开口朝下放在水中，如下列图，结果是A. 仍是满罐水B.水将流出一部分C. 水将全部流出D.以上都不对8. 关于托里拆利试验，以下说法正确选项 第 2 页，共 72 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -A. 玻璃管内径越大，管内外水银面高度差越小B. 往水银槽内多倒些水银，管内外水银面高度差增大C. 玻璃管倾斜，管内外水银面高度差不变，水银柱变长D. 玻璃管内顶部进入
7、一些空气，管内外水银面高度差不变9. 如下列图，利用托里拆利试验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳固后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将A. 保持不变B.逐步下降，最终与管外液面相平C. 逐步上升，最终从小孔中流出D.略微下降一些10.2021 临沂 如下列图为一种防滑拖鞋，鞋的底面有很多小吸盘，行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气， 由于 的存在产生了更大的压力，从而达到了防滑的成效.11.2021 菏泽 如下列图，治病输液时，药水瓶口处常插着两根塑料管A 和 B，其中 A 插管是输液管 . B 插管的作用是利用 使液体流入人体血管内.12.2021 常州 小明买来一满桶仙
8、鹤牌酱油，他用小铁钉在密闭口A 处扎了一个小洞，发觉酱油倒不出来，缘由是 ，有效的解决措施是 .13.2021 凉山 钢笔一甩，墨水就被甩出，这是由于墨水具有 ，钢笔吸墨水是利用 作用，把墨水压进笔胆里 .14.2021 徐州 如下列图是一种便携式“碘伏棉签”，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，这样消毒液就不 会从下端流出；使用时将封盖掰开，消毒液会自动向下流入药棉中. 请说明为什么在使用前消毒液不会流出塑料管，而使用时才会流出： .挑战自我 第 3 页，共 73 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - -
9、-15.2021 镇江 在测量大气压的试验中，为排除活塞与针筒间的摩擦力对试验的影响，某同学采纳了图示装置， 将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯2相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开头向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g ；然后向外缓慢抽水，当活塞刚-5开头向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g ，烧杯质量为100 g ，活塞面积为7 10的摩擦和细线重力不计，就所测大气压的值应为5A.1.26 105 PaB.1.10 105 Pam ， g 取 10 N/kg ，轮轴间5C.1.01 10PaD.0.96 10Pa第 2
10、 课时大气压强的变化1. 大气压强不是固定不变的.(1) 大气压与高度的关系：高度越高，大气压越小.在海拔3 000 m 内，每上升10 m，大气压就降低100 Pa.大气压随高度的变化并不是匀称的.太空中大气压为零.(2) 大气压会随季节、天气、气候的变化而变化. 冬季大气压比夏季大气压高，晴天大气压比阴天大气压高.2. 气体压强与体积的关系：肯定质量的气体，温度肯定时，体积变小 被压缩 ，压强变大 .3. 一切液体的沸点都是随着液面上方气压的增大而上升，降低而减小.4. 测量大气压的仪器叫气压计.(1) 分类： 水银气压计无液气压计 金属盒气压计(2) 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度
11、，该无液气压计就成了登山用的高度计.1. 用注射器吸药液利用了大气压，而用注射器给病人注射药液没有利用大气压.2. 自行车的打气筒是利用气体压强工作的，而不是利用大气压强工作的.5【例】取大气压强值为1.0 10Pa，如一只手掌的面积为0.01 m，就手掌承担的大气压力是 N. 在海拔 2 km2以内，每上升10 m，大气压约削减111 Pa ，如某处气压计示数是91 120 Pa ，就该处海拔是 m，该处水的沸点 100 填“”“”或“”.【分析】已知大气压的值和手掌的面积，依据公式F pS 可求手掌承担的大气压力F pS 1.0 105 Pa 0.01 m 23 10 N；在海拔2 000
12、 m 以内，每上升10 m 大气压降低111 Pa ，已知大气压的值和该处气压，二者之差就是降低8880Pa的气压，看看降低了多少个111 Pa ，该处就上升多少个10 m； 1.0 105 Pa-91 120 Pa 8 880 Pa ，m 800 m；随着气压的降低水的沸点也降低，所以在该处水的沸点小于100 .3111Pa 10【答案】 10800 第 4 页，共 74 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -【方法归纳】此题考查压力的运算，关键是压强公式及其变形的敏捷运用，难点是求某处的海拔，重点知道
13、大气压随高度的上升而降低，水的沸点随大气压的降低而降低.学问点 1大气压的变化1. 如图是测大气压值的试验，那么最早测出大气压数值的科学家是高度的增加而 填“增大”或“减小”. . 不同高度的大气压不一样，它随学问点 2大气压的测量工具2. 测量大气压的仪器叫气压计，常见的气压计有 气压计和 气压计 .学问点 3大气压的应用3. 活塞式抽水机和离心式水泵都是利用 来工作的 .4. 高压锅就是通过提高 来提高液体的沸点，从而达到更易煮熟食物的目的.1. 假如把覆盖着地球的大气层比作浩渺的海洋，人类就生活在这“大气海洋”的底部，承担着大气对我们的压强大气压 . 以下有关表达中错误选项A. 马德堡半球试验有力地证明白大气压的存在5B. 标准大气压的数值约为1.01 10 帕C. 大气压的大小与大气的高度有关，离地面越高的地方，大气压越大D. 人的心
