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1、学习好资料欢迎下载八年级物理第一讲1. （ 2021 徐州）在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜如下列图，当喇叭发声时， 肥皂膜将（）A 振动 B始终向左运动C始终向右运动D 静止不动2. 在以下哪些情形下，两个人不用通讯设备就不能直接交谈（）A 在月球上B 在一间乌黑的房子里C分别站在相距3 千米的山上一人在地上，一人在离去的超音速飞机上3. （ 2021 天水） 2021 年汶川大地震使灾区人民的生命和财产造成了庞大的缺失有关专家指出：地震后缺乏必要的自救学问， 是使丧生人数增多的一个缘由以下关于被埋在废墟下的人的自救措施，正确的是（）A 大声呼救B 见缝就钻，说不定能从废
2、墟中爬出来 C静下来等待营救人员营救D 用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救4. 如下列图， 小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个 “土电话 ”1他们用 “土电话 ”能实现 10m 间的通话，这明2相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，假如改用细金属丝连接土电话，就听到的声音就大些这一试验现象说明3假如在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，就听的一方就听不到声音了，这是由于4 假如在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，就听的一方通过棉线选填 “能 ”或“不能 ”听到对方的讲话声理由是：5. （ 2021 潍坊）小红同学喜爱利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情形下，假如让
3、复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，就发出的录音（）学习好资料欢迎下载A 响度增大，音调不变B响度减小，音调不变 C响度不变，音调上升D响度不变，音调降低6. 如下列图， 是一组活动卡上的试验图片，为了探究音调与什么因素有关，你认为不能完成探究目的是（）A 转变钢尺伸出桌边的长度B塑料尺接触齿数不同的齿轮C敲动盆子泡沫屑跳动D将吸管的另一端逐步剪短7.据图分析，以下说法正确选项（）A 大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B 宁静的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音 C家人之间静静说话，身边的狗狗无动于衷
4、，由于“静静话”的频率狗狗是无法感知的D 由于大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永久也听不见8.下面不属于超声波的应用的是（）A 蝙蝠在黑夜发觉要捕食的昆虫B 医生利用 “B超”检查病人身体内的疾病C清洗钟表等精细的机械D 医生通过听诊器明白病人心、肺的工作状况9. 请在正确答案后的括号内打“”A 往热水瓶内倒水时，通过听声音就能判定是否已装满，说明声音可以传递：信息（）能量（）学习好资料欢迎下载B 远处的雷声预示着一阵大雨可能到来，说明声音可以传递：信息（）能量（）C正在课间休息的同学，听到上课铃声，就知道上课时间到了，说明声音可以传递：信息（）能量（） D 有体会的工人通过
5、听机器的运转声，判定机器运转是否正常，说明声音可以传递：信息（）能量（） E医生用听诊器可以明白病人心脏工作状况，说明声音可以传递：信息（）能量（） F古代航行手在雾中通过号角的回声判定悬崖的距离，说明声音可以传递：信息（）能量（）G铁路工人用铁锤敲击钢轨，说明声音可以传递：信息（）能量（）H 我国次声波站探测知道某国的核武器试验，说明声音可以传递：信息（）能量（） I有体会的养蜂人通过听蜜蜂的“嗡嗡 ”声就能判定它是否采了蜜，说明声音可以传递：信息（）能量（） J医生利用B 超检测人体是否健康，说明声音可以传递：信息（）能量（）K 外科医生利用超声波除去人体内的结石，说明声音可以传递：信息（
6、）能量（）L 炮声震聋了耳朵，说明声音可以传递：信息（）能量（）M 攀登雪山时不能高声讲话，否就有引起雪崩的危急，说明声音可以传递：信息（）能量（）眼镜店利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递：信息（）能量（）N 飞机从房屋旁飞过，窗户玻璃在振动，说明声音可以传递：信息（）能量（）O超声波加湿器的原理是把超声波通入水罐中，猛烈的振动会使罐中的水破裂成很多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，从而增加室内空气的湿度，说明声音可以传递：信息（）能量（）10. 下面不是利用了声音传递信息的是（）A 倒车雷达B B 超C超声导盲仪D利用超声波清洗物体11. 某中学为检验“声音在不同介质中传播速度不同”这个结
7、论，他们请一位同学在输送水的管道（布满水）上敲击一下，使铁管发出悦耳的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置用耳朵贴近铁管听声试验终止后，A 同学说自己只听到一次响声；B 同学说自己听到两次响声；C 同学说自己听到三次响声已知声音在空气中的传播速度是v气340m/ s ，在水中的传播速度是v水1500m/s，在钢铁中的传播速度是v钢5100m/s 请你通过运算说明：在铁管上某处敲响一次，A、 B、 C 三位同学的位置到敲击点的距离各在什么范畴内（人耳能辨别两次声音的时间间隔t0.1s）（写出运算过程和对结论的分析过程）学习好资料欢迎下载12. 有一工程施工需要进行地面爆破，一位施工人员在距爆炸点1
8、0880m 处观看 引爆后他听到间隔4s 的两次爆炸声 如此时声速为340m/s.这时爆炸点上方的云层有多高？13. 某学校操场外一幢高楼距跑道起点170m，同学们在进行跑步训练时，由于回声导致先后听到两次发令枪声，如声音在空气中的速度为340 m/s，那么听到发令枪声的时间间隔为（）A 0.5 sB 1sC 0.5 minD 1 min14. 王伟同学讨论了匀称拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系，并记录了实测的数据（如下表所示）请你依据记录表中的有关数据，分析并估算出他有意留出的空格中应当填写的数据音名中心 C1D2E3F4G5A6B7C8唱名（ C 调）DoReMiFaSolLaSiDo频率
9、/Hz264297330352396440528弦长l8 l4 l3 l2 l8l1 l9543152学习好资料欢迎下载1.【答案】 A【解析一】 当喇叭振动发出声音后，声音经过空气传播到肥皂泡处，由于声音有能量可以使肥皂泡产生振动，因此又会发出声音；应选A 2.【答案】 ACD学习好资料欢迎下载3.【答案】 D【解析一】地震后，当我们被埋在废墟下时，大声呼救或静下来等待营救等都不能使外界的营救人员知道，可以通过用硬物敲击墙壁或管道，让声音通过固体传播出去，向外界发出信息求救，选项D 正确；应选D4.【答案】（ 1）固体能够传声（2）金属丝的传声性能比细棉线好（ 3）用手捏住细线后，细线停止振
10、动，振动停止，发声也就停止（ 4）不能假如线没有拉直，那么由于线是松软的，振动会被棉线上的间隙吸取，从而无法传递振动，另一方就听不到声音5.【答案】 C6.【答案】 C7.【答案】 B8.【答案】 D9.【答案】 A-J 信息， K-O 能量10.【答案】 D11.【答案】 C 同学与敲击处的距离：S 212.5m时，三种物质传播的声音到达C 同学的时间间隔均等于或大 于 0.l s，能听到三次敲击声B 同学与敲击处的距离：212.5 mS44m时，水和铁传播的声音到达B 同学的时间间隔小于0.1 s不能区分 ，但水和空气传播的声音到达B 同学的时间间隔仍旧等于或大于0.1 s，能听到两次敲击声A 同学与敲击处的距离：S44m 时，任意两种物质传播的声音到达A 同学的时间间隔均小于0.1s，只能听到一次敲击声【解析一】声音到达人耳的先后次序（传声物质）依次是：铁、水、空气设声音传播的距离为S 米要分辨（相邻的）空气和水传来的声音，应有：S1v空气- S1v水0.1s ，解得： S1 44m，要辨论（相邻的）水和铁传来的声音，应有：S2 - S2v水v铁0.1s ，解得： S2 212.5m12.【答案】 4080m13.【答案】 B314.【答案】 495，l5
