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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -三 年级数学下册集体备课教案课课题熟悉东南、东北、西南、西北4时教学目标1、 使同学明白除了东、西、南、北这四个方向外，仍有东南、东北、西南、西北这四个方向；2、结合详细情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置；教学重点使同学会看简洁的路线图（八个方向），并能描述行走的路线；教学难点熟记东南、东北、西南、西北教学资源方位图、幻灯片、电脑课件 第 1 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - -
2、- - - - - - - - -一. 复习1. 太阳每天从（）方升起，从（）方落下；2. 晚上，你在夜空中看到了北极星，你面对的是（），你身后是（）方；3. 我家的电视放在我家的（）方；二. 导入新课1. 请用手势指出你熟悉的8 个方向，同桌相互看看指对了吗？2. 老师说方向，你你就用手指向那边方向：北、西南、东北、西、西南等；三. 新知1. 观看例 5 图：问：这是什么图呢？（动物园导游图）请熟悉 1、图上有哪些地方？并说一说这些地方的位置？2. 请在图中指出8 个方向3. 解决问题熊猫馆位置？从大门动身可以怎样走？（在动物园的西北角，可以先往北走到狮教山，再向西北走；）仍可以怎样走？也请
3、你行走路线描述出来；指名到黑板的挂图前说说行走路学线；同桌相互提问各个馆的行走路线，比一比，谁说得准！4. 每个动物馆的行走路线是不是唯独的？你能说出几条？你再说走同动物馆的不同的过几条路线时，有什么发觉呢？5. 小结：假如从不同的路线走，说的方向就有所不同了；程四. 巩固练习（见下页巩固练习）五. 拓展练习（见下页拓展练习）六. 作业（下页作业设置）作1 、当太阳升起时，你的影子指向（）面，傍晚时，你的影子指向（）面；2 、面对北面，向右转是（）面，向左转是（）面，向后转是反（）面，转一圈是（）面；馈业练习设2 第 2 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品w
4、ord资料 - - - - - - - - - - - - - - -1、依据描述，填写医院各部门的位置； 计巩候诊大厅的北面是挂号处，南面是交费处；固候诊大厅的东北面是骨科门诊，西南面是内科门诊；练内科门诊的北面是儿科门诊，儿科门诊的北面是中医门诊；挂号入习的东南面是妇科门诊和外科门诊，妇科门诊是外科门诊的南面；2、依据描述绘图；张雨家在中心花园的西北面；拓刘芳家在花园的东南面；展张军家在花园的东北面；练王亮家在花园的西南面；习位置与方向北西北东北板西书东设计西南东南南三 年级数学下册集体备课教案课课题熟悉简洁的路线5时教学目标1. 熟悉简洁的路线图，并能依据路线图说出自己的行走方向；2.
5、使同学会看简洁的路线图，并能描述行走的路线； 第 3 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学重点熟悉 8 个方向、会看简洁的路线图，会运算行走的路程教学难点能描述行走的路线教学资源教学挂图、幻灯片、线路图一. 复习（看图填空）图略1. 从小峰家往东面走到路口，再向（）面走，经过小娟家十字路口处，在始终向（）面走就到了学校；2. 从小娟家到饭店需向（）面走，到邮局前的十字路口再向（）面走就到了学校；二、导入新课老师想带同学们到动物园去玩，谁能告知老师都有哪些动物呢？你想看什么动物？三. 教
6、授新课1. 出示教科书第9 页例题 5 的动物园的导游图.2. 提问：当你站在大门口，熊猫馆在什么地方？用方始终描述你走过的路线.3. 当你站在狮子山，你能告知大家其他几种动物分别在什么方向？4. 完成教科书第9 页“做一做”.5. 让同学自己说一说上学的路线，并把它画在作业本上，接着告知大家你上学行走的路线 .四. 我们在说行走路线的时候，要用上我们学过的方位词语，这样就可以说的很清晰；教小结：一般我们到某个地方旅行的时候，总是要先看看游玩的路线图，要游玩什么景点，怎样走才能不走重复的路线，路线图都会告知我们，因此熟悉路线图非常重要！学五. 总结评判通过这次游园活动，你有什么收成吗？说给大家
7、听听；过假如再给一次机会给你单独出去游玩，你仍会有信心吗？将它写成数学日记，让全班同学共享你的欢乐与胜利，好吗？程4 第 4 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -1. 我们学过的方位有哪8 个，请在练习本上写一写，画一画；2. 小明朋家往学校走是东北方向，从学校返回家的（）方向3. 四大创造的（）是用来指示方向的；反4. 燕子每年冬天都要从（）方飞往（）方过冬；馈练习作依据描述作图汽车从火车站动身，先向西南行驶1 站到回旋路；接着向西北行驶4 站到业长途车站，然后向南行驶3 站到邮局，又向
8、西行驶5 站到银行，最终向西巩北行驶 3 站到二中；固练设习计依据要求画出汽车行车的路线汽车从医院动身，先向东北走2 站到公园，再向东走4 站到银行，然后向拓南走 1 站到电影院，又向东南走2 站到书店，最终向东走3 站到游泳馆；展练习熟悉简洁路线图少年宫医院体育馆板书设计光明街育才路电影院动 物商场科技馆广场 第 5 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -三年级数学下册集体备课教案课课题口算除法（一位数除整十、整百数）1时教学目标教学重点1. 在实践操作活动中懂得把握一位数除法的口算方法；
9、2. 能正确、娴熟地口算简洁的除数是一位数的口算除法；3. 在与他人沟通思维的过程中学会倾听与反思；通过分木棍的实践操作活动，让同学懂得、把握几十除以一位数的口算方法教学难点把握一位数除整十、整百数的运算方法教学资源卡片、小木棒6 第 6 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -一. 复习1. 口算124=568=147=246=35 7=72 9=2. 口答（ 1） 70 里有几个十？800 里有几个百？3500 里有几个百？（ 2） 25 里有，和个十和几个一？39 里有几个十和几个一？二
10、. 老师谈话导入课题三. 新授1. 教学例 1赵大伯 3 次能运完 60 箱，平均每次运多少箱？指导同学观看：假如用小棒来代替木箱，你准备怎样分？怎样列式？每份有多少？（同学实践操作，得出结论）2. 分好后在小组里沟通一下自己分的方法；3. 假如不分小棒，我们又怎样口算603 4. 试一试（同学独立完成）804602教（ 1）口算写出结果.（2）说说口算方法.5. 教学例 1 其次个问题学（ 1）出示其次问题6003你能口算得出结果吗？（ 2）结合同学汇报，出示验证并板书：63=2600 3=200过6.试一试： 366=36006639=63009=7. 小结：口算除法，可以用乘法口诀得出商
11、；程四. 巩固练习（见下页巩固练习）五. 布置作业（见下页拓展练习）作1. 听算186=36004=2709=56007=业反馈2807=2. 口答5608=60006=328=练（1） 450 除以 9 得多少？习设（2）被除数是6000，除数是8，商是多少？ 第 7 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -巩在里填上“”、“”或“”；固720872092432421206122计练习12041203323300364082401. 公园运来160 盆花，预备摆在4 个花坛里；平均每个花坛摆多少盆花？2. 三个级的同学去茶园里劳动；女生有56 人，男生有64 人； 4 名同学分成一组，一共可以分成多少组？拓展3. 找出下面每行数的排列规律，在（）里填上合适的数；练习（ 1） 481632（）（ 2） 25112347（）（ 3） 824123618口算除法（）例 1：（ 1）有 60 箱黄瓜，赵伯伯分3 次运完；赵
