小当家幼儿园大班数学教案

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1、小当家幼儿园大班数学教案 小当家幼儿园大班数学教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是精心的小当家幼儿园大班数学教案，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿初步尝试用各种方法进展统计。 1、之前幼儿已制作了工资表。 2、幼儿已有用木珠进展两数相加的初步体验。 3、材料准备：木珠，雪花片，点卡，夹子，各种图片，纸，笔等。 贴有各组标记的黑板四块。 一、幼儿介绍自己的工资表。 1、现在你们手里都拿着自己的工资表，那么谁愿意来给大家简单介绍一下你的工资表呢？ 2、说说你做了什么事，得到了多少钱？ （提示介

2、绍1、2件事即可。） 二、算算你一共赚了多少钱（个人统计） 1、今天我要给你们发工资了。 （1）请幼儿算出自己所得工资的总数。 （2）你们可以请放在旁边的工具们帮帮助，算一算你到底能得到多少钱？ （简单介绍一下周围的辅助材料。） 2、幼儿自由取材，进展计算。 教师巡回指导，并鼓励算好的小朋友尝试其他的方法。 3、小结 请先算好的幼儿（按小组）把答案贴在黑板上，并互相简单的检查得数。 个别幼儿介绍自己的计算方法，教师简单小结。 三、检查答案。 1、幼儿自由检查贴在黑板上的别人的答案。 2、小结：说说检查的结果。 四、发工资。 1、幼儿初步尝试用各种方法进展统计。 2、体验数学集体游戏的快乐。 3

3、、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 1、之前幼儿已制作了工资表。 2、幼儿已有用木珠进展两数相加的初步体验。 木珠，雪花片，点卡，夹子，各种图片，纸，笔等。 贴有各组标记的黑板四块。 一、幼儿介绍自己的工资表。 “现在你们手里都拿着自己的工资表，那么谁愿意来给大家简单介绍一下你的工资表呢？” “说说你做了什么事，得到了多少钱？”（提示介绍1、2件事即可。） 二、算算你一共赚了多少钱（个人统计）： 1、“今天我要给你们发工资了。” 请幼儿算出自己所得工资的总数。 “你们可以请放在旁边的工具们帮帮助，算一算你到底能得到多少钱？”（简单介绍一下周围的辅助材料。） 2、幼儿自由取材，进展计算。 教师巡回指导，并鼓励算好的小朋友尝试其他的方法。 3、小结： 请先算好的幼儿（按小组）把答案贴在黑板上，并互相简单的检查得数。 个别幼儿介绍自己的计算方法，教师简单小结。 三、检查答案。 1、幼儿自由检查贴在黑板上的别人的答案。 2、小结：说说检查的结果。 四、发工资。